Bài Mùa thu giúp giáo viên truyền tải đến học sinh những cảm nhận tinh tế của nhà thơ về sự thay đổi của thế giới vào cuối hạ, đầu thu.
Bạn Đang Xem: Giáo án Sang Thu Hữu Thỉnh chi tiết đầy đủ nhất
I. Mức độ đạt được(Kế hoạch chương trình giảng dạy của trường)
1. Kiến thức :
– Hiểu một bài thơ hiện đại.
-Thể hiện những cảm nhận tinh tế của nhà thơ về sự thay đổi của thế giới cuối hạ đầu thu
——Có thể thấy những nét nghệ thuật nổi bật được thể hiện trong đoạn thơ này.
2. Kỹ năng :
– Rèn luyện năng lực cảm thụ, phân tích các chi tiết, hình ảnh nghệ thuật trong các tác phẩm thơ 5 chữ.
– Nắm chắc bố cục, thể loại, kết cấu chương hồi, giọng điệu, mạch cảm xúc và thấy được những cảm nhận tinh tế của tác giả về sự thay đổi của mùa hạ và mùa thu
/p>
3. Thái độ:
– Rèn luyện thói quen cảm thụ, phân tích chi tiết, hình tượng nghệ thuật trong sáng tác thơ đương đại.
– Vẫn nhạy cảm với sự thay đổi của các mùa.
Tham khảo: Giáo án liên kết câu ngắn nhất (giáo án rơi)
Hai. Trung tâm kiến thức và kỹ năng(Sách giáo khoa mùa thu)
1. Kiến thức
– Vẻ đẹp của thiên nhiên lúc chuyển mùa và tư duy triết lí của tác giả
2. Kỹ năng
– Đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại
– bày tỏ suy nghĩ, cảm nhận về hình tượng thơ, khổ thơ, bố cục đoạn thơ
<3 Nhiều việc thiện.
4. Tích hợp liên môn: Địa lý: sSự thay đổi theo mùa ,
5. Hướng bồi dưỡng phẩm chất, năng lực học sinh.
Một. Chất lượng:
– Yêu quê hương đất nước.
Xem Thêm: Luyện tập 2: Giải bài 22 23 trang 115 116 sgk Toán 7 tập 1
– Độc lập, tự tin, tự chủ.
b. Khả năng chung:
– Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực tư duy; năng lực giao tiếp; năng lực sử dụng công nghệ thông tin; năng lực hợp tác; năng lực sử dụng ngôn ngữ.
c. Năng lực chuyên môn:
– Khả năng sử dụng ngôn ngữ.
Xem Thêm : Những bài thơ hay của Đỗ Phủ sâu lắng, dạt dào cảm xúc
– Năng lực cảm thụ văn học.
1. Giáo viên:
Ba. Chuẩn bị
– Chuẩn kiến thức, kĩ năng, tham khảo, sgv.
– Ảnh tác giả và tư liệu về tác phẩm
2. Trò chơi:
– Đọc kỹ văn bản
– Soạn bài theo câu hỏi trong Sách bài tập ngữ pháp – Tập 2.
– Thu thập thêm thông tin về tác giả, tác phẩm
Bốn. tổ chức giảng dạy
* Bước 1: Ổn định tổ chức(Kiểm tra số lượng và Nội vụ)
* Bước 2: Kiểm tra bài cũ: (3-5′)
– Mục tiêu: Kiểm tra ý thức tự giác học tập và làm bài bằng cách chuẩn bị bài và ôn bài cũ
– Tùy chọn: Kiểm tra đầu giờ
h1. Xa Phương ngâm bài thơ“Bạn Shuling” phải không? Nêu cảm nghĩ của em về hai câu thơ này:
Ngày qua ngày, nắng qua lăng
Tôi thấy mặt trời đỏ trong lăng
h2. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng:
1.Nghệ thuật nổi bật của bài thơ “Viếng thăm Bác Hồ” là gì?
Xem Thêm: Top 9 mẫu phân tích Tràng Giang hay nhất
A. Rất nhiều tropes đẹp và sexy.
Ngôn ngữ giản dị nhiều cảm xúc.
Giọng văn trang nghiêm, thành kính.
Bao gồm tất cả những điều trên.
2. Chọn từ ” ngoan đạo, buồn bã, tự hào, lặng lẽ” để điền vào chỗ trống:
Cảm hứng cho bài thơ “Viếng lăng Bác” là một cảm xúc thiêng liêng, đan xen giữa……………, lòng biết ơn và…… … …………..Khi tác giả miền Nam vào thăm, cảm hứng đã tạo nên giọng thơ…………………….
– Hỏi đáp cá nhân, hỏi ý kiến.
– Kiểm tra vở bài tập 4,5.
* Bước 3: Tổ chức dạy và học bài mới
Hoạt động 1: Bắt đầu (giáo án)
+ Phương pháp: thuyết trình, trực quan
+Thời gian: 1-2p
+ Nâng cao năng lực: Giới thiệu
Xem Thêm : Văn mẫu lớp 9: Kể lại đoạn trích Cảnh ngày xuân bằng văn xuôi (Dàn ý 5 mẫu) Những bài văn hay lớp 9
Hoạt động 2: Xây dựng kiến thức (33′) (Giáo án tích hợp)
+Phương pháp: Sử dụng kênh chữ, hỏi đáp, sao chép thông tin, giảng giải
+Kỹ thuật: Dạy học thông qua kỹ thuật động não, demo 1 phút.
+ Thời gian: Dự kiến 18h – 19h
+Nâng cao năng lực: kỹ năng giao tiếp: nghe, đọc
Hoạt động 4: Ứng dụng (giáo án)
* Mục tiêu:
– Học sinh vận dụng kiến thức vào bài tập thực hành
– Nuôi dưỡng định hướng tự học, hợp tác và sáng tạo.
Xem Thêm: Nước cứng là gì? Dấu hiệu nhận biết và cách làm mềm nước cứng hiệu quả
*Phương pháp:Hỏi đáp, làm báo cáo, giao nhiệm vụ
* Kỹ năng: Động não và hợp tác
* Thời gian: 2 phút
Hoạt động 5: Tìm, mở rộng (sắp có giáo án)
* Mục tiêu:
– Học sinh liên hệ thực hành, tìm tòi, mở rộng kiến thức
– Hướng rèn luyện tính tự học, sáng tạo
*Phương pháp:Dự án
*Công nghệ: Phân công công việc
* Thời gian: 2 phút
* Bước 4. Bài tập, hướng dẫn học và bài tập về nhà: 2 phút
Một. Tìm hiểu :
+ Nhớ và diễn cảm bài thơ.
+ Phân tích, cảm nhận hình ảnh thơ đẹp, độc đáo trong văn bản.
+ Tôi nhận được thêm vài bài thơ về mùa thu…
+ Viết một bài văn ngắn tả cảnh mùa thu ở quê em.
+ Hoàn thành bài tập 3
b. Chuẩn bị bài mới
– “Nói với con” của y phương
– Yêu cầu: đọc thông tin về tác giả, tác phẩm
Trả lời câu hỏi nghiên cứu bài
trang tính, trang tính
Xem thêm: Giáo án Du Linh – Tác giả cô đọng nhất (Sách giáo khoa mùa thu)
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
