Có thể bạn quan tâm
- Bài 3.34 trang 72 Toán 6 tập 1 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
- Soạn bài Làng (Kim Lân) | Soạn văn 9 hay nhất
- Hai người ở hai địa điểm A và B cách nhau 3,6km, khởi hành cùng
- Tình yêu tuổi học trò là gì? Nên hay không? Cái được và mất?
- Top 4 bài Viết đơn gửi Ban Giám hiệu xin được học môn tự chọn về
Tạo thành câu ghép
Đặc điểm của câu ghép
Câu 1 + 2 (SGK Ngữ Văn Tập 1 trang 111):
Bạn Đang Xem: Soạn bài Câu ghép | Ngắn nhất Soạn văn 8
– Một buổi sáng/đầy sương thu và gió lạnh.
– Mẹ tôi / Nắm tay trìu mến…dài và hẹp.
– Cảnh vật/ thay đổi quanh tôi.
-Trái tim tôi/đang trải qua một sự thay đổi lớn.
– Tôi/đi học
Câu 3 (SGK Ngữ Văn Tập 1 trang 112):
Câu đầu tiên phân tích các câu có cụm c-v, tất cả các câu có từ hai cụm c-v trở lên:
– Câu (1) có các cụm c – v thay thế nhau.
– Câu (2), (3) có các vế đối nhau giữa c – v.
Câu 4 (SGK Ngữ Văn Tập 1 trang 112):
Xem Thêm : Thyết minh về một trò chơi hoặc một món đồ chơi của thiếu nhi
Ba câu trên là câu ghép.
Cách nối mệnh đề
Câu 1 + 2 (SGK Ngữ Văn Tập 1 trang 112):
Một số câu ghép khác trong đoạn trích thơ thứ nhất:
– Cuối mỗi mùa thu…lại tựu trường → Các mệnh đề câu nối với nhau bằng dấu phẩy, quan hệ từ “và”.
– Những suy nghĩ đó…tôi không nhớ chúng → được nối với nhau bằng quan hệ từ “vì”, “và”.
Xem Thêm: Rong Trường Ca “ Những Người Đi Tới Biển (1977) (Thanh Thảo
– Nhưng mỗi khi tôi nhìn thấy bọn trẻ… lại vui mừng → Không sử dụng liên từ, sử dụng dấu chấm và câu trả lời – “Nhưng…lại”
Câu 3 (SGK Ngữ Văn Tập 1 trang 112):
Một số ví dụ:
– Mẹ vẫy mũ chào tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp (nằm trong lòng mẹ – hoa hồng thô) → nối với nhau bằng dấu phẩy.
– Nhưng cười mà không cười, mắt ươn ướt, thật muốn ôm vào lòng mà rơi nước mắt (Lão Hạc-Nan Cao) → nối với nhau bằng chữ “nhưng”, “và” và dấu phẩy. p>
Bài tập
Câu 1 (SGK Ngữ Văn Tập 1, tr. 113): Tìm câu ghép:
<3
Xem Thêm : 44 Hình ảnh hoa mai đẹp, bộ ảnh cây mai đẹp ngày tết
Câu 4 (SGK Ngữ văn 1 trang 114): Đặt câu ghép có quan hệ từ:
a. Ngay khi em tôi ngã xuống, nó đã chạy đến chỗ đó.
b. Tôi đi đâu, nó sẽ đi đó.
Xem Thêm: Danh sách các ngành khối D cho nữ giới có tiềm năng phát triển
c. Càng lớn tôi càng thấy mình trẻ con.
Câu 5 (SGK Ngữ văn 1 trang 114): Bài tham khảo:
a.Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông:
Túi ni lông có hại cho sức khỏe con người, có hại cho cảnh quan và là mối đe dọa đối với hệ sinh thái và đời sống tự nhiên. Người dân cần thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông để hạn chế tác hại của nó. Túi ni lông được ưa chuộng vì sự tiện lợi của chúng, vì vậy chúng ta cần thay thế sự tiện lợi của túi ni lông bằng một vật dụng khác, chẳng hạn như túi giấy có thể tái sử dụng. Đồng thời cũng phải giáo dục ý thức của mọi người thông qua các phương tiện truyền thông.
b.Tác dụng của việc lập dàn ý trước khi làm bài:
Nhiều người khi viết có thói quen “viết đi viết lại”, nhưng cách viết này không có lợi cho một bài viết khoa học và ý nghĩa. Lập dàn ý trước khi viết bài tập làm văn giúp người viết phát triển đầy đủ các ý cần thiết, xác định được ý chính, ý phụ. Mặt khác, lập dàn ý còn giúp bài viết rõ ràng, giúp người đọc dễ hiểu ý tác giả muốn diễn đạt.
Bài giảng: Câu ghép – Cô giáo Phạm Lan Anh (Giáo viên chiến tranh Việt Nam)
Xem thêm những bài văn mẫu lớp 8 hay và ngắn:
- Quay lại Bài tập Viết 2
- Tìm hiểu chung về văn bản tự sự
- Đại dịch, Thuốc lá
- Câu ghép (tiếp theo)
- Phong cách tường thuật
- Viết 8
- Soạn 8 (Siêu ngắn)
- Bài Soạn Lớp 8 (Rất Ngắn)
- Bài văn mẫu lớp 8
- Tác giả – Ngữ văn 8
- Lý thuyết, Thực hành Tiếng Việt – Tập làm văn 8
- 1000 câu trắc nghiệm ngữ pháp
- Giải bài tập Ngữ pháp 8
- Top 55 câu hỏi Ngữ văn 8 có đáp án
- Hơn 20.000 câu hỏi và đáp án môn Toán, Ngữ văn lớp 8
Xem thêm các series học tiếng Anh 8 hay khác:
Ngân hàng đề thi lớp 8 tại
khoahoc.vietjack.com
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
