Bài Thơ Trăng Ơi Từ Đâu Đến ❤Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án

Vầng trăng tình từ đâu ra Thơ ❤️️ Nội dung, hình ảnh, giáo án✅ Bài viết hay nhất về vầng trăng tình từ đâu đến cho các bạn tham khảo

Bạn Đang Xem: Bài Thơ Trăng Ơi Từ Đâu Đến ❤Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án

Nội dung bài thơ “Tình yêu từ đâu” của Trần Đăng Khoa

Mặt trăng đến từ đâu? Tác giả: trần đăng khoa

Mặt trăng… đến từ đâu? Vẫn từ rừng, hồng như trái chín lững lờ trước nhà

Xem Thêm: Sách giáo khoa Vật lý: Sai đến độ chỉ còn cách… viết lại

ôi mặt trăng… nó đến từ đâu? Vẫn là biển xanh huyền ảo, trăng tròn vành vạnh như đôi mắt không chớp

Xem Thêm : Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn văn số 15

Mặt trăng… đến từ đâu? Vẫn bay vòng quanh sân chơi, như quả bóng bay lên trời

Moon… bạn đến từ đâu? Hay mẹ mày bảo đến giờ mày còn chưa gọi là trâu!

Mặt trăng… đến từ đâu? Vẫn đường hành quân, trăng soi đoàn binh, soi một góc sân

Xem Thêm: Cây tre trăm đốt – Kho Tàng Truyện Cổ Tích Chọn Lọc

Mặt trăng… Bạn đến từ đâu? Trăng đi khắp nhân gian, có nơi nào sáng hơn Tổ quốc mình…

Chia sẻ ❤️️Bài thơ Đi dạo phố❤️️nội dung, hình ảnh, giáo án

Bức tranh trăng ơi từ đâu đến trường mầm non

Hình ảnh bài thơ “Bạn quê ở đâu”

Thơ mẫu giáo “Bạn từ đâu đến”

Xem Thêm : Chứng minh câu tục ngữ Một cây làm chẳng nên non (8 mẫu) – Văn 7

1. mục đích của yêu cầu. -Kiến thức:+ Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả. + Trẻ hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được âm điệu đẹp đẽ của trăng qua bài thơ “ trăng ơi quê ở đâu?”-Kỹ năng: + Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc cả bài thơ và luyện khả năng đọc thơ diễn cảm. + Phát triển khả năng tập trung, ghi nhớ của trẻ <3

2. Chuẩn bị:– Tranh minh họa nội dung bài thơ, – Thước kẻ.

Xem Thêm: 43 danh ngôn về tinh thần đoàn kết, tục ngữ sự đoàn kết vượt qua khó khăn truyền cảm hứng

3. Tiến hành hoạt động:* Hoạt động 1:– Vào lớp. – Cô đọc câu đố về vầng trăng: Chiếc thuyền nan. “(Cái gì?)(Trăng) – Khi nào cú trăng mọc? Trăng thế nào?

*Hoạt động 2:– Cô cho trẻ đọc bài thơ và đàm thoại. – bọn trẻ. Bác Trần Đăng Khoa cũng có bài thơ nói về vẻ đẹp của trăng bài thơ “Vầng trăng từ đâu đến”. – Cô cùng con đọc bài thơ này. – Cô cho trẻ đọc cả bài thơ 1 lần. Đại ý là thể hiện ngắt nhịp, đúng câu, đúng nhịp điệu để trẻ cảm nhận được bức tranh đẹp của bài thơ này – cô hỏi trẻ vừa đọc bài thơ gì? Ai đã viết bài thơ này? – Cô đọc lần 2: đọc trích dẫn và nói theo tranh. – “Trăng… trước cửa nhà” Hỏi trẻ: Trăng từ đâu đến? – còn mặt trăng thì sao Nó đang trôi ở đâu? – Cô giải thích là “lơ lửng” không cao, không thấp. – “trăng…chào mi” Trăng từ đâu đến? Trăng tròn trông như thế nào? và làm thế nào? – “Mặt trăng… lên trời” hay mặt trăng đến từ đâu? Mặt trăng bay như thế nào? …-Bạn có muốn đọc thơ với tôi không?

* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ. -Cô cho trẻ đọc cùng cô 2-3 lần. -Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc với nhau và thi nhau hoàn thành từng bài thơ. Linh hoạt, – nhẹ nhàng, diễn cảm Cô chú trọng hướng dẫn trẻ thể hiện cảm xúc qua thơ. – Cô tập trung sửa sai cho trẻ. – LƯU Ý: Đọc nhỏ tiếng, không rõ tiếng để trẻ luyện đọc… – Cô cho cả lớp đọc to, đọc thầm, luân phiên. – Cô khuyên trẻ đội mũ vào những ngày nắng, khi ra ngoài dạo chơi, – biết thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên. , biết rằng nhờ có ánh trăng ban đêm mà các cháu ra sân chơi sẽ tiết kiệm được điện năng. *Sự kiện 4: Bế mạc. – Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Trời nắng, trời mưa” Cô động viên, khuyến khích trẻ không xô đẩy nhau, không chạy lung tung khi chơi.

Gửi bạn ❤️Bài thơ Ước mơ của tôi❤️nội dung, hình ảnh, giáo án