Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021 – 2022 (Sách mới) 12 Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn 6 (Có đáp án Ma trận)

Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021 – 2022 (Sách mới) 12 Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn 6 (Có đáp án Ma trận)

đề thi ngữ văn lớp 6 giữa học kì 2

12 câu đầu đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2021-2022 có đáp án, hướng dẫn chấm và ma trận. Giúp quý thầy cô tham khảo đề thi giữa học kì 2 Cánh diều sách, tầm nhìn sáng tạo, kết nối tri thức và cuộc sống.

Bạn Đang Xem: Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021 – 2022 (Sách mới) 12 Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn 6 (Có đáp án Ma trận)

Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn 6 này có 12 câu hỏi cũng sẽ giúp các em chuẩn bị tốt nhất cho bài kiểm tra giữa học kì 2 sắp tới. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm Tuyển tập đề thi giữa học kì 2 môn Toán 6 sắp tới. Xin mời quý thầy cô và các em tải về miễn phí bộ sách Đề thi giữa học kì 6 môn Toán mới này.

6 cuốn sách diều luyện thi giữa học kì 2 môn ngữ văn

Ma trận đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Tiếng Trung, sách diều 6

1

Đọc hiểu

15

5

10

5

10

10

0

0

4

20

40

3

Viết một câu chuyện

25

10

20

15

10

25

10

20

1

70

60

Tổng

40

15

30

20

20

35

10

20

5

90

100

Tỷ lệ %

40

30

20

10

100

Tỷ lệ chung

70

30

100

Đề kĩ thuật ra đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6

1

Đọc hiểu

Dữ liệu: Thơ lục bát

Biết:

– Xác định thể loại động từ

– Xác định phương thức biểu đạt thơ, không gian, thời gian.

– Nhận biết các hình thức tu từ ẩn dụ.

Hiểu: Vai trò của biểu cảm thơ ca.

– Ứng dụng:

Biết cách sử dụng từ ngữ, biện pháp tu từ, cách diễn đạt trong thơ.

2,5

1

0,5

4

2

Viết

Tường thuật, kể chuyện đời thường

Nhận dạng:

– Xác định kiểu tự sự, ngôi kể.

– Nhận biết bố cục của văn bản, nhân vật, sự việc, tự sự….

Hiểu biết:

– Tạo tình huống truyện và xây dựng cốt truyện.

-Trình bày các sự việc chính theo trình tự thời gian, không gian, tâm lí nhân vật.

– Hiểu vai trò của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự.

Ứng dụng:

– Vận dụng kiến ​​thức về văn tự sự để viết bài văn có cốt truyện tự xây dựng theo yêu cầu của đề.

Ứng dụng cao:

—Sự việc được lựa chọn cẩn thận, nghệ thuật sắp xếp diễn biến câu chuyện; cách diễn đạt sáng tạo, sử dụng giọng điệu riêng tạo cho lời kể hấp dẫn, lôi cuốn.

1

Đề thi giữa học kỳ 2 lớp 6 năm học 2021-2022

khoa gd&tel….trường th&thcs…..

I. Đọc hiểu (4 điểm)

Đề bài: Đọc văn bản và hoàn thành yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:

Tân Cương nắng sớm mặc áo hoa đào về trời, trưa mặc áo mới, nhàn nhã giữa mây, mặc áo vàng, đêm thêu trên ngực trăm ngàn ngôi sao nhung tím trên nền trời ánh trăng…

(Trích từ “Y phục bên sông” – Ruan Zhongtao)

Câu 1. (0,5 điểm). Bài thơ này được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. (0,5 điểm). Xác định cách thể hiện bài thơ.

Câu 3. (1,5 điểm). Bài thơ này miêu tả vẻ đẹp của dòng sông vào thời đại nào? Hiệu ứng?

Phần 4. (1,5 điểm). Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong bài thơ này? Hãy chỉ rõ từ ngữ biểu thị biện pháp nghệ thuật.

Hai. Viết (thang điểm 6.0).

Câu 5. (6,0 điểm) miêu tả một kỉ niệm sâu sắc mà em đã trải qua.

Đáp án bài kiểm tra giữa học kỳ 2 học kỳ 6 năm 2021-2022

I. Đọc-Hiểu(4,0điểm)

3

– Diễn tả 4 thời điểm: sáng, trưa, chiều, tối (chỉ rõ từ ngữ diễn đạt các thời điểm này…trời mọc, trưa về, chiều tối, đêm, trăng, sao).

– Tác dụng: Thể hiện một dòng sông quê hương rất đẹp thay đổi theo thời gian ngày đêm.

1,5

4

– Biện pháp tu từ: nhân cách hóa, sử dụng tiên đề.

——Chỉ định từ diễn đạt). Sông – điều chỉnh, tải. Mây bồng bềnh – lang thang. Đêm – thêu…) Từ lười, thong thả, chiều, đi chơi, hehe.

1,5

Hai. Viết (6,0 điểm)

Hãy kể về một khoảnh khắc đáng nhớ mà bạn đã trải qua.

A. Đảm bảo cấu trúc tường thuật

– Mở lớp giới thiệu truyện.

-văn bản, kể chuyện

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

– Tóm tắt bài học và nêu ý nghĩa của câu chuyện.

Đánh giá đúng nội dung yêu cầu

Hãy kể về một khoảnh khắc đáng nhớ mà bạn đã trải qua.

Hướng dẫn về điểm:

-Yêu cầu HS xác định đúng đề: 0,5 điểm.

0,5

Phát triển câu chuyện thành sự kiện

Có rất nhiều phương pháp triển khai dành cho học sinh, tuy nhiên để vận dụng thành thạo cần đảm bảo các yêu cầu sau:

* Giới thiệu nhân vật (0,25 điểm), hoàn cảnh phát sinh truyện (0,25 điểm).

0,5

* Kể chuyện:

– Lễ Khai Giảng.

– Sự kiện phát triển.

– Cực khoái.

– Hết rồi.

Hướng dẫn về điểm:

Học sinh kể đầy đủ, sâu sắc, có cảm xúc: 3,5 điểm.

– Bài kể của học sinh chưa đầy đủ, chưa sâu sắc: 2 điểm – 2,5 điểm.

– Thô bạo, không đạt cực khoái, không có cảm xúc: 1 điểm – 1,5 điểm.

3, 5

* Ý nghĩa câu chuyện hay cảm xúc của tác giả

Hướng dẫn về điểm:

– Học sinh đánh giá đúng 2 ý: 0,5 điểm.

– Học sinh Đánh giá 1 ý: 0,25 điểm.

0,5

Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

Hướng dẫn về điểm:

– Không cho điểm bài viết mắc quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về câu chuyện và áp dụng cách thể hiện mới.

Hướng dẫn chấm điểm:Học sinh biết vận dụng kiến ​​thức về các thể loại tự sự, nêu được ý nghĩa của truyện trong quá trình kể, biết liên hệ với thực tế cuộc sống; văn viết giàu hình ảnh và cảm xúc.

– Thực hiện đầy đủ: 0,5 điểm.

Xem Thêm : Đặc điểm của văn biểu cảm

– Đạt một phần yêu cầu: 0,25 điểm.

0,5

Tổng điểm

10.0

6 cuốn sách ôn thi giữa học kì 2 môn ngữ văn và cách nhìn sáng tạo

Ma trận câu hỏi kiểm tra giữa kỳ 2 môn Ngữ Văn 6 Sách Creative Vision

I. Đọc hiểu:

Dữ liệu: Bài thơ lục tự

– Xác định thể loại và cách thể hiện.

– Biểu thị một hình thức tu từ độc đáo được sử dụng trong thơ ca

-Định nghĩa của một từ

– Thơ có thể đặt tên theo chủ đề.

– Tìm hiểu về tác dụng của các biện pháp tu từ cụ thể.

– Giải thích nghĩa của từ.

-Nêu cảm nghĩ của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

Số câu

Điểm

Tỷ lệ %

3 (c1, 1/2 c2, 1/2 c3, c5)

3

30%

2 (1/2 c2, 1/2 c3, c4)

2

20%

5

5

50%

Hai. Viết

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ

Số câu

Điểm

Tỷ lệ %

1

10%

1

10%

2

20%

1

10%

1

5

50%

Tổng số câu

Tổng điểm

Tỷ lệ phần trăm

4

40%

3

30%

2

20%

1

10%

6

10

100%

Đề thi giữa học kỳ 2 lớp 6 năm học 2021-2022

I. Đọc – Hiểu (5 điểm)

Đọc bài thơ sau và hoàn thành nhiệm vụ:

Tôi yêu bạn

– Anh yêu em rộng như bầu trời

-Thế thì làm sao biết bầu trời ở đâu? Rất rộng và cao, tôi hy vọng, khi nào bạn sẽ đến!

– Thương em như Hà Nội, nhớ mẹ, tìm khắp phố này qua phố khác, hẹn gặp lại

– Hà Nội còn rộng, phố thì như mạng nhện, làm sao con gặp được mẹ trên phố này phố kia!

-Em yêu anh như yêu mái trường, anh ở đó suốt ngày, khi em học, khi em chơi, lúc nào cũng có em

-Nhưng buổi tối con về nhà ngủ, con không ở trường, một mình, con nhớ mẹ lắm

Anh luôn nhớ rằng nếu có điều gì gần gũi hơn anh yêu em, anh luôn muốn ở bên em

– Mẹ ơi, trong bao diêm có con dế, mở ra xem, con yêu mẹ như yêu dế

(Xuân Quỳnh, lời ru trên mặt đất)

Câu 1 (1 điểm): Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Xác định các phương thức biểu đạt chính trong bài thơ.

Xem Thêm: Mệnh Bạch Lạp Kim là gì? Hợp với những màu nào nhất?

Câu 2 (1 điểm): Nêu biện pháp tu từ độc đáo được sử dụng trong bài thơ và tác dụng của biện pháp tu từ đó?

Câu 3 (1 điểm): Từ “đường” trong câu thơ: “Đường như mạng nhện” là nghĩa gốc hay nghĩa gốc? Bạn có thể giải thích ý nghĩa của nó?

Đoạn 4 (1 điểm): Theo em, người con trai trong bài thơ là ai?

Câu 5 (1 điểm): Em có biết bài thơ nào cùng chủ đề với các bài thơ trên không?

Hai. Phần viết: (5 điểm)

Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Đáp án bài kiểm tra giữa học kỳ 2 học kỳ 6 năm 2021-2022

Câu 1

– Bài thơ viết theo thể thơ 6 chữ.

– Biểu thức chính: biểu thức

0,5

0,5

Câu 2

– Nghệ thuật độc đáo: So sánh

“Anh yêu em như Chúa”

“Em yêu anh như Hà Nội”

“Đường nét như mạng nhện”

“Em yêu anh như yêu trường”

“Anh yêu em như con dế”

– Chức năng: Thể hiện tình cảm trong sáng, ngây thơ, sâu nặng của người con đối với mẹ. Qua các câu văn trên có thể thấy, các câu so sánh là từ sự vật lớn đến sự vật nhỏ “Trời”, “Hà Nội”, “Trường học”, “Chú dế” và tình cảm, nhận thức của trẻ về những sự vật đó.

(Hoặc có thể nêu nghệ thuật điệp ngữ: “Con yêu mẹ”: Nhấn mạnh sự ngây thơ và tình yêu sâu nặng của đứa trẻ dành cho mẹ)…

0,5

0,5

Câu 3

– Nghĩa gốc của từ “đường”.

– Giải thích: Đường là một con đường cụ thể được tạo ra để kết nối hai nơi, hai địa điểm.

0,5

0,5

Câu 4

Trong bài thơ “Con yêu mẹ” của Chunqiong, người con trai đáng được khen ngợi. Đối với mẹ, anh là một người con ngoan, biết quan tâm và chu đáo, vì anh là người yêu mẹ nhất trên đời. Biểu đồ so sánh về tình yêu thương của người con đối với mẹ tuy còn ngây thơ nhưng nó vẫn phản ánh được sự quý giá của tình yêu thương ấy.

1

Phần 5

Các bài thơ khác cùng chủ đề với các bài thơ trên: “Mẹ” – Trần Quốc Minh, “Mẹ ốm” – Trần Đăng Khoa; “Người cho vay” – Nguyễn Văn Chung, “Mây và Sóng” (Rabin-dra- natta-đi)…

(Học sinh có thể cho 0,25 điểm cho 1 câu trả lời đúng, 0,5 điểm cho 2 câu trả lời đúng và điểm cao nhất (1 điểm) cho 3 câu trả lời đúng)

1

Hai. Một sốviệcvăn bản

A. Yêu cầu về kỹ năng:

– Học sinh biết viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ của mình.

Nội dung: Ghi lại cảm nhận của em về bài thơ “Con Yêu Mẹ” của tác giả Xuân Quỳnh.

– Khoảng 200 từ.

– Câu văn lưu loát, nói lưu loát, không mắc lỗi dùng từ, ngữ pháp, chữ viết.

– Khuyến khích học sinh trải nghiệm cái mới, sáng tạo.

b. Yêu cầu về kiến ​​thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng phải đảm bảo các ý chính sau:

Tôi. Mở đầu:

– Giới thiệu tác giả, bài thơ

– Nêu cảm nhận chung của em về bài thơ

Hai. Đoạn thân bài:

Nêu chi tiết cảm nhận của bạn về bài thơ:

+ Cho biết nội dung cụ thể của bài thơ mà em yêu thích? tại sao thích nó?

+ nêu nghệ thuật đặc sắc của bài thơ, vì sao em thích? (đặc biệt là sử dụng yếu tố tự sự và miêu tả khi bộc lộ tình cảm, cảm xúc).

p>

+ Trong quá trình bộc lộ cảm nghĩ, các em có thể lồng cảm nhận về nội dung, nghệ thuật bằng cách dẫn chứng một số dẫn chứng về từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ cảm xúc,… trong những bài thơ em ấn tượng nhất.

+ Cảm nhận được vẻ đẹp và nét độc đáo trong việc sử dụng các yếu tố tự sự và miêu tả để bộc lộ cảm xúc của tác giả.

iii. Kết thúc:

Hãy khẳng định lại cảm nhận của em về bài thơ.

– Hãy tự nói ý nghĩa của bài thơ.

*Cách chấm điểm:

– Đạt 3,5 – 5,0 điểm: Viết đúng đoạn văn; bố cục và nội dung rõ ràng, diễn đạt có cảm xúc, nghệ thuật kể, tả, gợi đặc sắc. Bài làm không mắc quá 3 lỗi về chính tả, diễn đạt, dùng từ, đặt câu,….

– Điểm 1,5 – 3,0: Đoạn văn viết đúng, bố cục rõ ràng, nhưng còn lộn xộn về miêu tả. Bài viết không mắc quá nhiều lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ, đặt câu,…

– Điểm 1,0 – 1,5: Đoạn văn hiểu đề, nhưng diễn đạt sơ sài, mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ, dựng câu.

– 00,0 điểm: Sai cả nội dung và phương pháp.

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

1

1

1

1

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Luyện thi Hán ngữ, 6 cuốn sách kết nối tri thức và cuộc sống

Ma trận đề thi giữa học kì 2 Ngữ văn 6 Kiến thức liên hệ đời sống

1.Văn học

Văn bản: Thánh

Hiểu nhan đề, thể loại, hình thức biểu đạt chính của tác phẩm

Xem Thêm : Cấu trúc câu cảm thán

——Hiểu nội dung đoạn trích

Cho biết cảm nhận của bạn về phần mở rộng của các vị thánh kỳ diệu.

Số câu

Điểm

Tỷ lệ %

Số câu: 1

Điểm: 0,75

Số câu: 1

Điểm: 0,5

Số câu: 1

Điểm: 2,0

Số câu: 0

Điểm: 0

Số câu: 3

Điểm: 3,25

Tỷ lệ %: 32,5%

2. Tiếng Việt

Cấu trúc từ

Nghĩa của từ

-Chỉ ra từ ghép, từ láy, từ láy

Tìm nghĩa của văn bản gốc, dịch nghĩa

Giải thích nghĩa của từ

Số câu

Điểm theo tỷ lệ %

Số câu: 1,0

Điểm: 0,75

Số câu: 1

Điểm: 1,0

Số câu: 0

Điểm: 0

Số câu: 0

Điểm: 0

Số câu: 2

Điểm: 1,75

Xem Thêm: Soạn bài Đây thôn Vĩ Dạ | Ngắn nhất Soạn văn 11

Tỷ lệ %: 17,5%

3. Tập viết.

– Người kể chuyện trong văn bản tự sự

– Cách kể chuyện

Truyện tranh thủy tinh tôi đã học rồi, để tôi đóng vai thần núi kể chuyện này

Số câu

Điểm theo tỷ lệ %

Số câu: 1

Điểm: 5,0

Số câu: 1

Điểm: 5

Tỷ lệ %: 50%

– Tổng số câu:

– Tổng số điểm:

– Tỷ lệ %

Số câu: 2

Điểm: 1,5

Tỷ lệ: 15%

Số câu: 2

Điểm: 1,5

tỷ lệ 15%

Số câu: 1

Điểm: 1,0

tỷ lệ 20%

Số câu: 1

Điểm: 5

Tỷ lệ: 50%

Số câu: 6

Điểm: 10

Tỷ lệ: 100%

Ngôn ngữ học kỳ 6 giữa kỳ 2, 2021 – 2022

Phòng gd&điện thoại……….

Trường THC………

<3

Phần i: Đọc – Hiểu (5 điểm)

Đọc bài viết dưới đây và hoàn thành các nhiệm vụ sau:

“Truyền thuyết về vị vua anh hùng đời thứ sáu, ở Gongcun, có một cặp vợ chồng già, họ làm việc chăm chỉ và hưởng danh hạnh phúc. Hai ông bà muốn có một đứa con. Một ngày nọ, cô đến ra ruộng thấy Một dấu chân to, tôi liền giẫm lên, muốn xem mình thua kém thế nào, không ngờ cô ấy có thai ở nhà, mười hai tháng sau sinh được một bé trai rất kháu khỉnh, hai vợ chồng rất hạnh phúc. kỳ lạ Hơn nữa, đứa trẻ không thể nói, cười, hoặc đi bộ khi nó 3 tuổi và nó có thể nằm xuống bất cứ nơi nào nó được đặt…

(Sách giáo khoa Ngữ Văn 6, Tập 2)

Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Văn bản thuộc thể loại truyện dân gian nào? Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.

Câu 2: Xác định từ dựa vào cấu tạo của câu sau:

“Truyền thừa của đời thứ sáu anh hùng vương, ở Gongcun có một vợ chồng ông lão, họ làm lụng vất vả, hưởng danh sung sướng”

Câu 3: Đoạn văn trên nói về điều gì?

Câu 4: Em hãy cho biết từ “xuân” trong đoạn thơ sau được dùng theo nghĩa gốc nào? Từ nào được dùng theo nghĩa chuyển tiếp? Giải thích nghĩa của từ “xuân” trong các câu sau.

Mùa xuân (1) là tết trồng cây, làm cho đất nước càng thêm xuân (2)

(Thành phố Hồ Chí Minh)

Đoạn 5: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng từ 3 đến 5 câu) bày tỏ cảm nghĩ của em về khả năng vươn vai thần kỳ của hiền nhân.

Phần 2: Viết (5 điểm).

Các em đã học xong sự tích Lưu Ly Hoa, các em hãy đóng vai thần núi để kể lại câu chuyện này nhé.

Đáp án bài kiểm tra giữa học kỳ 2 học kỳ 6 năm 2021-2022

Tôi. Nội dung bài kiểm tra đọc hiểu chuẩn: 5,0 điểm

Câu

Nội dung

Điểm

Câu 1

– Đoạn trên trích từ thánh văn

– Thánh văn huyền thoại

– ptbĐ Chính : Tự sự

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Câu 2

“truyền thống/cuộc sống/Hongwang/thứ sáu/, sống ở/làng/có/hai/chồng/vợ/già/làm việc chăm chỉ/làm ăn/và/có/âm thanh/là/phước lành”

p>

Từ ghép: truyền thống, hùng vuong, thứ sáu, làng xóm, vợ chồng, cố nhân, làm ăn, phúc lộc

Từ cường điệu: làm việc chăm chỉ

Một từ thôi: cuộc sống, ở lại, có, hai, và, được

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Câu 3

Đoạn văn này kể về sự ra đời bình thường và kỳ lạ của một vị thánh

0,5

Câu 4

– Từ “xuân” trong câu thơ: “Mùa xuân là ngày trồng cây”, dùng với nghĩa gốc (mùa xuân chỉ một mùa cụ thể để phân biệt thời tiết trong năm).

-Từ “xuân” trong bài thơ: “làm cho đất thêm xuân”. Dùng với nghĩa chuyển tiếp (nghĩa là đất nước mãi mãi tươi trẻ và tràn đầy sức sống).

0,5

0,5

Phần 5

Viết đoạn văn (khoảng 3-5 câu) bày tỏ cảm nghĩ của em về cảnh tượng thánh gióng kì diệu.

Đảm bảo cấu trúc và diễn đạt đoạn văn, có đủ mở đầu, thân đoạn, kết bài, đúng cấu trúc câu, hành văn trong sáng, không mắc lỗi chính tả, không mắc lỗi diễn đạt; đảm bảo các độ dài từ 3 đến 5 câu. Học sinh tự nêu ý kiến ​​của mình theo yêu cầu của đề nhưng phải thực hiện được những nội dung cơ bản sau:

+ thể hiện quan niệm dân gian về người anh hùng: thể chất khổng lồ, sức mạnh khổng lồ, chiến công khổng lồ.

+ Thể hiện sự trưởng thành vượt bậc về sức mạnh và tinh thần dân tộc trước hiểm họa ngoại xâm luôn đe dọa đất nước.

+ Hình ảnh quốc gia, kết quả của sự đoàn kết toàn dân

+ tạo nên sức hấp dẫn ly kỳ cho câu chuyện.

0,5

1,5

ii.Chuẩn về nội dung bài viết: 4,5 điểm

Giới thiệu

Đóng vai Dashan và giới thiệu ngắn gọn câu chuyện của bạn và chiếc ly pha lê của Dashan

0,5

Nội dung bài đăng

– Kể về nguồn gốc của câu chuyện: Mười tám dũng sĩ chọn chồng cho công chúa, và phải là con gái của cô ấy đến cầu hôn.

– Mô tả diễn biến Vụ Tranh Kính:

+ Nhà vua tổ chức thi tài chọn rể nhưng không tìm được người thắng cuộc

<3

+ Vua thích cả hai người, nhưng không biết chọn ai, bèn sai mời các hoàng tử vào bàn bạc.

+ Glass tức giận đến mức dùng nước đuổi theo tôi và làm ngập kinh đô Toyosu nhưng cuối cùng cũng không thể thay đổi cái kết.

1,0

2,5

Kết luận

Tóm tắt câu chuyện và nêu bài học rút ra từ câu chuyện

0,5

TôiTôiTôi. Các tiêu chí khác về nội dung phần ii viết luận:1,0 điểm

Văn bản trình bày ngắn gọn, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, ít mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt.

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

Sử dụng ngôn ngữ kể chuyện ở ngôi thứ nhất, nhưng bạn có thể chọn những từ ngữ khác để chỉ ngôi thứ nhất: ta, tôi, tôi, tôi,… sao cho phù hợp với bạn là ai, giới tính của bạn,…vai trò của bạn và cài đặt

Xem Thêm: Giải bài 41, 42, 43, 44 trang 58 SGK Toán 9 tập 2

0,25

………..

Tài liệu vẫn còn, vui lòng tải xuống tệp tài liệu để biết thêm chi tiết

Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *