Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)

Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)

Mao ốc vị thu phong sở phá ca

Xem thêm sách tham khảo liên quan:

Bạn Đang Xem: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)

  • sáng tác – văn nghị luận – một cuốn sách hay về ngữ văn lớp 7
  • Bài tập ngữ pháp lớp 7
  • Tác giả – Ngữ văn lớp 7
  • Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 Tập 2
  • Luyện viết mẫu Cấp độ 7
  • Sách sáng tác-kể chuyện-văn học lớp 7 (giản thể)
  • sáng tác – văn nghị luận – sách ngữ văn lớp 7 (rất ngắn)
  • Sách giáo viên Ngữ văn lớp 7 Tập 1
  • Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 7 Tập 2
  • Sách bài tập Ngữ Văn Lớp 7 Tập 1
  • Sách bài tập Ngữ Văn Lớp 7 Tập 2
  • Xem Thêm : Cảm nghĩ về bài thơ “Bài ca vỡ đất” của nhà thơ Hoàng Thông

    Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)

    Qua bài Túp lều tranh bị gió cuốn em cảm nhận được tinh thần nhân đạo, lòng vị tha của nhà thơ Đốp, bước đầu thấy được vị trí, ý nghĩa của yếu tố trữ tình và tự sự trong thơ trữ tình. Củng cố, nâng cao kiến ​​thức về từ đồng âm đã học ở tiểu học và kĩ năng sử dụng từ đồng âm. Đánh giá chất lượng bài Tập làm văn 2 so với yêu cầu của bài Văn biểu cảm. Hiểu nhân vật, biết sử dụng các yếu tố tự sự, miêu tả bằng lời văn biểu cảm. Những đứa trẻ ở Nancun coi thường chúng tôi, chúng tôi đã già và không thể làm những gì chúng tôi muốn làm, chúng tôi không thể đứng trước những cái xô, trộm tranh và dựng hàng rào tre, miệng khô và nóng. Thôi thì về, nín, nhịn, uất! Trong chốc lát, gió yên sóng lặng, mây mù dày đặc, trời âm u, đêm đen như mực. Chiếc chăn cũ kỹ lạnh như sắt, đứa trẻ nằm trên chiếc giường đã mục nát. Đầu giường dột không để lại một lớp hạt mưa dày, mưa, mưa. Làm sao để phi nước kiệu sau một đêm dài ẩm ướt sau khi trải qua một chút rối loạn giấc ngủ(*)? Muốn có một nhà vạn nhà, xây phúc cho người nghèo khắp thiên hạ, mưa gió không lay chuyển, vững vàng như bệ đá! Tốt! Đến bao giờ ngôi nhà ấy mới hiện ra trước mắt chúng ta, chịu rét dù lều rách! (Đỗ Phủ (*), bản dịch ích khương, sưu tầm trong thơ Đỗ Phủ, Nxb Văn học, Hà Nội, 1962) chú thích (*). Du Fu (712-770), một nhà thơ nổi tiếng thời nhà Đường của Trung Quốc, biệt danh Du Mei và Shao Lang, sinh ra ở tỉnh Hà Nam. Ông làm quan trong một thời gian ngắn, nhưng gần như cả đời sống trong bệnh tật. Năm 755, tướng quân An Lộc Sơn nổi dậy chống lại triều đình. Để tránh nguy hiểm và không được nhà vua tin tưởng, ông từ chức vào năm 759, chuyển gia đình đến phía tây nam và sống ở Thành Đô, thủ phủ của tỉnh Tứ Xuyên, trong một thời gian. Vào năm 760 sau Công nguyên, với sự giúp đỡ của người thân và bạn bè, Dao Fu đã xây dựng một ngôi nhà tranh bên cạnh Huajie ở phía tây Thành Đô. Ngôi nhà gia đình mới ở được vài tháng thì bị gió thổi tan tành. Bài hát về ngôi nhà bị gió phá hủy là tác phẩm nổi tiếng của Đỗ Phủ. Phong cách hiện thực của bài thơ này và tinh thần nhân văn cao cả trong bài thơ đã ảnh hưởng sâu sắc đến thơ ca Trung Quốc sau này. 132(1) Quá trình chuyển đổi An Lộc Sơn-Tô Đức Minh diễn ra vào năm 755 và chỉ kết thúc vào năm 763. Vì vậy, khi bài thơ này được viết ra, tình hình xã hội còn nhiều rối ren. Đỗ Phủ mất ngủ không chỉ vì nghèo đói, bệnh tật mà còn vì lo cho an dân, cho nước. Tìm và phân tích bố cục của bài thơ. (Gợi ý: – Bài thơ gồm mấy phần? Nêu ranh giới giữa các phần. Các sự việc, cảnh vật được kể, tả theo trình tự chặt chẽ như thế nào? – Đếm số lượng từng phần và cố gắng giải thích, vì 6 phần đều rất dài, rất ngắn, nhiều đoạn có số câu lẻ, một số câu ở đoạn cuối nhiều từ hơn hầu hết các câu khác trong khóa học – trừ câu 20 và 21, bản dịch đã giữ đúng số câu và số từ .) 133 2. Viết lại bảng sau vào vở, đánh dấu x vào ô mà em cho là có nghĩa. miêu tả|tự truyện|kết hợp ხუcat||autoball: kết hợp|kết hợp|tất cả 3’|”|””|biểu cảm trực tiếp||biểu cảm|phương thức cảm xúc catt thức phần…Phần 3. Nỗi đau khổ nào của nhà thơ được nhắc đến trong bài thơ ?Tác giả đã miêu tả và thể hiện những nỗi khổ ấy như thế nào một cách sinh động, ngắn gọn? phần cuối, nhìn lại, sự kết hợp mới phong phú biết bao. Một loạt các cách diễn đạt thể hiện sinh động những đau khổ mà ông phải gánh chịu vì căn nhà tranh bị gió thu phá nát.. Điều đáng khen hơn nữa là nhà thơ đã vượt qua bất hạnh cá nhân và thể hiện ước nguyện cao cả của mình : Cầu mong có muôn ngàn ngôi nhà vững chãi, và Bảo vệ tất cả những người nghèo khổ trên thế giới.. Đọc diễn cảm hai phần cuối 2. Nêu ý chính của đoạn văn sau trong bài ca dao về ngôi nhà bị gió thổi bay nhiều nhất là hai câu. Đoạn của bài thơ, ta hiểu ngay rằng nhà thơ không tả nỗi khổ của riêng mình trong sự cô lập, mà qua sự miêu tả ấy, ông lại diễn tả nỗi khổ của tất cả các “nghệ sĩ”. thảm hoạ và thời đại của xã hội. Mới đọc câu “Trở về với trượng mà than!” Ta chưa hiểu hết nội dung “nỗi sầu” của nhà thơ, nhưng khi134 “Than ôi! Nhà cửa có bao giờ hiện ra trước mắt. Lều chõng rách nát còn đâu! chịu rét không nổi!”, tôi chợt hiểu nhà thơ không chỉ than thở, mất ăn mất ngủ vì nỗi bất hạnh của mình mà còn hét toáng lên! Vào một đêm mùa thu, dưới sự tàn phá của mưa gió, không chỉ có câu chuyện “chiếc lều đơn bị phá” mà cảnh túp lều tranh của những “nhà nho bần hàn” cứ quanh quẩn trong tâm trí nhà thơ. Chính từ hàng nghìn năm nay, tình yêu đất nước, con người và lí tưởng cao cả – yêu cầu cấp thiết phải thay đổi hiện thực đen tối – của Đỗ Phủ luôn thôi thúc tâm hồn người đọc và phát huy tính tích cực trong tác phẩm của họ. ” (huo tung lam, trong duong thị giam thưởng từ điển, thượng hải xã ấn thư, hưng hà trích dịch)

Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục