Đề thi thử THPT Quốc gia môn văn , đề số 62

Tài liệu ôn thi quốc gia môn ngữ văn. Bộ đề thi thử THPT quốc gia của nhiều trường trên cả nước

Bạn Đang Xem: Đề thi thử THPT Quốc gia môn văn , đề số 62

<3

Kỳ thi tuyển sinh THPT năm 2017 Môn: Văn

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)

Xem Thêm: Tả Về Bác Hồ ❤️️15 Bài Văn Tả Chủ Tịch Hồ Chí Minh Hay Nhất

Xem Thêm : Kể chuyện đã nghe, đã đọc trang 148 SGK Tiếng Việt 4 tập 1

Phần I: Đọc hiểu (3.0 điểm)Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi từ 1-4 câu:

Tôi là một hòn đá nhỏ không tên, tôi kiêu hãnh, một thiếu niên chiến đấu dưới ngọn cờ của đảng. Tôi thích khúc hùng ca không ngừng ấy, nhưng ca từ trong sáng, tên những người đã chết ở Fan Dan, cống hiến cuộc đời của hai mươi thanh niên cho nhân dân, làm khung súng cho nhân dân. phan đình gió như núi, yêu đời, choáng ngợp ho chau mai la van cauu vì yêu tay, chặt đứt cánh tay lao về phía trước. Ra trường đọc câu chuyện của chị sáu Ruan Du, lòng tự trọng của anh không cúi đầu! Hoa cô đội trên đầu vẫn nở giữa ngàn cây dao.

(Vương Trùng Dương)

Xem Thêm: Toán lớp 5 trang 121 Thể tích hình hộp chữ nhật

Câu 1: Xác định các phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Câu 2: Bài thơ sử dụng biện pháp tu từ nào? Hàm số. Câu 3: Hình ảnh tự trọng “đến pháp trường đọc truyện của Nguyễn Du” và hình ảnh Lục sư muội “đội hoa trên đầu” của Lý Tiểu Long có ý nghĩa như thế nào? Câu 4: Vì sao tác giả tự nhận mình là “hòn đá nhỏ không tên”. <3 Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ lòng biết ơn đối với cha mẹ và trách nhiệm của tuổi trẻ hôm nay. Câu 2: (5,0 điểm) Anh/Chị hãy phân tích những câu thơ sau trong bài thơ (gửi bạn) của Việt Bắc để thể hiện tính dân tộc đậm đà – một trong những đặc điểm nổi bật của phong cách thơ Du Hú.

“Em về, anh có nhớ em về, nhớ hoa và người rừng, hoa chuối đỏ tươi, đèo cao nắng, dao thắt lưng.” Một sợi tơ , rừng thu vàng óng nhớ chị em hái măng một mình, rừng thu trăng sáng thanh bình nhớ ai – khúc ca thủy chung, nghĩa tình. “…

Xem Thêm : QUẦN LÓT LỌT KHE CHIPI | Hàng Trăm Mẫu Quần Lọt Khe Đẹp – Rẻ Bất Ngờ

(Việt Bắc – Đào Hữu, SGK Ngữ Văn 12 Tập 1, NXB GD 2008, 111 trang)

Xem Thêm: Soạn bài Hội thoại (tiếp theo) | Soạn văn 8 hay nhất – VietJack.com

………………Kết thúc……………..

Đáp ánPhần 1: Đọc – Hiểu (3,0 điểm) Câu 1: Tự sự 0,5 điểm, Câu 2 Biểu cảm: 0,75 điểm – Tu từ chính: Liệt kê (tên và các hành động dũng cảm của các anh hùng nhỏ tuổi trong hai cuộc kháng chiến của dân tộc.) – Tác dụng: + Nhấn mạnh vẻ đẹp của lòng kiên trung cá nhân, người anh hùng đã tạo nên thời đại hào hùng, qua đó thể hiện niềm tự hào, ngợi ca và biết ơn của tác giả. + Tạo giọng điệu hùng tráng, hùng tráng cho đoạn thơ. Câu 3: 0,75 điểm Ý nghĩa lòng tự trọng “đến pháp trường đọc truyện Nguyễn Du” và hình ảnh Lục sư muội Võ Lâm “đội hoa trên đầu” bao hàm ý nghĩa: – tô đậm cử chỉ tự hào, bất chấp này luôn ẩn chứa ý chí sẵn sàng đấu tranh giành độc lập của Tổ quốc và sự tàn ác của kẻ thù đối với những người dân đã hy sinh mạng sống cho tự do. – Bức chân dung sâu sắc về lòng yêu nước, tinh thần lạc quan, thư thái và vẻ đẹp tâm hồn của con người ngay cả khi đối mặt với cái chết. Câu 4: Với số điểm 1,0, tác giả tự nhận mình là “hòn đá vô danh” vì: – Tác giả cảm nhận sâu sắc vai trò, đóng góp to lớn của các bậc tiền nhân trong cuộc đấu tranh bảo vệ nền độc lập dân tộc. – Khi nhắc đến những trường hợp anh hùng, tác giả cảm thấy mình nhỏ bé, thậm chí vô danh, chưa có ý nghĩa gì để đóng góp xứng đáng cho đất nước. – Tự thấy mình là “hòn đá nhỏ không tên” thể hiện thái độ khiêm tốn, chân thành, thể hiện mong muốn làm tròn trách nhiệm cá nhân đối với đất nước. phần 2: làm văn (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Yêu cầu về hình thức: – Viết đúng 1 đoạn văn, khoảng 200 chữ. – Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu… Yêu cầu về nội dung: 1. Câu hỏi khẳng định (0,25 điểm) – Văn đàn kín, phan đình giót, võ công sáu… là những điển hình của thời chiến Đó là những người đã anh dũng hy sinh để bảo vệ nền độc lập dân tộc. ——Họ cùng hàng vạn người con ưu tú của Tổ quốc viết tiếp trang sử vẻ vang trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta. 2. Nghị luận (1,5 điểm) Thể hiện lòng biết ơn (0,75 điểm) – Nhận thức sâu sắc và đúng đắn vai trò của các bậc cha anh, các bậc tiền nhân đã không tiếc công sức, hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc. Điều này tạo ra một thái độ ngưỡng mộ, khen ngợi và biết ơn chân thành. ——Thể hiện lòng biết ơn bằng những việc làm, hành động cụ thể: luôn tự hào về lịch sử dân tộc, trau dồi kiến ​​thức bằng cách học hỏi những tấm gương, anh hùng yêu nước. Tinh thần trách nhiệm (0,75 điểm)——Có lối sống đúng đắn, tích cực, có mục tiêu, lý tưởng rõ ràng. – Ra sức học tập, tiếp thu kiến ​​thức để góp phần phát triển và hội nhập đất nước. – Lên án những việc làm sai trái, làm ảnh hưởng đến danh dự quốc gia, những hành động chống lại độc lập dân tộc, xâm phạm lãnh thổ… 3. Bài học và mối quan hệ (0,25 điểm) – Sống có trách nhiệm với bản thân và xã hội, noi gương cha anh đi trước. – Liên hệ: (Thí sinh thể hiện sự chân thành, tích cực) Câu 2: (5,0 điểm)

Phân tích những dòng thơ sau của bài thơ Việt Bắc (tửu) để thể hiện tính dân tộc đậm đà – một trong những đặc điểm nổi bật của thể thơ 5đgiới thiệu sơ lược về một mạnh>—— Yếu tố lá cờ trong thơ ca cách mạng Việt Nam. Sức hấp dẫn của thơ ông nằm ở lòng nhiệt thành với lý tưởng cách mạng và tinh thần dân tộc mạnh mẽ – đây là đỉnh cao trong tuyển tập thơ Việt Nam Thơ Đỗ Hữu, đồng thời cũng là kết tinh những thành tựu của thơ ca chống Pháp. Bài thơ ra đời vào tháng 10 năm 1954. Nhân sự kiện lịch sử: Trung ương Đảng và chính phủ rời Chiến khu về Hà Nội. Bài thơ này là bài ca tiêu diệt lẫn nhau giữa nhân dân, đất nước, đảng, cách mạng và Bác Hồ. Nội dung được thể hiện trong hình thức mang đậm màu sắc dân tộc 0,25 0,25b Phân tích, chứng minh 4,0• Lập luận giải thích – màu cờ sắc áo là một loại phẩm chất tư tưởng, thẩm mỹ của văn hóa tinh thần dân tộc. -Tính dân tộc trong văn học thể hiện ở nội dung và hình thức nghệ thuật. + Nội dung: Đề cập đến những vấn đề liên quan đến bản chất tư tưởng, tình cảm dân tộc và cách giải quyết những vấn đề đó dưới góc độ lợi ích quốc gia. + Hình thức: sử dụng chữ quốc ngữ, kế thừa và phát huy sáng tạo truyền thống văn học dân tộc. 0,25 • Thành công nhờ đoạn trích 3,5 Yếu tố – Nội dung: 1,5 + Đoạn thơ này là một bức tranh tứ bình được dệt nên từ nỗi nhớ thiên nhiên, con người Việt Nam trong thời kì kháng chiến. Thông qua đó, tác giả thể hiện tình yêu thiên nhiên tươi đẹp, yêu cuộc sống, yêu con người Việt Nam. Đó là biểu hiện của lòng yêu nước, yêu cách mạng. + Hai câu đầu khái quát cảm nghĩ của cả bài thơ. Cảnh hoài cổ và Việt Bắc. + 8 câu còn lại tạo nên một bức tranh tứ bình tuyệt đẹp: mùa đông ấm áp trong sắc lửa của hoa chuối rừng đỏ tươi. Mùa xuân đầy hoa mận trắng. Tiếng ve kêu, vàng rượi trong rừng, hè về. Mùa thu yên tĩnh trong niềm hạnh phúc yên tĩnh của ánh trăng. Tương ứng với những không gian ấy là hình ảnh người lao động khỏe mạnh, lành nghề, chăm chỉ… với tiếng ca trung nghĩa yêu đời. 0,25