Soạn bài Luật thơ (Tiếp theo) – Ngữ Văn 12

Cô giáo trường THCS Shuozhuang sẽ hướng dẫn Làm bài thơ (tiếp theo) để các bạn tham khảo

Bạn Đang Xem: Soạn bài Luật thơ (Tiếp theo) – Ngữ Văn 12

Hướng dẫn làm thơ (còn tiếp)

Quy tắc viết một bài thơ ngắn (còn tiếp)

Đoạn 1: So sánh 月 giống và khác nhau về vần, nhịp, hòa (tr. ii.3 103-104 sgk) và đoạn thơ xuân Năm tiếng từ bài sóng của quỳnh.

Bồ là thể thơ ngũ ngôn hiện đại, còn 月 là thể thơ ngũ ngôn truyền thống, hai thể thơ có những điểm giống và khác nhau:

A. Giống như:

– Mỗi câu có năm âm.

– Bạn có thể sử dụng vần chân, tức là vần xuôi, vần lưng, vần tĩnh,…

– Thanh ngang cũng có thể đảo chiều, đặc biệt ở những vị trí quan trọng.

B. Khác nhau:

câu 2: Phân tích nhịp, ngắt nhịp khổ thơ đầu tiễn biệt, từ đó thấy sự so sánh giữa ngôn ngữ hiện đại cách tân, sáng tạo và ngôn ngữ truyền thống mất ngôn ngữ ở tiết 7.

– Vần: vần chân ở cuối câu 1, 2, 4: sông, lòng, trong. Đây là vần đợi (b).

– Nhịp điệu: Câu 3 và câu 4 theo lối thất ngôn truyền thống nhưng câu 1 và câu 2 ngắt nhịp 2-5 phù hợp với tâm tư, tình cảm của tác giả trong buổi tiễn biệt người bạn lên đường.

Câu 3: Ghi bài theo mẫu Miếng trầu

Đoạn 4: Tìm các yếu tố gieo vần, nhịp, điệu trong khổ thơ đầu bài thơ trang giang của Huyền Trang để chứng minh sự ảnh hưởng của các biện pháp điệp ngữ. lục bát trong bài thơ mới.

-Vần: vần chân, vần (song, dòng) và (b) vần

– Ngắt nhịp: 4-3 (như cách ngắt nhịp trong thơ tám chữ)

-Đồng âm: bắt chước thơ tám chữ bảy chữ (các tiếng thứ hai, thứ tư và thứ sáu trong bốn câu thơ được ghi bằng thanh bằng (b) và bát quái (t)).

Viết chi tiết một bài thơ (tiếp theo)

Câu1. So sánh sự giống và khác nhau về vần, nhịp độ và sự hài hòa giữa thể thơ năm sao truyền thống của Thơ trăng và vần năm mùa của thơ Sóng Xuân.

– Quan sát vần, nhịp, âm của hai bài thơ theo mẫu sau.

Ôi con sóng/ ngày xưa

b b b b b

Ngày mốt vẫn thế

Các bạn đang xem: Làm Thơ (tiếp theo) – Ngữ Văn 12

b b b b t t

Xem Thêm: Shogi

Tham vọng/Tình yêu

t t t t b

đang hồi phục/trong ngực em bé

b b b b t t

Trước muôn trùng sóng vỗ

t b b t t

Tôi nghĩ/Anh

Xem Thêm : Quê hương!

b

Tôi nghĩ/biển

btbtt

Từ đâu/lên?

b b b b

(xuan quynh – wave)

Thơ trăng:

Chim én/Cánh buồm bóng tối

b t t b

Mây quang/bốn ngọn gió bên

b t t t b

Trái đất là/Ban ngày

b b b b t t

sạch/núiđen

t t t t b

Có khuyết/nhưng luôn tròn

Xem Thêm: Phân tích nhân vật Thị trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân

t b b t

Tuổi già/Sống trẻĐứng dậy

b t t t b

Thấu kính/Thế giới bình thường

t b b t t

Giải thích: /mặt tốt, hèn

b t t b

– So sánh:

<3 Đồng thời, các câu hát trong làn sóng Xuân Quỳnh đều ở dạng 5 vần tự do, có vần ngắt (cái, non) và vần chân (non, vỡ; lớn, lên) nhưng không chặt chẽ (không nhấn mạnh). gieo vần). Tập trung vào giai điệu).

+ Ngừng nhịp: Bài thơ này có nhịp 2/3 rất lạ, trong khi các câu sóng cơ bản ngắt nhịp 3/2 (riêng câu 4 ngắt nhịp 2/3).

+ Hòa âm: Nhìn vào từng cặp câu thơ (1-2, 3-4, 5-6, 7-8), ta thấy điều này qua sự xen kẽ b – t ở âm tiết thứ 2 và thứ 3 của bài thơ trăng. 4 một cách hài hòa hơn. Đồng thời, trong thơ Xuân Quỳnh, các cặp câu 3-4 và 5-6 cũng hài hòa theo quy luật này, nhưng các cặp câu 1-2 và 7-8 lại bị phá vỡ.

Vì vậy, về cơ bản hai bài thơ giống nhau, chỉ có số câu đơn dòng (5 tiếng) là giống nhau, còn lại nhịp, vần, hài và các yếu tố khác đều khác nhau.

Câu2.Phân tích vần, nhịp ở khổ thơ đầu của cả bài thơ, nhận xét sự cách tân, sáng tạo của thể thơ thất ngôn hiện đại so với thể thơ truyền thống thơ bảy chữ – thơ lục bát.

Gửi ai đó/chúng tôi/đừng qua sông

Sao/Âm thanhSóng/Trong Trái tim?

Xem Thêm : Top 8 bài phân tích Cảnh ngày hè hay nhất

Bóng Chiều/Không Sáng/Không Vàng

Những vì sao/bầu trời hoàng hôn/trong trái tim.

– Câu thơ truyền thống gieo vần; câu thơ gieo vần lưng (江, sóng; bóng, trong), vần liền (tim, bóng).

– Thơ tiễn biệt truyền thống ngắt nhịp 4/3 (hoặc 2/2/3); thơ tiễn biệt có các nhịp khác như 2/1/4, 1/3/3, v.v.

Ju3.Ghi lại mô hình âm vị học của thể thơ thất ngôn tứ tuyệt hỏi trầu.

Hãy quan sát mô hình ngữ âm của bài thơ và mô tả sau đây.

Trầu cau

Trầu cau

t b b t t b v

Xem Thêm: Toán 10 Bài 3: Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn

Đây là của Xuân Hương / vừa bị xóa

b t b b t b

Có đúng như vậy không?

t b b b t t

Không xanh như lá/Không bạc như vôi.

b b b t t b b v

Chú ý: Đặc biệt là niêm, quan sát cách phát âm 2, 4, 6 trong hai câu 2-3, 1-4 nhận thấy các từ này đều là từ đồng âm, đó là điều đảm bảo về niêm trong bài thơ .

Câu4. thể hiện sự ảnh hưởng của thể thơ đối với khổ thơ “tràng giang” (huy cận).

Gợn sóng/Thông điệp buồn

t b b b t t

Con thuyền trên mái nhà/Sông Bài hát

b b b b t b

Thuyền trở về nước/đau lòng

b b t t b b t

Gỗ Một cành khô/mất vài dây.

t b b t b

Ảnh hưởng của thể thơ lục bát đời Đường đối với các câu thơ trên:

– Cách ngắt nhịp 4/3.

– Sử dụng vần chân, vần chân (vần ong) và gieo vần ở câu 2, câu 4 (câu ca dao).

– Đồng âm: Theo quy định của thể thơ bảy chữ, thanh điệu của dòng thứ nhất và dòng thứ tư lần lượt là: t-b-t; dòng thứ hai và dòng thứ ba tương ứng là: b – t – b.

Trên đây là phần Soạn thảo thơ (tiếp theo) do giáo viên trường TH Shuozhuang biên soạn trong phần Soạn văn 12. Các em có thể tham khảo đầy đủ bài văn mẫu lớp 12 tại đây.

Nhà xuất bản: Trường trung học Shuozhuang

Danh mục: Giáo dục