Soạn văn lớp 6 Kết nối tri thức | Soạn văn 6 hay nhất, ngắn gọn

Viết bài – Kết nối tri thức

Qua bài soạn văn (đoạn trích, nguyễn thuân) ngữ văn lớp 6, Kết nối kiến ​​thức sẽ giúp các em trả lời các câu hỏi viết văn 6 một cách dễ dàng.

Bạn Đang Xem: Soạn văn lớp 6 Kết nối tri thức | Soạn văn 6 hay nhất, ngắn gọn

Tóm tắt

Xem thêm tóm tắt coto

Bố cục

Xem thêm bố cục chuồng

Nội dung chính

Xem thêm nội dung chính

* trước khi đọc

Câu 1 (SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Trang 109 – Mối liên hệ giữa tri thức và cuộc sống):

– Những nơi tôi đã từng đến: Cô Tô, động phong nha,…

Câu 2 (SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 Trang 109 – Mối liên hệ giữa tri thức và cuộc sống):

– Quần đảo Cô Tô thuộc tỉnh Quảng Ninh, gồm hơn 50 đảo nhỏ trong vịnh Bái Tử Long (thuộc Vịnh Bắc Bộ),…

* Đọc văn bản

Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài viết:

1. Hình dung thế này: Từ “trận chiến” khiến bạn hình dung ra một cơn bão trên biển như thế nào?

– Bão trên biển cũng giống như một trận chiến: mạnh mẽ, dữ dội, khủng khiếp…

2. Theo dõi: Tác giả dùng giác quan nào để quan sát và cảm nhận cơn bão?

– Cảm nhận bằng các giác quan:

+ thị giác (mắt): Chiếc kính bị gió bao quanh, móp mép, bẹp góc, nát,…

+ Thính giác (tai): Tiếng rít, tiếng hú…

+ Xúc giác (Tay): Vuốt trên cạnh sắc của kính,…

3. theo dõi: Chú ý những từ ngữ tả cảnh biển sau cơn bão.

+ rõ ràng và tươi sáng,

+ Bầu trời Kotor cũng trong xanh

+Cây rừng núi đảo xanh mượt hơn, nước biển trong xanh hơn bao giờ hết, bãi cát mịn màng hơn

+ Lưới càng chìm, cá càng chìm…

4. Trực quan: Mặt trời mọc trên biển.

Xem Thêm: Tập làm văn lớp 5: Tả lại một cảnh đẹp của quê hương mà em thích nhất (Sơ đồ tư duy) Dàn ý & 35 bài tả cảnh đẹp quê hương hay nhất

+ Sau cơn bão, chân trời, mép biển sạch như gương, rũ sạch mây mù, bụi bặm.

+ Mặt trời mọc dần dần cho đến khi mọc cuối cùng. Tròn như lòng đỏ trứng tự nhiên. Những quả trứng màu hồng đậm, được đặt trang trọng trên khay bạc, đường kính rộng bằng cả đường chân trời, màu hồng của ngọc trai biển. Như đĩa lễ vật từ bình minh…

+ Vài con én mùa thu lắc lư trên mâm làm chất bạc dần sáng lên.

+ Con mòng biển bay ngang, sải cánh.

5. Theo dõi: Để ý những điểm đông đúc và sống động nhất trên đảo.

+ Giếng nước ngọt trên đảo Thanh Luân đã bị vô số người vớt.

+ Múc nước vào thùng, thùng cong, thùng góc,…

+ Bao nhiêu thuyền hợp tác ra khơi tưới nước ngọt,

+ 18 chiếc thuyền lớn nhỏ ra khơi đánh bắt cá điêu hồng

Xem Thêm : Soạn bài Bốn anh tài (Tiếp theo) trang 13 Tiếng Việt Lớp 4 tập 2

+ Xô, cong, gánh di chuyển qua lại.

* Sau khi đọc

Nội dung chính:

Đoạn văn thể hiện vẻ đẹp của cảnh vật và vẻ đẹp của con người. Vẻ đẹp đặc biệt của cảnh coto: tinh khiết và mãnh liệt, đa dạng mà khác biệt. Vẻ đẹp của người Kôtô: sống trong sự hùng vĩ và khắc nghiệt của thiên nhiên, bền bỉ và lặng lẽ bám biển sản xuất, bảo vệ biển đảo của Tổ quốc.

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:

Câu 1 (SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Trang 113 – Mối liên hệ giữa tri thức và cuộc sống):

– Qua bài văn “coto”, tác giả đưa người đọc đến những nơi khác nhau và gặp gỡ những con người sau:

+ Vị trí: cù lao cô tô, đồn cô tô, cù lao thanh luan, giếng nước ngọt cù lao thanh luan,…

+ người: anh em bộ binh hải quân, người đến hái nước ngọt, anh hùng châu mãn nguyện 4 viên phối hợp, châu mãn nguyện,…

Câu 2 (SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 Trang 113 – Mối liên hệ giữa tri thức và cuộc sống):

– Từ ngữ diễn tả cường độ của cơn bão:

+Má và gáy phun cát

+ Gió xô nhau,

+Gió không ngừng quạt…, đẩy cả người…,

+ Cát sóng vỗ biển, ao đập sóng, thế gian trắng xóa

+ Sóng vỗ vào nhau tạo nên tiếng ầm ầm khi vỗ vào bờ

+ Cửa kính bị gió lùa, hở,

+Kính bị gió giật cấp 11,

Xem Thêm: Sơ đồ tổ chức Bộ máy nhà nước thời Lê sơ? Có nhận xét gì?

+ Tiếng gió mỗi lúc ùa vào, lướt qua những cạnh sắc của tấm kính càng thêm ghê rợn

+ rít, hú…

→ Giông bão như đánh trận. Qua đó thể hiện cách nhìn độc đáo của tác giả về bão biển. Một tập hợp các từ bắt nguồn từ ý nghĩa chiến trường được sử dụng để mô tả mối đe dọa và sức tàn phá của một cơn bão. Ngoài ra, tác giả còn sử dụng cả tiếng Hán và tiếng Việt để tô thêm màu sắc lạ lùng của cơn bão.

Câu 3 (SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 Trang 113 – Mối liên hệ giữa tri thức và cuộc sống):

– Biển sau bão:

Xem Thêm: Tập làm văn lớp 5: Tả lại một cảnh đẹp của quê hương mà em thích nhất (Sơ đồ tư duy) Dàn ý & 35 bài tả cảnh đẹp quê hương hay nhất

+ Sau cơn bão, chân trời, mép biển sạch như gương, rũ sạch mây mù, bụi bặm.

+ Mặt trời mọc dần dần cho đến khi mọc cuối cùng. Tròn như lòng đỏ trứng tự nhiên. Những quả trứng màu hồng đậm, được đặt trang trọng trên khay bạc, đường kính rộng bằng cả đường chân trời, màu hồng của ngọc trai biển. Như đĩa lễ vật từ bình minh…

+ Vài con én mùa thu lắc lư trên mâm làm chất bạc dần sáng lên.

+ Con mòng biển bay ngang, sải cánh.

<3

Câu 4 (SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 Trang 113 – Mối liên hệ giữa tri thức và cuộc sống):

* Khi nào và ở đâu tác giả quan sát cô ấy khi miêu tả cô ấy:

-Xem vị trí:

+ Cảnh và hình nhìn từ trên cao (mái khố xanh) trên đỉnh đảo (mũi Sư).

+ Nhìn từ nhiều góc độ khác nhau, có lúc là một bức tranh toàn cảnh, có vẻ đẹp hình hộp và vô biên, có lúc là cận cảnh một hoạt động cụ thể của con người (quanh giếng nước ngọt), toát lên vẻ đẹp đời thường rực rỡ mà bình dị.

– Dòng thời gian chuyển động thể hiện thứ tự quan sát của tác giả:

+ Chiều tối có mưa dông, chiều tối có mưa dông;

+ trước bão, trong bão, sau bão;

+ Thứ 4, Thứ 5, Thứ 6;

Xem Thêm : Hình ảnh giọt sương đẹp

+ Mặt trời chưa mọc, mặt trời đã lên, mặt trời cao như cây sào,  ….

→Quan sát trình tự thời gian của các cờ hiển thị thời gian.

Câu 5 (SGK Ngữ Văn Lớp 6 Tập 1 Trang 113 – Kết Nối Tri Thức Và Cuộc Sống):

– Câu thể hiện tình cảm đặc biệt của tác giả dành cho Corto trong bài “Thứ Năm ở Corto…theo mùa sóng nơi đây” là:

“Tôi có thể nhìn rõ cả bắc trung nam, nhưng tôi yêu đảo như tất cả những ngư dân sinh ra và lớn lên ở đây trong mùa sóng vỗ”.

→Trực tiếp bày tỏ tình yêu, nỗi nhớ biển đảo.

Câu 6 (Trang 113 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – mối liên hệ giữa kiến ​​thức và cuộc sống):

– Đoạn trích sau tập trung vào một giếng nước ngọt và hoạt động của con người xung quanh giếng trên một hòn đảo trên biển.

+ Giếng nước ngọt là dấu ấn sinh hoạt của con người trên đảo. Nó vừa là nguồn sống của người dân đảo, vừa là biểu tượng cho cuộc sống của họ.

Xem Thêm: Cảm Nhận Về Bài Thương Vợ ❤ 10 Bài Văn Mẫu Hay Nhất

+ Những chiếc lá cam, quýt còn sót lại trong giếng sau mưa gió chứng tỏ họ đã gắn bó lâu đời với đảo và gieo trồng mùa màng của đất liền nơi đây.

+ Cảnh tất bật lấy nước về dùng, trữ nước cho tàu thuyền phản ánh đời sống sinh hoạt, lao động của người dân đảo trên biển.

→ Khung cảnh Corto sẽ không có tính cá nhân nếu không có mô tả chi tiết về giếng nước ngọt và các hoạt động của con người xung quanh nó.

Câu 7 (Trang 113 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – mối liên hệ giữa kiến ​​thức và cuộc sống):

– Hình ảnh chị Châu ở cuối bài thật tâm đắc: “Nhìn chị Châu vui vẻ bế con, lòng chị nhẹ nhàng như biển cả, như mẹ hiền cho con ăn cá”.

+ Dưới đây là hình ảnh so sánh đa cấp với các cặp so sánh:

Biển cả mẹ hiền;

Biển là tôm cá——mẹ nuôi con;

Người dân đảo – những đứa con ngoan của biển.

→ Đoạn kết này thể hiện tình yêu biển đảo của Tổ quốc, kính trọng những người lao động trên đảo của tác giả. Nó để lại cho độc giả những khung cảnh khó quên, tiềm năng của biển Koto và công việc và cuộc sống hàng ngày của những người mới đến vì sự thịnh vượng của đất nước.

* Viết kết nối để đọc

Bài tập (SGK ngữ văn lớp 6 trang 113 – kiến ​​thức và liên hệ cuộc sống):

Trong “co to”, mặt trời lúc bình minh được ví như lòng đỏ trứng gà tự nhiên căng mọng. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) giải thích ý nghĩa của những hình ảnh so sánh đó (có thể liên hệ với việc miêu tả mặt trời lúc bình minh trong các tác phẩm khác mà em biết)

Văn bản tham khảo:

Trong bài “Bên nhau”, tác giả Nguyễn Duẩn đã sử dụng thành công nhiều hình ảnh tương phản để khắc họa cảnh mặt trời thanh bình. Mặt trời được ví như một loại “trái cây hoàn toàn tự nhiên”. Đó là một hình ảnh tương phản hết sức tinh tế khiến ta cảm thấy thiên nhiên thật gần gũi, hạnh phúc và thiêng liêng. Một bức tranh cuộn đẹp đẽ, lộng lẫy và tráng lệ của thiên nhiên. Một không gian bao la, trong trẻo và thanh khiết được hiện ra trước mắt người đọc. Thiên nhiên trở nên gần gũi với con người hơn qua phép so sánh tu từ.

Bài giảng: Coach-kết nối tri thức-thầy trường san (thầy vietjack)

Tham khảo thêm các bài soạn văn lớp 6 về liên hệ tri thức với cuộc sống hay, ngắn gọn và hay nhất khác:

• Kiến Thức Triết Học Trang 109

• Luyện tập Tiếng Việt trang 113

• Vào hang

• Luyện tập Tiếng Việt trang 118

• Cửu Long Giang thân yêu

• Viết một bài văn miêu tả một cảnh trong đời em

• Chia sẻ trải nghiệm về những nơi bạn sống hoặc đã đến

• Nâng cao và mở rộng trang 127

• Tập đọc: chùa khương mỹ thiên trang 128

• Ôn tập học kỳ I

  Giới thiệu kênh youtube vietjack

  Ngân hàng đề thi lớp 6 tại

  khoahoc.vietjack.com

  • 20.000+ câu hỏi trắc nghiệm toán, văn, lớp 6 có đáp án