Giải Sinh 9 Bài 1: Menđen và Di truyền học

Giải Sinh 9 Bài 1: Menđen và Di truyền học

Sinh học lớp 9 bài 1

Video Sinh học lớp 9 bài 1

Câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học lớp 9: Mendel và Di truyền học Mendel có đáp án chi tiết giúp các em học sinh ôn thi môn Sinh học lớp 9 và đạt điểm cao trong kỳ thi vào lớp 9.

Bạn Đang Xem: Giải Sinh 9 Bài 1: Menđen và Di truyền học

p>

Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 1 (có đáp án): Menđen và Di truyền học

Câu 1: Đặc điểm là

A. biểu hiện từ kiểu gen sang kiểu hình

Kiểu hình bên ngoài của một sinh vật.

Đặc điểm của một sinh vật.

Hình thái, cấu trúc và đặc điểm sinh lý của một sinh vật.

Câu 2: Dòng thuần là

A. Các dòng mang tất cả các cặp gen đồng hợp tử.

Kiểu gen đồng hợp tử và kiểu gen biểu hiện kiểu hình giống nhau.

Dòng mang cặp gen trội đồng hợp tử.

Dòng mang cặp gen lặn đồng hợp tử.

Câu 3: Theo Mendel, các tính trạng do con lai F1 biểu hiện được gọi là

A. Tính năng lặn

Xem Thêm: Bài 14: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp – Môn Ngữ văn

Đặc điểm tương ứng.

Đặc điểm trung gian.

Một tính năng vượt trội.

Câu 4: Đặc điểm so sánh hơn là

Xem Thêm : Cảm nhận về bài ca dao: Con cò mà đi ăn đêm – Loigiaihay.com

A. Đặc điểm cùng loại nhưng biểu hiện trái ngược nhau.

Đặc tính định lượng và định tính.

Tính trạng do 1 cặp alen quy định.

Các tính năng khác nhau.

Câu 5: Đặc điểm nào của cây đậu Hà Lan giúp ích cho việc nghiên cứu quy luật di truyền của nấm men đen?

A. Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn hoàn toàn.

Sinh sản nhanh và phát triển mạnh.

Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn không hoàn toàn.

Hoa đơn tính, thụ phấn chéo hoàn toàn.

Tiết 6: Đối tượng của di truyền học là gì?

Xem Thêm: Lời dẫn chương trình tặng quà cho người nghèo 2022

A. thú vật.

Bản chất và quy luật di truyền và biến dị.

Cơ chế, quy luật di truyền và biến dị.

Đậu Hà Lan.

Câu 7: Mendel chọn các cặp tính trạng tương phản ở phép lai vì

A. Thật thuận tiện cho cả bố và mẹ cùng sinh sản.

Dễ dàng xác định sự di truyền qua thế hệ của từng cặp tính trạng.

Dễ dàng sử dụng dữ liệu thu được bằng phân tích thống kê.

Dễ dàng chọn giống thuần.

Xem Thêm : Bài 3: Khái niệm về xà phòng và chất giặt rửa tổng hợp

Câu 8: Nội dung của di truyền học là

A. Nghiên cứu cơ sở vật chất và cơ chế của hiện tượng di truyền.

Nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế và quy luật của hiện tượng di truyền.

Nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.

Xem Thêm: Hình ảnh những đôi dép Việt Nam huyền thoại

Nghiên cứu cơ sở vật chất và tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.

Câu 9: Di truyền có nghĩa

A. Cung cấp cơ sở lý luận về khoa học chọn tạo giống.

Đóng vai trò quan trọng trong y học và công nghệ sinh học.

Cả a và b đều đúng.

Cung cấp hạt giống cho nhân loại.

Đoạn 10: Theo Mendel, thế nào là sự di truyền hoàn toàn từ bố mẹ sang con cái?

A. alen

Kiểu gen.

Tính năng.

Yếu tố di truyền.

Bài giảng: Bài 1: Mendel và Di truyền học – cô đồ chuyển (thầy vietjack)

Xem thêm các câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9 tự chọn có đáp án chi tiết:

  • Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 2: Lai các cặp tính trạng
  • Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 3: Các cặp tính trạng trao đổi chéo (tiếp theo)
  • Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 4: Lai hai cặp tính trạng
  • Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 5: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
  • Xem thêm các bộ đề học Sinh học 9 hay khác:

    • Hoàn thành Bài tập Sinh học 9
    • Lời giải Sách bài tập Sinh học 9
    • Sinh học 9
    • Ngân hàng đề thi lớp 9 tại

      khoahoc.vietjack.com

      • 20.000+ câu hỏi trắc nghiệm và đáp án môn toán, văn lớp 9

Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục