Đề kiểm tra học kì II lớp 9 môn Sinh học

Đề thi học kì 2 lớp 9 dưới đây là đề thi học kì 2 lớp 9 môn Sinh học dành cho các bạn học sinh lớp 9. Đây là Đề thi cuối học kì 2 môn Sinh học lớp 9 có đáp án và câu hỏi trắc nghiệm. Bài tập dành cho các bạn học sinh lớp 9 chuẩn bị cho kì thi học kì 2 và kì thi cuối năm sắp tới. Chúc các bạn học tập thành công và đạt kết quả tốt trong kỳ thi sắp tới.

Bạn Đang Xem: Đề kiểm tra học kì II lớp 9 môn Sinh học

• Đề kiểm tra học kì 2 môn Toán lớp 9 – Sở GD&ĐT Đà Nẵng
• Đề thi học kì 9 môn Hóa – Sở GD Đồng Nai

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2019

I. Trắc nghiệm (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên của câu đúng trong các câu sau:

Câu 1: Đặc điểm nhân khẩu học nào là quan trọng nhất?

1. Tỷ lệ nam nữ.
2. Khả năng sinh sản.
3. Thành phần nhóm tuổi.
4. Mật độ.

Câu 2: Dấu hiệu đặc trưng của một quần xã sinh vật là

1. Thành phần nhóm tuổi.
2. Tỷ lệ giới tính.
3. Kinh tế xã hội.
4. Số lượng loài trong quần xã sinh vật.

Câu hỏi 3: Sinh vật nào sau đây được coi là sinh vật sản xuất trong hệ sinh thái rừng nhiệt đới?

1. Cỏ và cây bụi.
2. Bướm.
3. Con hổ.
4. Hươu.

Câu4:Nguyên nhân thoái hóa gen là

1. Sự lai tạo xảy ra ở thực vật.
2. Giao phối ngẫu nhiên xảy ra ở động vật.
3. Tự thụ phấn cưỡng bức của cây lai và giao phối cận huyết của động vật.
4. Lao giữa các dòng thuần chủng khác nhau.

câu 5:Biểu hiện của thoái hóa gen là

1. Trẻ em đa chủng tộc ít năng động hơn.
2. Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ.
3. Con lai phát triển mạnh hơn bố mẹ chúng.
4. Thu hoạch luôn tăng.

Câu6: .tài nguyên khoáng sản được khai thác nhiều nhất vào thời kỳ:

1. Thời kỳ nguyên thủy.
2. Xã hội công nghiệp
3. Xã hội nông nghiệp.
4. Thời nguyên thủy và xã hội nông nghiệp

Tiết 7: Sinh vật: Trăn, cỏ, châu chấu, gà lôi, vi khuẩn Theo sơ đồ sau có mối quan hệ dinh dưỡng nào?

1. Cỏ -> Châu chấu -> Trăn -> Gà -> Vi khuẩn.
2. Cỏ -> Trăn -> Châu chấu -> Vi khuẩn -> Gà.
3. Cỏ -> Châu chấu -> Gà -> trăn -> Vi khuẩn.
4. Cỏ -> Châu chấu -> Vi khuẩn -> Gà -> Trăn.

Phần 8: Kiểm soát sinh học có thể xảy ra giữa quần thể nào sau đây trong cộng đồng?

1. Quần thể chim và quần thể giun.
2. Quần thể ếch và quần thể chim sẻ.
3. Quần thể chim sẻ và quần thể vẹt mào.
4. Quần thể cá chép và quần thể cá da trơn.

Hai. Thành phần (6 điểm)

cCâu 9: (2.đ) Dựa vào kiến ​​thức đã học, em hãy cho biết nước em đã làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Động vật nguyên sinh?

câu 10:(2 điểm) Hãy sắp xếp các nhân tố sinh thái: đá, nước, thực vật, nhiệt độ, động vật, gió, mưa, ánh sáng, vi sinh vật vào bên phải tập đoàn?

câu 11: (2.đ) Những hoạt động nào của con người đã gây ô nhiễm môi trường? Hãy đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường do thuốc bảo vệ thực vật và hóa chất độc hại?

Đáp án học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2019

Hai. Thành phần (6 điểm)

cCâu 9: (2.đ) Dựa vào kiến ​​thức đã học, em hãy cho biết nước em đã làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Động vật nguyên sinh?

Điểm

Trả lời

điểm

Ghi chú

(2 điểm)

Các biện pháp nước ta thực hiện để bảo vệ tài nguyên sinh vật:

+ Bảo vệ, trồng rừng, cấm chặt phá rừng già, rừng đầu nguồn và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm.

Xem Thêm: Bài viết số 7 lớp 9 đề 7: Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa Dàn ý và 13 mẫu bài viết số 7 lớp 9 đề 7

0,75

+ Không săn bắn động vật hoang dã

0,25

+ Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ các loài sinh vật.

0,5

+ Ứng dụng công nghệ khác trong tái tạo và bảo tồn nguồn gen sinh vật

0,5

câu 10:(2 điểm) Hãy sắp xếp các nhân tố sinh thái: đá, nước, thực vật, nhiệt độ, động vật, gió, mưa, ánh sáng, vi sinh vật vào bên phải tập đoàn?

Điểm

Trả lời

điểm

Ghi chú

(2 điểm)

Yếu tố phi sinh học: đá, đất, nước, gió, mưa, ánh sáng, nhiệt độ

1

– Nhân tố hữu sinh: thực vật, động vật, con người, vi sinh vật.

1

câu 11: (2.đ) Những hoạt động nào của con người đã gây ô nhiễm môi trường? Biện pháp quốc gia hạn chế ô nhiễm môi trường do hóa chất bảo vệ thực vật, hóa chất độc hại?

Điểm

Trả lời

điểm

Ghi chú

(2 điểm)

– Hoạt động của con người gây ô nhiễm môi trường:

+Khí thải do hoạt động công nghiệp và sinh hoạt.

0,25

+ Do sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, hóa chất độc hại.

0,25

+ Do sử dụng chất phóng xạ.

0,25

+ Do xử lý chất thải rắn.

0,25

– Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường do thuốc trừ sâu, hóa chất:

+Dự đoán khoa học.

0,25

+Tiếp cận giáo dục để nâng cao nhận thức.

0,25

+ Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự đoán và tìm biện pháp phòng chống.

0,25

+ Sản xuất lương thực, thực phẩm an toàn.

0,25

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 – Đề 1

Câu 1 (3,0 điểm):

a) Kinh tế học hỗn hợp là gì? Có nên dùng con lai kinh tế để làm giống không? Tại sao?

Xem Thêm: Bài văn tả cảnh đẹp đất nước lớp 3 Hay chọn lọc (27 mẫu)

b) Nước ta thực hiện kinh tế hỗn hợp kinh doanh dưới hình thức nào, vì sao? Ví dụ.

Câu 2 (1,0 điểm): Mối quan hệ nào sau đây là quan hệ hỗ trợ, quan hệ nào là quan hệ đối kháng?

a) Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu.

b) Trên ruộng lúa, khi cỏ dại mọc nhiều thì năng suất lúa giảm.

Câu 3 (3,0 điểm):

a) Quần thể có những đặc trưng cơ bản nào? Mật độ dân số có cố định không? Phụ thuộc vào những yếu tố nào?

b) Bảng sau cho biết số lượng cá thể ở 3 lứa tuổi của hươu:

Em bé

Nhóm tuổi sinh sản

Nhóm tuổi sau sinh sản

15 con/ha

50 con/ha

5 con/ha

Hãy vẽ sơ đồ tháp tuổi con nai và cho biết đó là kiểu tháp gì?

Câu 4 (3,0 điểm):

a) Lưới thức ăn là gì? Những sinh vật nào tạo nên một lưới thức ăn đơn giản?

b) Hãy vẽ một lưới thức ăn đơn giản gồm 5 mắt và chỉ ra các sinh vật trong lưới thức ăn đó.

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 – Đề 2

Câu 1 (3,0 điểm):

a) Tại sao hiện tượng tự thụ phấn bắt buộc của thực vật lai và lai gần đây của động vật dẫn đến hiện tượng thoái hóa? Nêu mục đích của giao phối cận huyết trong chăn nuôi.

b) Quần thể cây, thế hệ thứ nhất có 100% kiểu gen dị hợp (aa), tự thụ phấn liên tiếp qua 3 thế hệ. Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn ở thế hệ thứ 3 là bao nhiêu?

Câu 2 (1,0 điểm): Mối quan hệ nào sau đây là quan hệ hỗ trợ, quan hệ nào là quan hệ đối kháng?

a) Nepenthes bắt côn trùng.

Xem Thêm : Arixtốt là ai? Ảnh hưởng của Arixtốt

b) Tảo và nấm sống cộng sinh với nhau tạo thành địa y.

Câu 3 (3,0 điểm):

a) Quần thể có những đặc trưng cơ bản nào? Mật độ dân số có cố định không? Phụ thuộc vào những yếu tố nào?

b) Bảng sau cho biết số lượng cá thể ở 3 lứa tuổi của hươu:

Em bé

Nhóm tuổi sinh sản

Nhóm tuổi sau sinh sản

15 con/ha

50 con/ha

5 con/ha

Hãy vẽ sơ đồ tháp tuổi con nai và cho biết đó là kiểu tháp gì?

Câu 4 (3,0 điểm):

a) Thế nào là chuỗi thức ăn? Các thành phần chính của một chuỗi thức ăn hoàn chỉnh là gì?

b) Vẽ chuỗi thức ăn gồm 4 giai đoạn tiêu thụ và cho biết các thành phần sinh vật có trong chuỗi thức ăn đó.

Sở Giáo dục và Đào tạo

Sạch sẽ

Hướng dẫn về điểm

Khảo sát chất lượng học kỳ ii

Năm học 2017-2018

Môn: Sinh học khối 9

Đáp án học kì 1 môn Sinh học lớp 9

Nội dung

Còn hàng

Phần 1

Xem Thêm : Soạn Tiếng Việt lớp 3 trang 92 Chân trời sáng tạo tập 2

3.0

a) Lai kinh tế là lai một cặp bố mẹ thuộc hai dòng thuần khác nhau rồi dùng con lai F1 làm sản phẩm chứ không dùng làm giống.

– Không nên sử dụng lai kinh tế trong chọn giống vì thế hệ sau có sự phân li dẫn đến sự gặp nhau của các gen lặn không mong muốn.

b) Ở nước tôi hiện nay, những con cái thuần hóa thường được sử dụng để giao phối với những con đực cao sản của các giống nhập nội. Con lai thích nghi với điều kiện khí hậu, bố mẹ cái sinh sản, bố mẹ đực năng suất cao.

– Ví dụ: giống bò kinh tế được lai giữa bò Thanh Hóa và bò Honsten Hà Lan, chịu được nắng nóng, cho sản lượng sữa 1000 kg/con/năm.

1.0

0,5

1,0

0,5

Câu 2

1.0

a) Mối quan hệ hỗ trợ: vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu.

b) Cạnh tranh: Trên ruộng lúa, khi cỏ dại phát triển thì năng suất lúa giảm.

0,5

0,5

Câu 3

Xem Thêm : Soạn Tiếng Việt lớp 3 trang 92 Chân trời sáng tạo tập 2

3.0

a) Các đặc trưng cơ bản của quần thể:

– Một quần thể sinh học có 3 đặc trưng cơ bản: tỉ lệ giới tính; thành phần nhóm tuổi; mật độ dân số.

– Mật độ dân số không cố định mà thay đổi theo mùa, hàng năm

– Phụ thuộc vào vòng đời, nguồn thức ăn, sự thay đổi bất thường của môi trường sống như: lũ lụt, cháy rừng, hạn hán…

b) Bảng sau cho biết số lượng cá thể ở 3 lứa tuổi của hươu:

– HS vẽ được tháp tuổi hươu và nhận xét tháp có dạng tháp giảm dần từ đầu đến cuối. (0,5 điểm mỗi ý).

Xem Thêm: Bài viết số 7 lớp 9 đề 7: Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa Dàn ý và 13 mẫu bài viết số 7 lớp 9 đề 7

0,75

0,5

Xem Thêm: Bài viết số 7 lớp 9 đề 7: Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa Dàn ý và 13 mẫu bài viết số 7 lớp 9 đề 7

0,75

1,0

Câu 4

Xem Thêm : Soạn Tiếng Việt lớp 3 trang 92 Chân trời sáng tạo tập 2

3.0

a) Lưới thức ăn:

– k/n: Các chuỗi thức ăn có nhiều đặc điểm chung để tạo thành lưới thức ăn.

– Một lưới thức ăn đơn giản gồm hai sinh vật chính là sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ.

b) Vẽ lưới thức ăn đơn giản

– Gồm 5 liên kết

– thể hiện thành phần các loài sinh vật trong lưới thức ăn: quần thể sinh vật, bậc svtt.

1,0

0,5

1,0

0,5

-cuối-

Sở Giáo dục và Đào tạo

Sạch sẽ

Hướng dẫn về điểm

Khảo sát chất lượng nghiên cứu ii

Năm học 2017-2018

Môn: Sinh học – THCS lớp 9

Đáp án đề kiểm tra học kì 2 môn Sinh học lớp 9

Nội dung

Còn hàng

Phần 1

Xem Thêm : Soạn Tiếng Việt lớp 3 trang 92 Chân trời sáng tạo tập 2

3.0

a) Nguyên nhân dẫn đến sự suy thoái của loài là:

– Ở cây lai với cây giao phối, phần lớn các gen biểu hiện ở trạng thái dị hợp, gen lặn bị gen trội lấn át nên kiểu hình không được biểu hiện.

– Khi tự thụ phấn bắt buộc hoặc giao phối gần như liên tục, nhiều thế hệ có thể gây ra thiệt hại bằng cách thay đổi một gen lặn có hại từ gen lặn dị hợp tử thành gen lặn đồng hợp tử.

– Trong chọn giống, giao phối cận huyết được sử dụng để củng cố và duy trì một số tính trạng mong muốn, tạo ra các dòng thuần.

b) Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn ở thế hệ thứ ba:

– Tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở f3 là (1/2)3. Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn ở f3 là: [1- 1/2)3] : 2 = 43,75%

0,5

1,0

0,5

1,0

Câu 2

1.0

a) Quan hệ đối địch: Nepenthes săn côn trùng.

b) Mối quan hệ hỗ trợ: tảo và nấm cộng sinh với nhau sinh ra địa y.

0,5

0,5

Câu 3

Xem Thêm : Soạn Tiếng Việt lớp 3 trang 92 Chân trời sáng tạo tập 2

3.0

a) Các đặc trưng cơ bản của quần thể:

– Một quần thể sinh học có 3 đặc trưng cơ bản: tỉ lệ giới tính; thành phần nhóm tuổi; mật độ dân số.

– Mật độ dân số không cố định mà thay đổi theo mùa, hàng năm

– Phụ thuộc vào vòng đời, nguồn thức ăn, sự thay đổi bất thường của môi trường sống như: lũ lụt, cháy rừng, hạn hán…

b) Bảng sau cho biết số lượng cá thể ở 3 lứa tuổi của hươu:

– HS vẽ được tháp tuổi hươu và nhận xét tháp có dạng tháp giảm dần từ đầu đến cuối. (0,5 điểm mỗi ý).

Xem Thêm: Bài viết số 7 lớp 9 đề 7: Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa Dàn ý và 13 mẫu bài viết số 7 lớp 9 đề 7

0,75

0,5

Xem Thêm: Bài viết số 7 lớp 9 đề 7: Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa Dàn ý và 13 mẫu bài viết số 7 lớp 9 đề 7

0,75

1,0

Câu 4

Xem Thêm : Soạn Tiếng Việt lớp 3 trang 92 Chân trời sáng tạo tập 2

3.0

a) Chuỗi thức ăn:

– Chuỗi thức ăn là một dãy các sinh vật có mối quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là người tiêu dùng ở phía trước vừa là nhà sản xuất sung mãn ở phía sau.

– Chuỗi thức ăn hoàn chỉnh gồm 3 sinh vật: sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân hủy.

b) Chuỗi thức ăn gồm 4 mắt xích tiêu thụ

– ngô→sâu lá→chim côn trùng→chuột→diều hâu

– Thành phần sinh học: Sinh vật sản xuất: Ngô Sinh vật tiêu thụ: Giun, Chuột, Diều hâu.

1,0

0,5

1,0

0,5

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 lớp 3

Xem Thêm: Hướng dẫn bật và sử dụng tính năng xóa đối tượng trên điện thoại Samsung

Một. Ma trận (bảng hai chiều)



b. Chủ đề

Tôi. Trắc nghiệm khách quan (4,5 điểm)

Câu 1: Hãy chọn và nối thông tin ở cột b sao cho phù hợp với thông tin ở cột a (1,5 điểm)

Câu 2: Chỉ khoanh tròn vào 1 chữ cái (a, b, c, d, e) trước câu trả lời mà em cho là đúng: (2 điểm)

1.Mối quan hệ giữa các sinh vật trong ví dụ sau là mối quan hệ cộng sinh:

A. Côn trùng sống trong tổ của kiến ​​và mối.

Trâu bò cùng nhau gặm cỏ trên đồng cỏ.

Con cá lực bám vào con rùa, cho phép con cá được mang đi.

Tảo, tôm cá sinh sống trong hồ.

2. Một nhóm cá thể cùng loài sống trong một khu vực nhất định, vào một thời điểm nhất định và có khả năng sinh sản con cái là:

A. quần thể sinh vật

Quần xã sinh vật.

Hệ sinh thái.

Tổ Yến Sinh Thái.

3. Tác động lớn nhất của con người đến môi trường tự nhiên, dẫn đến nhiều hậu quả xấu là:

A. Khai thác khoáng sản.

Săn thú rừng.

Hủy hoại thảm thực vật, đốt rừng lấy đất canh tác

Động vật ăn cỏ.

4. Các hoạt động của con người gây ô nhiễm môi trường bao gồm:

A. Chất thải sinh hoạt và công nghiệp, bụi từ dung nham núi lửa.

Thuốc trừ sâu, phóng xạ và lũ lụt.

Chất thải, chất bảo vệ thực vật, chất phóng xạ từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt.

Chất thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt, chất bảo vệ thực vật, chất phóng xạ, dung nham núi lửa và bụi từ lũ lụt.

5. Tài nguyên nào sau đây là tài nguyên tái tạo:

A. khí tự nhiên.

Than đá.

Nước.

Bức xạ mặt trời.

6. Tài nguyên vĩnh cửu là:

A. nước.

Gió.

Đất đai.

dầu hỏa.

7. Những lý do hủy hoại hệ sinh thái biển nhiều nhất là:

A. Săn bắn quá mức động vật biển.

Phá rừng nuôi tôm.

Phá rừng ngập mặn để tạo điểm du lịch.

Rác thải công nghiệp được thải ra biển qua các dòng sông.

8.Các vi khuẩn sống trong ruột già người có mối quan hệ:

A. Cộng sinh hay cạnh tranh.

Ký sinh hay cộng sinh.

Ký sinh hoặc cạnh tranh.

Ký sinh trùng hoặc sinh vật ăn các sinh vật khác.

Câu 3: Chọn cụm từ thích hợp trong các cụm từ đã cho để điền vào chỗ trống trong câu (…): (1 điểm)

1.Các loại tài nguyên này sau một thời gian sử dụng hết được gọi là tài nguyên tái tạo, chẳng hạn như…

A. quặng sắt

Tài nguyên đất

Năng lượng gió

Tài nguyên năng lượng thủy triều

2. Các đặc điểm nhân khẩu học bao gồm: đặc điểm tỷ số giới tính (tỷ lệ nam so với nữ), thành phần nhóm tuổi,……

A. tỷ suất sinh.

Mật độ dân số.

Tỷ lệ tử vong.

Đa dạng

Hai. Sáng tác (5,5 điểm)

Phần 4: Thế mạnh hỗn hợp là gì? Ví dụ. (1d)

Phần 5: mô tả hậu quả của việc phá rừng. (1,5đ)

Phần 6: Theo bạn, đâu là nguồn năng lượng chính của con người trong tương lai? giải thích. (1d)

Phần 7: Mật độ dân số là gì? Ví dụ, các yếu tố làm tăng hoặc giảm mật độ dân số là gì. (2 điểm)

Đề thi học kì 2 môn Toán thcs 2020-2021 được vndoc chia sẻ tại đây. Đây là đề cương hay giúp các em củng cố vững chắc kiến ​​thức Toán 9 đồng thời giúp các em chuẩn bị cho kì thi HK 2 sắp tới. Vui lòng tham khảo tài liệu trên

• Công thức toán lớp 9
• 50 Bài Tập Hình Học Luyện Thi Vào Lớp 9
• Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9 năm học 2020-2021 trường Chuyên Hà Nội – Amsterdam
• Ma trận đề thi học kì 2 môn Toán 9 năm 2021 9 – có đáp án
• Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 12 năm 2020-2021 của Bộ GD&ĐT Nam Định
• Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9 trường THCS Nguyễn Văn Huy năm 2020-2021
• Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Toán và Bắc Từ Liêm năm 2020-2021
• Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán lớp 9 trường Sơn Tây năm 2020-2021
• Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9 Vinschool năm học 2020-2021
• Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9 trường THPT Trần Mai Ninh năm học 2020-2021
• Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9 Tây Hồ Hà Nội 2020-2021
• Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9 quận Long Biên năm học 2020-2021
• Đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 9 phòng 9 trường đại học Đông Đông
• Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9, quận Bating
• Đề thi học kì 2 môn Toán Phòng 9 Quận Cầu Giấy năm 2020-2021
• Đề thi thử THPT 9 môn Toán thpt Lomonosov năm 2020 – 2021

………………………………………….. . . …………………………………………. ….

Trên đây vndoc.com vừa gửi đến các bạn Đề kiểm tra Sinh học 9. Chắc hẳn bạn đọc đã nắm được ý chính qua bài viết, đồng thời trau dồi thêm nội dung kiến ​​thức trong đề thi phải không? Hy vọng với bài viết này, bạn đọc sẽ có thêm tư liệu để học tốt môn Sinh học lớp 9. Nhằm giúp bạn đọc có thêm tài liệu học tập, vndoc.com trân trọng mời các em học sinh tham khảo tài liệu Đề kiểm tra học kì 1 lớp 9 lớp 9 của từng môn học. Được sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi lớp 9 này, các em sẽ rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc may mắn với kỳ thi của bạn.

Giúp bạn đọc giải đáp thắc mắc và giải quyết các vấn đề khó khăn trong quá trình học tập. vndoc.com trân trọng mời bạn đọc đặt câu hỏi trong chuyên mục hỏi đáp học tập của vndoc. Chúng tôi sẽ hỗ trợ giải đáp thắc mắc của bạn nhanh nhất có thể.

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán-Văn-Anh

Sau khi kết thúc kỳ thi học kỳ 2, các em học sinh lớp 9 sẽ tiếp tục ôn luyện cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10, đây là thời điểm quan trọng và đánh dấu một bước ngoặt mới đối với các em. Nhằm chuẩn bị tốt hơn cho kì thi vào lớp 10, vndoc mời các bạn tải tài liệu sau để luyện tập:

• 40 đề thi toán vào lớp 10 chọn lọc
• 21 Đề thi vào lớp 10 môn Toán
• Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2022 39 môn Văn
• 100 câu hỏi và đáp án môn Tiếng Anh 10
• Tuyển tập Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2022