Soạn văn 7 tập 2 bài Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Soạn văn 7 tập 2 bài Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu luyện tập

Video Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu luyện tập

A. Lấy tri thức làm trung tâm

Bạn Đang Xem: Soạn văn 7 tập 2 bài Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

1. Tìm cụm từ c – v trong câu sau làm thành phần cụm từ. Chỉ ra các thành phần trong mỗi câu, vai trò của cụm từ c – v.

a) Khí hậu ấm áp của nước ta cho phép chúng ta trồng trọt và thu hoạch các loại cây trồng quanh năm.

(Thành phố Hồ Chí Minh)

b) Có người bảo rằng từ bao giờ các nhà thơ đã hát cảnh chết chóc của tuổi trẻ, hoa nở trên núi, hoa nở dưới cỏ;

(âm thanh vui vẻ)

c) Thật đáng tiếc khi nhìn những phong tục đẹp đẽ ấy mai một dần, những món ăn quý của đất nước mình dần bị thay thế bằng những món ăn hào nhoáng, thô tục bắt chước người nước ngoài […].

(Theo Amethyst)

Câu a: Khí hậu nước ta ấm áp/ có thể gieo trồng và thu hoạch quanh năm.

Xem Thêm: Giải bài 1.27 trang 22 SGK Toán 7 tập 1 – Kết nối tri thức

Xem Thêm : Bài viết số 3 lớp 8 đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến Dàn ý & 13 mẫu bài viết số 3 lớp 8 đề 3

c

Trong số đó: khí hậu/độ ấm của đất nước tôi

Xem Thêm: Giải bài 1.27 trang 22 SGK Toán 7 tập 1 – Kết nối tri thức

Xem Thêm : Bài viết số 3 lớp 8 đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến Dàn ý & 13 mẫu bài viết số 3 lớp 8 đề 3

c

Xem Thêm: Giải SBT Tin học 10 trang 60 Cánh diều

=> c – v làm chủ ngữ.

Câu B: Có người / nói rằng có nhà thơ ca ngợi… núi non, hoa cỏ đều đẹp, có người chụp ảnh… tiếng chim suối nghe hay.

Xem Thêm: Giải bài 1.27 trang 22 SGK Toán 7 tập 1 – Kết nối tri thức

Xem Thêm : Bài viết số 3 lớp 8 đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến Dàn ý & 13 mẫu bài viết số 3 lớp 8 đề 3

c

Trong số đó: núi, hoa/trông đẹp

Xem Thêm: Giải bài 1.27 trang 22 SGK Toán 7 tập 1 – Kết nối tri thức

Xem Thêm : Bài viết số 3 lớp 8 đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến Dàn ý & 13 mẫu bài viết số 3 lớp 8 đề 3

c

Tiếng chim, tiếng suối/Nghe hay.

Xem Thêm: Giải bài 1.27 trang 22 SGK Toán 7 tập 1 – Kết nối tri thức

Xem Thêm : Bài viết số 3 lớp 8 đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến Dàn ý & 13 mẫu bài viết số 3 lớp 8 đề 3

c

=>Hai cụm c – v làm trợ động từ cho cụm danh từ.

Câu C: Thật đáng tiếc khi chúng ta / nhìn thấy phong tục…sự thô tục của sự bắt chước hào nhoáng của người nước ngoài….

Xem Thêm: Giải bài 1.27 trang 22 SGK Toán 7 tập 1 – Kết nối tri thức

Xem Thêm : Bài viết số 3 lớp 8 đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến Dàn ý & 13 mẫu bài viết số 3 lớp 8 đề 3

c

Trong số đó: những phong tục đẹp đẽ đó/đang phai mờ

Xem Thêm: Giải bài 1.27 trang 22 SGK Toán 7 tập 1 – Kết nối tri thức

Xem Thêm : Bài viết số 3 lớp 8 đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến Dàn ý & 13 mẫu bài viết số 3 lớp 8 đề 3

c

Những món ăn quý của đất nước / Dần dần bị thay thế bởi những món ăn cầu kỳ bắt chước người ngoại […].

Xem Thêm: Giải bài 1.27 trang 22 SGK Toán 7 tập 1 – Kết nối tri thức

Xem Thêm : Bài viết số 3 lớp 8 đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến Dàn ý & 13 mẫu bài viết số 3 lớp 8 đề 3

c

=>=> Hai cụm c-v làm trợ động từ cho cụm động từ.

2. Mỗi câu trong mỗi cặp câu dưới đây thể hiện một ý riêng. Kết hợp các câu thành một câu, sử dụng cụm từ c-v làm thành phần câu hoặc từ mà không làm thay đổi nghĩa chính của nó.

a) Chúng em học giỏi. Cha mẹ và thầy cô rất vui mừng.

b) Tác giả Hoài Thanh khẳng định: “Sắc đẹp có ích”.

c) Tiếng Việt có nhiều thanh điệu. Điều này làm cho lời Việt du dương như bài hát.

d) Cách mạng Tháng Tám thành công. Từ đó, Việt Nam đã có bước phát triển mới, vận mệnh mới.

Câu a: thêm động từ

Chúng em học giỏi để cha mẹ và thầy cô vui lòng.

Xem Thêm : Soạn bài Lục Vân Tiên gặp nạn (trang 118) – SGK Ngữ Văn 9 Tập 1

Câu B: lời nói trực tiếp làm trợ động từ cho động từ khẳng định

Tác giả Hoài Thanh khẳng định cái đẹp là có ích.

câu c: lược bỏ cụm từ đó

Tiếng Việt giàu thanh điệu khiến tiếng Việt du dương như một bản nhạc.

Xem Thêm: Cách tính đường chéo hình vuông, hình chữ nhật

Câu d: Thay cụm từ bằng cụm động từ hoặc cụm danh từ ở đầu câu

Từ sau thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám, dân tộc Việt Nam đã có những bước phát triển mới, một vận mệnh mới.

3. Ghép mỗi cặp câu hoặc câu (in đậm) dưới đây thành câu có cụm từ c – v làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ. (Khi ghép có thể thêm, bớt các từ cần thiết nhưng không được làm thay đổi nghĩa chính của các câu, các mệnh đề đó.)

a) Anh em hòa thuận, gia đình hạnh phúc.

(tiếng lóng)

b) Đây là rừng thông. Vì vậy, nhiều người đi qua mỗi ngày. Nhưng có bao nhiêu người qua đường tự hỏi họ có thể lấy được bao nhiêu nhựa thông và củi từ khu rừng này mỗi năm. Cho đến khi ai đó nhìn thấy cảnh này vì họ yêu thích nó, và biết rằng họ đang ở trong đó, và nó trở nên nên thơ từ đó.

(âm thanh vui vẻ)

c) Phim truyền hình “Bàn tay đàn bà”, “Giác ngộ”, “Đời bên kia đường”… ra đời. Sự ra đời của những bộ phim truyền hình này đã làm nóng các ánh đèn sân khấu trên cả nước.

(theo đình quang)

Có thể ghép thành câu như sau:

Có câu: Anh em hòa thuận, cả thân vui vẻ.

Câu B: Đây là rừng thông, hàng ngày có rất nhiều người qua lại. Nhưng có bao nhiêu người qua đường tự hỏi họ có thể lấy được bao nhiêu nhựa thông và củi từ khu rừng này mỗi năm. […]

Câu C: Sự ra đời của các bộ truyện như “Tay đàn bà”, “Kỳ ngộ”, “Bên kia bờ Dương Giang” đã hâm nóng ánh đèn sân khấu cả nước.

p>

Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục