Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Trong phân môn ngữ văn lớp 9, các em sẽ được học cách sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật trong văn bản có sức thuyết phục.

Bạn Đang Xem: Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

download.vn xin giới thiệu tài liệuSáng tác 9: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản tự sự.

Viết bài văn có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật – ví dụ 1

Tôi. Tìm hiểu việc vận dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản tự sự

1. Xem văn bản mô tả

– Văn bản thuyết minh là văn bản thường dùng trong đời sống hàng ngày nhằm cung cấp những tri thức về nguồn gốc, đặc điểm, tính chất…

– Tự nhiên: Cung cấp cho con người những tri thức khách quan, chính xác.

– Các phương pháp thuyết phục thường dùng:

• Định nghĩa, giải thích
• Liệt kê, phân tích
• Ví dụ: số…

2. Viết đoạn văn tự sự có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật

Đọc văn bản và nói:

– Đối tượng thuyết minh: vẻ đẹp của đá và nước Hạ Long.

– Văn bản có cung cấp tri thức khách quan về đối tượng hay không.

Xem Thêm: Soạn bài Luyện tập phân tích và tổng hợp | Soạn văn 9 hay nhất

– Phương thức thuyết phục chủ yếu:

• Giải thích phương pháp định nghĩa: “Nước gây chuyển động”.
• Liệt kê các phương pháp: “Có thể làm mỏng thuyền của tôi… giữa các đảo đá”

– Các biện pháp nghệ thuật bổ sung là:

• Nhân hóa: “Chính nước làm cho đá sống, làm cho đá tĩnh lặng bỗng trở nên uyển chuyển, chuyển động không ngừng, có thần thức”. “Hòn đá tuổi trẻ tôi quen bỗng hóa bạc, rõ ràng trước mắt tôi có một nàng tiên không còn già.”
• Biện pháp liên tưởng: đá như một người “vượt qua đá với muôn loài sinh linh tấp nập khắp nơi trên Vịnh Hạ Long, già trẻ lớn bé…”

Hai. Bài tập

câu 1.Đọc văn bản trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi:

A.

Xem Thêm : Kết Bài Vội Vàng ❤ 20 Đoạn Văn Mẫu Ngắn Hay Nhất – SCR.VN

– Văn bản có sức thuyết phục.

– Đặc điểm này được thể hiện qua việc: nêu định nghĩa về ruồi, phân loại ruồi, giải thích đời sống và tập tính sinh sản của ruồi.

– Phương pháp:

• Định nghĩa được cung cấp: “Ruồi xanh thuộc họ Diptera reticulata…”
• Chuyên mục: “Họ hàng nhiều: ruồi trâu, ruồi vàng…”
• Sử dụng dữ liệu: “Ruồi mang 6 triệu vi khuẩn ở bên ngoài và lên đến 28 triệu vi khuẩn bên trong ruột…”
• Danh sách: “Chúng lây lan dịch tả, kiết lỵ, thương hàn…”

b.

Xem Thêm : Nguyên tử là gì? Nguyên tử được cấu tạo bởi những hạt nào?

– Đặc điểm của văn bản trên:

• Hình thức: Văn bản hành chính (Văn bản pháp luật – Bản án)
• Nội dung: Thuyết minh về con ruồi.

– Quy mô nghệ thuật:

• Thuyết nhân hóa: Ruồi – đưa họ ra tòa, nơi họ trở thành bị cáo, có thể tự nói cho mình
• Danh sách: “Chúng truyền bệnh tả, kiết lỵ, thương hàn…”, “Cho chim, cóc, ếch, thằn lằn…”

Các biện pháp tu từ làm cho văn bản trở nên hấp dẫn hơn, lôi cuốn người đọc vào câu chuyện và khiến việc tiếp thu kiến ​​thức trong văn bản thuyết minh trở nên dễ dàng hơn.

Xem Thêm: Bài ca ngất ngưởng – Nguyễn Công Trứ

Câu 2. Đọc đoạn văn trong SGK và nhận xét các biện pháp nghệ thuật được sử dụng để thuyết minh.

Tu từ được sử dụng là kể chuyện: người kể chuyện nhớ lại một câu chuyện về con cú trong ký ức thời thơ ấu của cô ấy. Vì vậy, giải thích cú với những gì họ đã học được trong sinh học.

Viết một bài luận theo một số cách tiếp cận nghệ thuật – Mẫu 2

Tôi. Bài tập

câu 1.Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:

A. Văn bản có thuyết phục không? Tính năng này tự biểu hiện theo những cách nào? Những phương pháp giải thích đã được sử dụng?

Xem Thêm : Kết Bài Vội Vàng ❤ 20 Đoạn Văn Mẫu Ngắn Hay Nhất – SCR.VN

– Văn bản có sức thuyết phục.

– Đặc điểm này được thể hiện qua việc: nêu định nghĩa về ruồi, phân loại ruồi, giải thích đời sống và tập tính sinh sản của ruồi.

– Phương pháp:

• Định nghĩa được cung cấp: “Ruồi xanh thuộc họ Diptera reticulata…”
• Chuyên mục: “Họ hàng nhiều: ruồi trâu, ruồi vàng…”
• Sử dụng dữ liệu: “Ruồi mang 6 triệu vi khuẩn ở bên ngoài và lên đến 28 triệu vi khuẩn bên trong ruột…”
• Danh sách: “Chúng lây lan dịch tả, kiết lỵ, thương hàn…”

Văn bản tự sự này có gì đặc sắc? Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì?

Xem Thêm : Nguyên tử là gì? Nguyên tử được cấu tạo bởi những hạt nào?

– Đặc điểm của văn bản trên:

• Hình thức: Văn bản hành chính (Văn bản pháp luật – Bản án)
• Nội dung: Thuyết minh về con ruồi.

– Quy mô nghệ thuật:

• Thuyết nhân hóa: Ruồi – đưa họ ra tòa, nơi họ trở thành bị cáo, có thể tự nói cho mình
• Danh sách: “Chúng truyền bệnh tả, kiết lỵ, thương hàn…”, “Cho chim, cóc, ếch, thằn lằn…”

Nghệ thuật ở đây có hay và làm nổi bật điều cần nói không?

Xem Thêm: Tôn trọng sự thật và biểu hiện của tôn trọng sự thật

Các biện pháp tu từ làm cho văn bản hấp dẫn hơn, lôi cuốn người đọc vào câu chuyện để dễ dàng tiếp thu kiến ​​thức trong văn bản thuyết minh.

Câu 2. Đọc đoạn văn sau và nhận xét biện pháp nghệ thuật được sử dụng để thuyết minh.

Bà tôi từng nói với tôi rằng cú triệu hồi ma. Khi tôi hỏi tại sao, cô ấy giải thích: “Vậy là cô không thường xuyên nghe thấy tiếng cú từ nghĩa trang bay về à?”. Sinh học tôi học sau này không như thế này. Cú là loài chim ăn thịt thường ăn chuột đồng phá hoại mùa màng. Con cú là một con vật hữu ích và là bạn của người nông dân. Sở dĩ cú thường ra sân là vì có chuột đồng đào hang. Bây giờ mỗi khi nghe tiếng cú mèo, tôi không những không sợ mà còn thấy vui vì biết người bạn nông dân đang đi làm.

Gợi ý:

Tu từ được sử dụng là kể chuyện: người kể chuyện nhớ lại một câu chuyện về con cú trong ký ức thời thơ ấu của cô ấy. Vì vậy, giải thích cú với những gì họ đã học được trong sinh học.

Hai. Bài tập thực hành

Viết một bài văn thuyết phục có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật.

Gợi ý:

Hoa mai là loài hoa quen thuộc với chúng ta. Tết đến xuân về, nhà nào cũng chuẩn bị một chậu mai chưng Tết.

Có nhiều loại mai, nhưng loại mai dùng trong Tết là mai vàng. Cây hạnh nhân được tạo nên bởi bàn tay khéo léo của người thợ làm vườn – mỗi hình dáng mang một ý nghĩa riêng. Mặc dù tôi không có nhiều kiến ​​thức, nhưng tôi nghĩ những cái cây này rất đẹp. Một cây hạnh nhân lớn, có lông bao phủ bởi vỏ màu nâu. Các đường gân trên mai cứng xuất hiện. Cành cũng uốn thành nhiều hình thù khác nhau. Lá nhỏ và dài, mỗi lá có răng cưa ở mép. Khi còn non, lá có màu xanh lục và mỏng manh. Khi đó lá sẽ xanh và dày hơn. Hoa mai thường mọc thành chùm nhỏ. Mỗi nụ có năm cánh hoa. Cánh hoa nhỏ, mềm và mỏng manh. Ở trung tâm là nhị hoa nhỏ màu vàng cam. Mùa xuân đã đến, nụ hoa thơm trong tiết trời ấm áp.

Cây mai thường được treo những phong bao lì xì chúc Tết, những chiếc đèn lồng nhỏ màu đỏ với câu đối ngày Tết… Màu vàng của hoa mai tượng trưng cho sự sung túc, dư dả. Đi cùng với màu đỏ là phong bao lì xì và câu đối đỏ. Tượng trưng cho sự may mắn và hạnh phúc. Vì vậy, màu vàng của hoa và màu đỏ của đồ trang trí phải là những màu mang lại may mắn cho năm mới.

Một chậu mai đem đến cho gia đình vào dịp đầu năm mới sẽ mang lại những điều may mắn trong năm mới cho gia chủ. Cây mai mang khí chất thanh cao, tao nhã của người Việt Nam. Điều quan trọng nhất là khi hoa mai nở cũng là lúc Tết đến, một mùa xuân nữa lại về.

Cây mai đã trở thành vật không thể thiếu trong mỗi dịp Tết đến Xuân về. Hoa mang đến niềm đam mê cho mọi người, báo hiệu mùa xuân đến và tượng trưng cho những phẩm chất cao quý của con người.