GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN Ngữ Đề tài: Kể chuyện Sóc nhỏ đón No-el

GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN Ngữ Đề tài: Kể chuyện Sóc nhỏ đón No-el

Giáo án truyện sóc nhỏ đón noel

Bài học thực địa: Phát triển ngôn ngữ

Bạn Đang Xem: GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN Ngữ Đề tài: Kể chuyện Sóc nhỏ đón No-el

Chủ đề: Kể chuyện “Con sóc nhỏ Yingnuo-el”

Chủ đề ngày lễ: Giáng sinh của em bé

Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi

Số người: 15-20 trẻ

Thời gian: 15-20 phút

Giáo viên: Trần Thị Anh

Ngày thực hiện: 20/12/2019

Đơn vị: Đăng ký Mẫu giáo

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

-Trẻ nhớ tên truyện “Chú sóc nhỏ đón giáng sinh” và nhớ các nhân vật trong truyện.

– Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: câu chuyện kể về một chú sóc nhỏ, bạn rất sợ và buồn, không muốn gặp No-el một mình nên đã nghĩ ra cách rủ thêm nhiều bạn. tham gia.

2. Kỹ năng

– Trẻ có khả năng hòa nhập xã hội, biết chia sẻ, đoàn kết với bạn bè.

– Trẻ trả lời được câu hỏi của cô.

– Biết đọc lời thoại của một số nhân vật.

3. Thái độ

-Giáo dục trẻ biết chia sẻ, đoàn kết, giúp đỡ nhau qua các câu chuyện

Hai. Chuẩn bị:

1. Sự chuẩn bị của cô:

– Hệ thống câu hỏi phiên:

+ Giáng sinh sắp đến, sóc nhỏ cảm thấy thế nào? Tại sao?

+ Ai đến chơi với sóc?

+ Con chim đã nói gì với con sóc?

+ Con sóc cảm thấy thế nào khi con chim nói không có ai ở lại?

+ Sóc và chim đã làm gì để được nhiều bạn đón no-el?

+ Đêm Noel các bạn nhỏ đã làm gì?

Xem Thêm: Sông núi nước Nam (Nam quốc sơn hà)

– Máy tính, máy chiếu, bài giảng minh họa truyện “Sóc đón no-el”

– không có mô hình

– Ông già Noel và những món quà

– Khay nước lạnh

2. Sự chuẩn bị của trẻ

– mũ, áo no-el

Ba. tiếp tục

Hoạt động của cô ấy

Hoạt động dành cho trẻ em

Xem Thêm : Cây bút thần

1. Hoạt động 1: Hào hứng

-Mọi người đi với tôi!

(Noel Nocturne)

– Hôm nào em có nhiều đồ đẹp thế?

-(làm con chim ngậm lá thư) Có bí mật gì trong bức thư này mà con chim định gửi cho lớp mình không? Đoán xem?

Cô ấy mở bức thư và xem nội dung

– Chỉ chủ đề no-el thôi các con hãy cùng ngồi lắng nghe cô kể chuyện “con sóc nhỏ đón no-el” xem có gì đặc sắc nhé.

2.Hoạt động 2: Kể chuyện

– Lần 1:Cô kể diễn cảm bằng điệu bộ

<3

– Cô giới thiệu ngày lễ noel

– Có ai biết gì về Giáng Sinh kể cho cô và các bạn nghe không? (Cô gợi ý cho trẻ trả lời)

Các con ơi, câu chuyện sóc con đón noel kể về bạn sóc nhỏ rất sợ buồn, vì không muốn đón noel một mình nên bạn đã nghĩ ra một cách, mời rất nhiều của bạn bè cho đêm nay. Điều này rất quan trọng đối với tôi.

– Cô nói lần 2: Nói bằng hình ảnh máy chiếu

3. Hoạt động 3: Giúp trẻ hiểu tác phẩm

* Cô ấy vừa kể cho bạn nghe câu chuyện gì?

– Những nhân vật trong truyện là ai?

– Giáng sinh được tổ chức vào mùa nào? tại sao tôi biết

– Giáng sinh sắp đến, Sóc cảm thấy thế nào?

– Vì sao sóc nhỏ buồn?

Xem Thêm: Người lái đò sông Đà – Tác giả tác phẩm (mới 2022) | Ngữ văn lớp 12

Trích dẫn “Từ đầu đến cuối…có lẽ bạn phải tự mình đón no-el”

– Ai đi tìm sóc con?

– Con chim đã nói gì với con sóc? (Tôi ở bên bạn…)

– Squirrel cảm thấy thế nào khi Bird nói rằng không ai được chào đón ở lại?

Trích dẫn “Bỗng có một con chim nhỏ từ đâu bay tới…. Hoan hô, hoan hô! Chúng ta sẽ cùng nhau ăn mừng no-el”

-cô giải thích từ mặt hồ đóng băng

– Sóc và chim đã làm gì để rủ được nhiều bạn đến đón lễ giáng sinh?

– Những đứa trẻ đã làm gì vào đêm Giáng sinh?

Trích dẫn phần còn lại

– Bạn sẽ cảm thấy thế nào nếu không có bạn chơi cùng?

– Chúng mình có thể làm gì để có thêm bạn chơi cùng?

Cô chốt và giáo dục trẻ

4. Hoạt động 4: Trẻ kể chuyện cùng cô:

– Bạn nghĩ sao về câu chuyện này?

– Lần đầu tiên nói về cùng một nhân vật

– Cô vừa kể cho con nghe câu chuyện gì?

– Kể lần 2, nhấn mạnh lời thoại

5. Sự kiện 5. Kết thúc: Không có quà cho el

Xem Thêm : Đề cương ôn thi học kì 1 môn Lịch sử – Địa lí 6 năm 2021 – 2022 (Sách mới) Ôn tập học kì I lớp 6 môn Lịch sử – Địa lý sách Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức

– Coi chừng…mười giờ kém mười…ai đến thăm lớp mình đấy?

– Nếu được ông già Noel tặng quà thì phải làm sao?

– Nhạc vang lên, ông già Noel xách túi quà đi phát quà cho các em nhỏ

Trẻ múa hát cùng cô

Xem Thêm: Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Trẻ trả lời

Quan sát trẻ em

Đứa trẻ chào khách

Trẻ đoán

Trẻ em lắng nghe cẩn thận

Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện

Xem Thêm: Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Trẻ trả lời

Trẻ kể theo cách hiểu của mình

Trẻ em lắng nghe cẩn thận

Trẻ em lắng nghe cẩn thận

Xem Thêm: Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Trẻ trả lời

Trẻ em lắng nghe cẩn thận

Xem Thêm: Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Trẻ trả lời

Trẻ em lắng nghe cẩn thận

Xem Thêm: Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Trẻ trả lời

Trẻ em lắng nghe cẩn thận

Xem Thêm: Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Trẻ trả lời

Trẻ em lắng nghe cẩn thận

Xem Thêm: Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Trẻ trả lời

Trẻ kể chuyện cho cô nghe.

Những đứa trẻ chào ông no el

Xem Thêm: Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Trẻ trả lời

Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *