Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Long Biên
Bạn Đang Xem: MẦM NON GIA THƯỢNG
Trường Kỹ thuật
Chương trình hoạt động sáng tạo
Khu phát triển thẩm mỹChủ đề: Tranh cây Độ tuổi: 4-5 tuổi
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
– Trẻ vẽ được các loại cây: cây bóng mát, cây ăn quả…
– Hiểu được vai trò của cây xanh: cây lấy bóng mát, cây ăn quả…
– Bé có thể vẽ thật nhiều cây cối để tạo thành khu vườn
2. Kỹ năng:
– Trẻ trả lời được câu hỏi
<3
3. Thái độ:
– Trẻ biết bảo vệ cây xanh, yêu quý cây xanh, không bẻ cành, hái lá, hái quả xanh.
Hai. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của cô:
– 4 hình ảnh mẫu được vẽ trên các chất liệu khác nhau.
– Áo đẹp.
2. Sự chuẩn bị của trẻ:
– CD Ca Nhạc: Vườn Của Bố, Em Yêu Cây.
– Kệ tranh
– Đủ bàn ghế cho các em, giấy vẽ
Xem Thêm: Văn mẫu lớp 12: Tóm tắt bản Tuyên ngôn độc lập (7 mẫu) Những bài văn mẫu lớp 12
– Bút màu, màu nước, bút dạ.
iii. Tiếp tục:
Hoạt động của cô ấy
Hoạt động dành cho trẻ em
1. Sự ổn định của tổ chức:
– Đọc đồng dao “Cây đậu và cây cà chua”
Xem Thêm : Hướng dẫn chi tiết cách tính khoảng cách từ một điểm đến một
– Chúng ta vừa đọc gì?
– Trong bài đồng dao có những cây gì?
– Cây xanh có ích lợi gì cho chúng ta?
– Muốn có nhiều cây xanh chúng mình phải làm gì?
Hôm nay bạn cho chúng tôi đi xem triển lãm nghệ thuật.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức: *Hoạt động 1: Đàm thoại, quan sát. + Tranh 1: Bóng râm
– Cho trẻ quan sát 4 tranh cây cối và đặt câu hỏi
– Bạn có những bức tranh gì?
– Cây cối có đặc điểm gì?
– Thân to hay thân nhỏ, màu gì?
– Còn những chiếc lá, nó có màu gì?
– Còn hoa và quả thì sao?
– Bạn đã làm gì để có được những bức ảnh này?
– Bạn có kỹ năng gì để vẽ thân cây?
– Bạn đã sử dụng kỹ thuật gì để vẽ tán cây?
Xem Thêm: Văn mẫu lớp 11: Dàn ý bài thơ Tràng giang của Huy Cận (11 Mẫu) Lập dàn ý bài Tràng giang
+Hình 2: Cây ăn quả
– Bạn có cây gì?
– Có ai nhận xét về cây này chưa?
– Bạn sử dụng kỹ thuật gì để vẽ?
– Bạn tô màu như thế nào?
– Ngoài ra, bạn đã sử dụng kỹ thuật gì để vẽ trái cây? rau mùi có màu gì?
– Con có thể vẽ gì nữa để bức tranh đẹp hơn?
+ Tranh 3+ Tranh 4: * Hoạt động 2: Hỏi trẻ nghĩ gì. – Con vẽ được cây gì? – Bạn vẽ như thế nào? – Cô đã dùng màu gì để tô màu cho cây?
* Hoạt động 3: Trẻ làm.
<3
– Sẵn sàng chưa, em mời anh vào bàn.
– Trẻ sẽ:
– Cô cho trẻ về bàn vẽ.
– Trong khi trẻ vẽ cô có thể dặn dò những trẻ ngoan vẽ thêm mặt trời và mây. Đề xuất triển khai
Xem Thêm : Văn mẫu lớp 7: Biểu cảm về cây phượng Dàn ý & 17 bài văn mẫu lớp 7
* Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
– Cô cho trẻ treo tranh
– Cho trẻ quan sát
-Bạn thích bức ảnh nào?
– Tại sao bạn thích nó?
– Bạn định đặt tên cho bức vẽ của mình là gì?
-Cô chọn những bài hát hay, nhận xét, tuyên dương trẻ.
– Cô tóm tắt, nhận xét chung.
Xem Thêm: Giải Vật Lí 10 Bài 5 (Chân trời sáng tạo): Chuyển động tổng hợp
3. Kết thúc. – Cô cho trẻ hát bài: “Em Yêu Cây Xanh” – Cô nhận xét, kết thúc tiết học
– Trẻ đọc cho cô nghe
– Câu trả lời của trẻ
– Trẻ kể
– Câu trả lời của trẻ
– Câu trả lời của trẻ
– Câu trả lời của trẻ
– Câu trả lời của trẻ
– Câu trả lời của trẻ
– Câu trả lời của trẻ
– Câu trả lời của trẻ
– Trẻ trả lời theo cô hướng dẫn
– Câu trả lời của trẻ
– Câu trả lời của trẻ
– Câu trả lời của trẻ
– Trẻ em đưa ra ý tưởng
– trẻ em làm
– Mặt dây chuyền trẻ em
– Quan sát trẻ em
– Câu trả lời của trẻ
– Các em hát.
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
- Giải bài 20 trang 110 sgk toán 9 tập 1 – Lý thuyết và lời giải
- Vũ khí thô sơ là gì? Sử dụng trái phép vũ khí thô sơ bị xử lý thế nào?
- Cách làm tokbokki bằng bánh tráng đang sốt rần rần cực ngon
- Cách vẽ hoa hướng dương đơn giản, 3d bằng màu nước và bút chì
- Lưu kho là gì và các chi phí khi lưu kho hàng hóa?