Top 6 Bài soạn “Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)” lớp

Top 6 Bài soạn “Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)” lớp

Nghị luận về tác phẩm

Video Nghị luận về tác phẩm

Phần thứ nhất: Tìm các bài viết về câu chuyện (hoặc đoạn trích)

Bạn Đang Xem: Top 6 Bài soạn “Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)” lớp

Đọc văn bản (trang 61, 62, 63 Tập 2 SGK Hán ngữ 9) và trả lời câu hỏi.

a) Chủ đề của bài viết này là gì? Đặt cho văn bản một tiêu đề thích hợp.

b) Tác giả triển khai luận điểm bằng những luận điểm nào? Tìm những câu nêu rõ hoặc cô đọng ý chính của văn bản.

c) Tác giả trình bày (giới thiệu, phân tích, chứng minh) như thế nào để chứng minh cho luận điểm đó? Nhận xét các luận cứ mà tác giả đưa ra để làm sáng tỏ từng luận điểm. (Gợi ý: các đối số nằm ở đâu và chúng bao gồm những gì?)

Trả lời:

A. – Nhan đề luận điểm của bài viết này là những phẩm chất, đức tính cao đẹp, đáng yêu của những người thanh niên làm công tác khí tượng, địa vật lý trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sapa” của Nguyễn Chấn Long.

Xem Thêm: Kịch bản chương trình tổ chức quốc tế thiếu nhi 1-6

– Có thể đặt tên bài theo hình ảnh người thanh niên làm công việc khí tượng trong truyện ngắn “Sabah yên tĩnh” của Nguyễn Thành Long.

Tóm tắt các điểm chính của bài báo, tìm một câu có ý nghĩa để nêu hoặc tóm tắt chủ đề của bài báo:

Xem Thêm : Tiếng Việt lớp 2 Tập đọc: Quả tim khỉ

——Dù được miêu tả ít hay nhiều, trực tiếp hay gián tiếp, nhân vật nào của “Lặng lẽ Sapa” cũng toát lên vẻ đẹp ngỡ ngàng. Trong số đó, chàng thanh niên làm công tác khí tượng, địa vật lý – nhân vật chính của tác phẩm, đã để lại trong chúng ta nhiều ấn tượng khó phai. (câu đề cập đề nghị).

– Trước hết, nhân cách của chàng thanh niên này đẹp ở chỗ yêu cuộc sống, yêu công việc và nằm ở tinh thần trách nhiệm cao, tinh thần cần cù lao động. (tuyên bố luận án).

– Nhưng chàng trai trẻ này thực sự yêu cái tính “làm theo ý ai” của anh, lòng hiếu khách, sự quan tâm chu đáo của anh đối với người khác. (tuyên bố luận án)

– Làm việc chăm chỉ và đóng góp quan trọng như vậy cho đất nước, nhưng chàng thanh niên hiếu khách và sôi nổi lại rất khiêm tốn. (kỳ)

– Cuộc sống của chúng ta… thật đáng tin. (Đoạn cuối bài văn – câu tổng kết câu hỏi).

Xem Thêm: Chương 1 | Số đỏ | Vũ Trọng Phụng

Tác giả đưa ra một lập luận thuyết phục (dẫn nhập, phân tích, chứng minh) để chứng minh cho những luận điểm này.

– Quan điểm của tác giả ngắn gọn và gây ấn tượng sâu sắc cho người đọc.

– Mỗi luận điểm đều được phân tích, chứng minh rõ ràng, có dẫn chứng cụ thể. Lập luận xác đáng, sinh động vì đó là những chi tiết, hình ảnh cụ thể của tác phẩm.

– Bài báo này đương nhiên là do tác giả dẫn dắt, bố cục cô đọng. Đặt câu hỏi, rồi phân tích, giải thích, rồi ghi nhận, nêu vấn đề nghị luận.

Phần hai: Thực hành

Xem Thêm : Giải bài 32,33, 34,35, 36,37,38 trang 67, 68 SGK Toán 7 tập 1

Đọc đoạn văn (SGK Ngữ Văn Tập 2 tr. 64) và trả lời các câu hỏi: Đoạn văn nói về điều gì? Những điểm chính được thực hiện trong bài viết này là gì? Những quan điểm trên giúp ta hiểu rõ hơn về tính cách lão Hạc như thế nào?

Trả lời:

Xem Thêm: Hình nền Nezuko cute dễ thương, hình ảnh Nezuko đẹp

Đoạn nghị luận: Cái chết của nhân vật lão Hạc, qua đó thể hiện vẻ đẹp của nhân vật trong truyện ngắn Lão Hạc của Tào Nan.

Ý chính của bài viết:

– Sếu phải lựa chọn giữa sự sống và cái chết;

– Lão Hạc thà chết chứ không chịu sống khổ nhục.

– Cái chết của anh là hạt giống của sự sống.

Đoạn văn này giúp ta hiểu thêm về tính cách của lão Hạc:

– Đây là sự hy sinh cao cả

– Khổ thân phận người là thế.

Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục