Có thể bạn quan tâm
Đặt câu cho gợi ý
Tôi. Đặc điểm hình thức của câu mệnh lệnh
Bạn Đang Xem: Soạn bài Câu cầu khiến | Soạn văn 8 hay nhất
1. Câu mệnh lệnh được trích ở trên là:
+ Đoạn (a) câu: “Đừng lo.” và “Về nhà đi.”
+ câu (b) câu: “đi thôi.”
– Đặc điểm hình thức: Một số từ có thể cấu tạo từ “chỉ”, “đi”.
– Câu mệnh lệnh trong đoạn văn trên dùng để: yêu cầu, đề nghị.
2. Cách đọc “mở cửa!” ở (b) khác với cách đọc “mở cửa” ở (a).
– Câu “Mở cửa ra!” ở câu (b) dùng để yêu cầu, ra lệnh. “mở cửa đi.” trong (a) để trả lời câu hỏi “bạn đang làm gì vậy?”
Hai. Thực hành
Bài 1 (SGK Ngữ Văn tr. 31, Tập 2):
Xem Thêm: Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
– Câu mệnh lệnh sử dụng các từ trong câu như từ “hãy” ở câu a, từ “đi” ở câu b và từ “đừng” ở câu c.
– Câu a thiếu chủ ngữ, chủ ngữ câu b là “thầy”, chủ ngữ câu c là “chúng em”.
– Thêm, bớt chủ ngữ của các câu mệnh lệnh trên:
Xem Thêm : 55 hình ảnh buồn vì nhớ nhà cực ý nghĩa, stt buồn nhớ quê hương
+ Lấy gạo làm bánh cúng gia tiên. → Câu hoàn chỉnh và phù hợp hơn với chủ đề.
+ khói trước → chủ đề càng ít, nội dung càng mạnh nhưng càng thô tục.
+ Đổi chủ ngữ: Now you do nothing… → Nội dung câu thay đổi, người nói không còn xuất hiện trong câu.
Bài 2 (SGK Ngữ Văn Tập 2, tr. 32):
À, thôi nào, tắt bài hát ngày mưa đó đi.
→ Nguyên nhân “go”, không có chủ ngữ.
B, đừng khóc.
→ mệnh lệnh “đừng”, tuân theo “em”.
c, đưa tay đây! nắm lấy tay tôi!
→ Ngữ điệu gấp gáp. Thiếu chủ đề.
→ Sự có mặt hay vắng mặt của chủ ngữ đều liên quan đến việc biểu đạt ý nghĩa của câu mệnh lệnh.
+ Có chủ đề câu cầu khiến cho văn phong lịch sự, rõ ràng hơn.
Bài 3 (SGK Ngữ Văn Tập 2, tr. 32):
Giống như trên: Mời cả nhà, em đề nghị chồng cố ngồi dậy húp chút cháo.
Khác:
Xem Thêm : Giải SBT Vật lý 9: Bài 8. Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây
+ câu không có chủ ngữ, nghĩa yêu cầu không tao nhã, mất lịch sự, giống như mệnh lệnh.
+ b Câu có chủ ngữ làm cho câu cầu khiến rõ ràng, mềm mại, lịch sự hơn.
Câu 4 (SGK Ngữ Văn Tập 2, tr. 32):
Xem Thêm: NHÀ NGHỈ BAN TRƯA
– Dế nói với dế: Để bảo vệ ngôi nhà mà dế ở, tôi muốn đào lỗ cho dế.
– Dế dùng câu này để hỏi ý kiến vì dế rất khiêm tốn và dế tự thấy mình thua kém dế trong vai trò giao tiếp.
– Dế không nói “Hãy giúp tôi đào một cái hốc cạnh nhà bạn!” hoặc “Hãy đào cho tôi một cái hốc.”
→ Vì dế tương đối yếu ớt, nhút nhát nên không thể kêu cứu.
Bài 5 (SGK Ngữ Văn Tập 8, Trang 33):
– Câu “đi thôi!” không thể dùng thay cho “đi thôi!” vì:
+ Câu này tạo ra động lực “Đi thôi!”, và bây giờ cả người nói và người nghe đều ra hiệu rời đi.
+ Và cây cầu gửi đi lời động viên “hãy đi đi!”, khuyến khích trẻ em can đảm bước đi một mình.
Bài giảng: Những câu giao tiếp – Cô giáo Phạm Lan Anh (Giáo viên chiến tranh Việt Nam)
Tham khảo thêm những bài văn mẫu lớp 8 ngắn gọn hay:
- Mô tả về một điểm thu hút
- Nhận xét về văn bản tường thuật
- Ngắm trăng
- Đi bộ (thoát hiểm)
- Câu cảm thán
- Soạn 8 (phiên bản ngắn nhất)
- Soạn 8 (Siêu ngắn)
- Bài Soạn Lớp 8 (Rất Ngắn)
- Bài văn mẫu lớp 8
- Tác giả – Ngữ văn 8
- Lý thuyết, Thực hành Tiếng Việt – Tập làm văn 8
- 1000 câu trắc nghiệm ngữ pháp
- Giải bài tập Ngữ pháp 8
- Top 55 câu hỏi Ngữ văn 8 có đáp án
- Hơn 20.000 câu hỏi và đáp án môn Toán, Ngữ văn lớp 8
Xem thêm các series học tiếng Anh 8 hay khác:
Ngân hàng đề thi lớp 8 tại
khoahoc.vietjack.com
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
- Cách ăn hàu sống ngon mát, béo ngậy và đảm bảo không tanh
- Link nhà cái 6686 Online không bị chặn, cập nhật mới nhất hôm nay
- OPT SHR Là Gì? Sự Khác Biệt Giữa OPT & SHR Trong Triệt Lông
- Chữa đau dạ dày bằng nghệ và dừa thế nào để đạt hiệu quả tốt nhất?
- Cách làm xôi chiên lạ miệng, ăn ngon không kém sơn hào hải vị