Văn mẫu lớp 12: Phân tích thành ngữ Thi trung hữu họa qua bài thơ Tây Tiến Dàn ý 3 bài văn mẫu lớp 12 hay nhất

Phân tích thành ngữ Hội thi Trung thu qua thơ miền Tây của Quang Dũng gồm dàn ý chi tiết và 3 bài văn hay giúp các em học sinh lớp 12 có thêm tư liệu tham khảo. Ôn tập, trau dồi vốn từ để viết ngày một hay hơn.

Bạn Đang Xem: Văn mẫu lớp 12: Phân tích thành ngữ Thi trung hữu họa qua bài thơ Tây Tiến Dàn ý 3 bài văn mẫu lớp 12 hay nhất

quang dũng là nhà thơ nổi tiếng với cái “tôi” hào hoa, lãng mạn, qua tài năng và sự cảm nhận tinh tế trước vẻ đẹp của thiên nhiên và con người. Bài thơ “Tây Tiến” là bài thơ thể hiện đầy đủ nhất hồn thơ. Trên đây là 3 bài văn mẫu hay nhất, các em cùng theo dõi tại đây.

Khái quát bút pháp sáng tác thơ, họa Trung Quốc qua sáng tác

I. Giới thiệu:

– Giới thiệu tác phẩm “Tây tiến” của quang dũng và thành ngữ “thị trung họa sĩ”.

Hai. Nội dung bài đăng

Một. Giải thích thành ngữ “tranh thơ”

– Giải thích danh từ: “thi” (thơ), “trung” (giữa), “hữu” (có), “họa” (họa)

– Giải thích mối quan hệ giữa thơ và họa:

• Tất cả các loại hình nghệ thuật.
• Cả hai đều sử dụng chất liệu của mình để tạo ra ý nghĩa và giá trị (thơ sử dụng từ ngữ và hình ảnh; hội họa sử dụng màu sắc và đường nét).
• “Hình ảnh thơ”, bởi vì văn học phản ánh hiện thực cuộc sống khách quan thông qua sự khúc xạ của đường nét, hình khối của ngôn từ.

b. Nhìn vào “Thơ nghệ thuật” từ bài thơ “Tây du ký”

– Những bức ảnh đẹp về núi rừng miền Tây thể hiện chất “tranh vẽ”:

• Nguy hiểm, hùng vĩ
• Thơ mộng và trữ tình.

– Chân dung người lính Tây Tiến đầy chất “hội họa”, mang vẻ đẹp vừa lãng mạn vừa bi tráng

-Chất “hội họa” được thể hiện qua các phương tiện nghệ thuật như miêu tả từ khái quát đến cụ thể, thủ pháp tương phản,…

Ba. Kết luận:

Xem Thêm: Giải Bài Tập Hóa Học 12 – Bài 2: Lipit

– Đánh giá về chất lượng, giá trị của hình ảnh và văn bản thơ ca phương Tây

Phong cách viết thơ phương Tây – Ví dụ 1

quang dũng là gương mặt tác giả tiêu biểu của thơ ca kháng chiến chống Pháp chống Nhật. “Xi Tian” là một bài thơ xuất sắc, có thể gọi là tác phẩm tiêu biểu của Quang Dũng, xuất hiện trong những ngày đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Bài thơ này được viết bằng một nỗi nhớ da diết, hoài niệm về đồng đội và cuộc sống, cùng những kỉ niệm khó quên của tác giả về đoàn quân miền Tây gắn liền với sự hùng vĩ, hiểm trở và mộng mơ của mảnh đất miền Tây. Nỗi nhớ ấy đánh thức mọi ấn tượng, kí ức giúp nhà thơ vẽ nên cảnh sắc thiên nhiên và hình ảnh người lính một cách đầy hình ảnh.

Thơ là một hình thức sáng tạo văn học, có xu hướng bộc lộ cảm xúc thông qua tổ chức văn bản đặc sắc, giàu nhạc điệu, giàu hình ảnh, giàu sức gợi. Thể “thi trung hoai” là trong thơ có hình (có tranh, có cảnh). Tức là thơ trữ tình có đặc điểm là giàu hình ảnh, giàu hình khối, cả bức tranh tưởng tượng của người đọc thơ hiện ra trước mắt.

Đồ họa được tạo ra trong hoài niệm, nằm giữa hai bờ của thực tế ảo:

Xem Thêm : Tổng hợp 10 thế mai vàng đẹp, ý nghĩa ngày Tết

<3

Mở đầu bài thơ là tiếng gọi chân tình, ngọt ngào. Tác giả đã đặt tên cho đơn vị miền Tây như dòng sông ở Tây Bắc: Mã Giang nhân hậu, thân tình như gọi tên người thân trong đời. Phải chăng vì miền Tây Bắc Bộ và Tây Bắc gần gũi với tác giả, và xa cách với thị trấn Tây Bắc nên miền Tây đã trở thành “tâm hồn” của tác giả.

Hãy nhớ chơi với chiều dài và chiều rộng gợi lên không gian và khoảng cách gợi lên thời gian. Nó đã qua. Kuang hét lên một cách dũng cảm, như thể anh ấy muốn mang tất cả những ký ức trở lại. Trong cảm xúc ấy, bao kỷ niệm, bao hình ảnh hiện về.

Các đặc điểm được gợi lên bởi vị trí và thời tiết khắc nghiệt ở các nước phương Tây:

Sailonglu che phủ Mengjun bằng hoa trong bóng tối

Sài khao, Mường Lát là hai địa danh tiếp theo được nhắc đến, và những cái tên dường như có sức tạo hình, gợi nên những địa danh hoang sơ, thưa vắng và đầy mê hoặc. Một cái tên giống như một địa chỉ có dấu chân của một người lính trên đó. Và cũng nơi hoang vắng, ký ức sương trắng lạnh giăng lối, che đoàn quân kiệt quệ. Sương mù mang đến bệnh tật, đường đi lạnh lẽo ẩm ướt, tê tái da thịt.

Có một bức tranh tên là: “Mạnh Pian hoa đêm”. Đêm hơi sương, là một đêm se lạnh. Tiếp tục gợi lên khí hậu khắc nghiệt. Nhưng từ hoa cũng có nhiều cách hiểu. Có thể hiểu hoa theo nghĩa thực, hoa nở giữa rừng, hương thơm quyện nhẹ trong đêm. Nhưng cũng có thể hiểu rằng khi những người lính hành quân vào ban đêm, những ngọn đuốc mà họ mang theo, giống như những bông hoa lửa, xuyên qua sự lạnh lẽo và bóng tối.

Xem Thêm : Tổng hợp 10 thế mai vàng đẹp, ý nghĩa ngày Tết

<3

Lên dốc cao hun hút mây trời, lên ngàn thước, xuống ngàn thước, xa xa có bóng người, tiếng mưa rơi.

3/4 địa hình nước ta là đồi núi, nhưng qua lời thơ của Quang Dũng, dường như rất nhiều đồi núi đã “đổ bộ” vào vùng đất này. Phía tây này dày đặc quân đội đang tiến lên trên đường. Thông tin từ các sườn núi chỉ hàm ý tính liên tục, sự chồng chất của các sườn dốc, dốc này chưa vượt qua dốc kia, đã phủ lên trước mặt bạn.

Bên cạnh đó, các từ láy đi kèm cũng gợi lên sự dữ dội của sườn đồi, “dốc”, “sâu”, “ngọt” vẽ cho ta một bức tranh hoang sơ, hùng vỹ, xa xôi, lầm lũi, hiểm trở và rùng rợn.

Xem Thêm: Soạn bài Tranh làng Hồ trang 88 Tiếng Việt Lớp 5 tập 2

Nhưng nói chính xác hơn, nó thể hiện tối đa sự ghê rợn và điên cuồng của đoạn đường dốc ở đây theo cách tiêu cực: “lên ngàn thước, xuống ngàn thước”. Đó là một khúc quanh đột ngột, bất ngờ. Như ở phần còn lại của khu vực, việc đi bộ không dễ dàng và các sườn dốc ở đây cao đến mức chạm vào bầu trời. Nhưng khi lên đến đỉnh dốc, nếu lỡ bước, bạn có thể rơi thẳng xuống đáy dốc sâu.

Nếu như câu 5 ô nhịp “Dốc khúc quanh dốc” ở 1 câu thơ tạo nên những liên tưởng ngộ nghĩnh, rùng rợn, kích thích thì câu thơ: “Nhà ai pha mưa. Xa vắng” lặp lại cân đối, đan xen cả khổ thơ liên tiếp từ những dải bằng, tái, can binh, bài thơ gợi lên sự ngọt ngào, trong lành của tâm hồn người lính trẻ giữa gian khổ vẫn đánh mất tình đời. Nhịp thơ cũng chậm lại, âm điệu êm ái như một khoảng nghỉ ngơi hiếm hoi của người lính. Trong rừng nhiệt đới, mọi thứ mờ đi, mọi mệt mỏi tan biến, chỉ còn lại sự bồng bềnh nên thơ và đẹp như tranh vẽ.

quang dũng không chỉ được biết đến với tư cách là một nhà thơ: theo đánh giá, anh còn là một nghệ sĩ đa năng, vừa có thể vẽ, vừa có thể sáng tác. Như vậy, chính sự đa tài ấy đã bổ sung cho nhau để các hoàng đế Quảng Đông tạo nên những bức tranh thiên nhiên phương Tây ấn tượng. Một số nhà phê bình đã từng nói rằng những bài thơ của Xipo là những bài thơ xuất sắc, có lẽ vì những hình ảnh đậm nét làm tối những điểm nổi bật của toàn bộ bài thơ, để lại ấn tượng sâu sắc cho mọi người. nhiều thế hệ bạn đọc.

Làm thơ Trung Quốc bằng thơ Tây-Mô hình 2

Trong văn học, chúng ta thường nghe nói: “thơ có tranh” (thơ có tranh). Đây là thành ngữ thể hiện sự hòa quyện của hai nghệ thuật thơ và họa trong cùng một bài thơ. Tuy nhiên, không phải tất cả các tác giả đều có thể đạt được thỏa hiệp. Phải đa năng, có con mắt nghệ thuật bẩm sinh. Quang dũng là một trong những người tài giỏi đó. Chất hội họa của ông thể hiện rất rõ trong bài thơ “Tây tiến”. Bài thơ này tả cảnh núi rừng Tây Bắc bằng cảm nhận của người nghệ sĩ.

Khi hai loại hình nghệ thuật: thơ và họa ra đời, người ta thấy ngay sự gần gũi, hòa quyện vào nhau. Hai loại hình này có thể đan xen trong cùng một tác phẩm, trở thành hai loại hình nghệ thuật gắn bó mật thiết với nhau như chị em một nhà. Đó là bởi vì cả thơ và tranh đều đầy hình ảnh và đường nét. Hình ảnh ấy thấm nhuần trong cách miêu tả, cảm nhận về sự vật của nhà thơ, tạo nên những bài thơ “thơ tranh”. Khi một bài thơ thể hiện rõ cảm xúc của bức tranh, tạo nên sự hài hòa của các yếu tố hình ảnh và cộng hưởng với nhau, ta gặp bức tranh trong bài thơ.

“Tây tiến” luôn được coi là một tác phẩm “thơ tranh”. Bằng bút mực tả cảnh núi rừng nhưng tác giả lại bày ra cảnh vật đó trước mắt mình, từng đường nét, độ cao, dài rộng, màu sắc, cảm nhận tinh tế. Bài thơ này sau đó đã được nhiều họa sĩ chuyển thể thành những bức tranh đặc sắc.

Chất họa của bài thơ thể hiện rõ nhất ở những câu sau:

“Khúc trên/dốc sâu hút mây, lên ngàn thước nghe trời, xuống ngàn thước đến nhà ai, xa xa có tiếng mưa rơi.”

Xem Thêm : Lời giải bài 34 trang 22 sgk toán 7 tập 1 – Đầy đủ và Ngắn gọn

<3 Ở đó ta thấy sự nguy hiểm của đường núi hiểm trở, trùng trùng điệp điệp. Những người lính vừa lên đến đỉnh dốc lại chuẩn bị xuống.

Ở khổ thơ đầu “khúc lên/dốc lên”, tác giả sử dụng nhịp 4/3 và hai từ láy như chia đôi dòng thơ, gợi liên tưởng đến hình ảnh một ngọn núi có hai sườn vừa phải. Cao và sâu. Thơ như dính vào đường núi gian nan. Hình ảnh “lên dốc” là điều mà những người lính hướng đến khi họ leo lên đỉnh núi. Khi anh lên đến đỉnh, con dốc cao biến thành một con dốc sâu, thăm thẳm khi anh tiếp tục đi xuống. Nếu từ “qu” diễn tả con đường núi quanh co, gian khổ thì “vực thẳm” diễn tả con dốc dài ngoằng ngoằng, ẩn chứa cảm giác rùng rợn đằng sau. Mông yếu.

Ở câu 2, ta thấy tác giả tái hiện một nét vẽ khác. Khi lên đến đỉnh núi, cảm giác nơi bạn đang đứng không còn là đá nữa mà là “cồn mây”. Ai đã từng đặt chân lên núi sẽ hiểu cảm giác này. Tuy nhiên, đây không phải là một nơi khói lãng mạn, mà là một sa mạc “ngọt ngào” và băng giá. Đảo từ “ngọt ngào” để nhấn mạnh cảm giác này. Tuy nhiên, tài năng của QD luôn biết cân bằng giữa hình tượng thơ và cảm xúc: câu đầu nguy hiểm, câu sau bình yên. So sánh sự hiểm trở, lạnh lùng của đường núi và cồn cát, có một hình ảnh hài hước “súng ngửi trời”, một hình ảnh nhân hóa, ẩn dụ “súng ngửi trời” vừa thực vừa gợi. Tính cách quân nhân. Trong sự mệt mỏi, chúng tôi vẫn có thể nhìn thấy khuôn mặt vui tươi và ngây thơ của họ. Chỉ với câu này, bóng dáng người lính không chìm trong cảnh vật mà hài hòa, ung dung, thậm chí uy nghiêm giữa núi rừng.

Ở câu thứ ba, nhịp 4/3 như vẽ nên hình ảnh một con dốc khác trên đường hành quân. Hết núi này đến núi khác, hết đèo này đến đèo khác. Hai phép đối nhỏ trong câu thơ tạo nên sự cân đối hài hòa trong bức tranh sơn thủy đèo dốc. Từ “cây số” nói lên độ cao và độ sâu hùng vĩ của con đèo. Thi liên tiếp ba câu thơ diễn tả nỗi vất vả của người lính. Không khỏi khiến người ta liên tưởng đến câu thơ trong “Khúc Phục Tụng”: “Núi xa nhìn gần, đứt thì nối lại, đà thấp dựng cao”. tầm nhìn nghệ thuật để viết nó thành thơ!

Cảnh núi non hiểm trở dường như kết thúc bằng sự miêu tả bất ngờ “nhà ai mưa đằng xa” ở câu thứ tư. Bài thơ này là một bức tranh lãng mạn miêu tả vẻ đẹp thơ mộng của núi rừng. Xa xa, mưa như khói, nửa thực nửa mơ, những ngôi nhà mờ mờ. Hiếm có cảnh nào dưới mưa lại gợi lên sự ấm áp và bình yên như thế này! Giọng điệu của bài thơ này thật yên bình, và nó bổ sung cho ba câu đầu tiên, giống như một người lính đã thở phào nhẹ nhõm sau một cuộc hành quân gian khổ. Ngày xưa, Huyền Điệp chỉ viết được ba bài thơ bằng cây gậy mà mình tâm đắc: “Sương ngừng theo trăng. Tương tư dưỡng lòng chơi vơi”. Quang dũng viết được nhiều câu như vậy, đặt đối lập với câu văn vần. Cái tài của tác giả là ở đó.

Xét về chất lượng hình ảnh của bài “Tây tiến”, các bài thơ của Quảng Đông rất đậm nét về “thơ nghệ thuật”. Đó là vì bản thân tác giả là một nghệ sĩ. Anh xứng đáng với hai từ: đa năng. Nó tạo nên một vẻ đẹp hào hoa, tự tại, lãng mạn trong thơ Quang Dũng mà không một nhà thơ nào có được. Cũng chính từ đó, chúng ta hiểu rõ hơn về bút pháp của bài thơ “Ba mươi bức tranh”. Bằng cách này, nhà thơ đã vẽ nên những hình ảnh trong lời văn, tạo thêm sức hấp dẫn, lôi cuốn cho lời thơ. Nhờ đó, truyền tải được cảm xúc của họ qua đường nét, màu sắc của bức tranh.

Văn xuôi tượng hình trong thơ ca phương Tây – Mẫu 3

Xem Thêm: Toán lớp 3 chuyên đề tìm X cần lưu ý

Trong văn học Việt Nam, Quang Dũng là nhà thơ nổi tiếng với cái “tôi” hào hoa, lãng mạn, thể hiện qua tài năng và sự cảm nhận tinh tế trước vẻ đẹp của thiên nhiên và con người. Bài thơ “Tây Tiến” là bài thơ thể hiện đầy đủ nhất hồn thơ. Một trong những nét đặc sắc của thể thơ này là chất hình ảnh thể hiện qua các lớp hình, lớp chữ, có thể tạo ra những đường nét, màu sắc về thiên nhiên, con người, tạo nên một tác phẩm “thơ”. phương tiện đồ họa.

“Hội họa thơ” là chất hội họa xuất hiện trong các tác phẩm thơ: “Có thơ là vui”. Văn học là loại hình nghệ thuật phản ánh hiện thực khách quan qua lăng kính chủ quan của người nghệ sĩ và đến với người đọc qua khả năng đọc hiểu và sáng tạo; hội họa là nghệ thuật sử dụng màu sắc và đường nét. Nếu như văn học là dùng chất liệu ngôn từ để kiến ​​tạo các hình tượng nghệ thuật thì hội họa là dùng màu sắc, nét bút để tạo nên những bức tranh. Tuy là hai loại hình nghệ thuật riêng biệt, nhưng giữa văn học và hội họa luôn có sự giao thoa, bởi văn học có khả năng phản ánh hiện thực khách quan của cuộc sống thông qua sự khúc xạ của các hình bóng. Hình thức của chất liệu viết khiến những hình ảnh ấy hiện lên chân thực, sống động trong tiềm thức người đọc.

Trong bài thơ “Tây Du Ký”, bố cục “nghệ thuật thơ” được thể hiện sinh động qua bức tranh thiên nhiên và chân dung những người lính từ phương Tây đến. Qua bố cục nhiều lớp của ngôn từ hàm súc, hàm súc đã cho thấy vẻ đẹp thiên nhiên của núi rừng miền Tây vừa hùng vĩ, dốc đứng nhưng cũng vừa nên thơ, đẹp như tranh vẽ.

“Trèo đèo dốc ngoằn ngoèo hút mây, lên ngàn thước hít trời, xuống ngàn thước nhà ai mà đổ mưa”

Con đường hành quân được tái hiện qua những bức tranh “khúc khuỷu”, “sâu thẳm”, “ngọt ngào” gợi lên sự nguy hiểm, gập ghềnh. Không gian ấy còn được mở ra theo độ cao của sườn đồi, độ sâu “nghìn thước lên, ngàn thước xuống”. Lớp lớp ngôn ngữ tượng hình, những con đường ngoằn ngoèo, những sườn đồi hiểm trở, những đỉnh núi ẩn hiện trong mây mù đã khắc họa nên một bức tranh thiên nhiên hùng vĩ. .Chất thơ của thơ còn thể hiện ở chất thơ, chất trữ tình của tạo vật:

“Người về Chu Mục chiều sương, có thấy hồn lau bến bờ, còn nhớ bóng dáng cùng bông hoa lay động trôi trên cây đơn côi giữa dòng nước”

Những bức tranh “Sương chiều”, “Hồn lau sậy”, “Cử nhân”, “Hoa đong đưa” tái hiện khung cảnh thiên nhiên, con người miền Tây với vẻ đẹp giản dị, duyên dáng, nên thơ và đẹp như tranh vẽ. Những bông sậy rung rinh bên “bờ”, những cánh hoa “đu đưa” theo dòng lũ gợi lên vẻ đẹp hoang sơ, gợi cảm một cách sống động. Trên cái nền ấy, hình ảnh “một cây, một cây” hiện lên dưới dạng những nét chấm phá tạo thành một bức tranh khỏe khoắn, vững chãi. Vì vậy, bức tranh thiên nhiên với những dòng thơ đã tạo nên cảm xúc thẩm mỹ trữ tình, lãng mạn cho bài thơ này.

Chất “họa” của bài thơ còn được thể hiện qua những bức chân dung người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lãng mạn, bi tráng:

“Tây quân không mọc tóc, quân Thanh hùng hổ. Giấc mơ qua đi. Mông Dã, Hà Nội thật đẹp”

Hình ảnh người lính Tây Phương được tái hiện thành công bằng những bức tranh mang cảm hứng lãng mạn và cảm xúc bi tráng. Những chi tiết mang tính hiện thực cao như “không mọc tóc”, “xanh lè”, “rợn người”, “đôi mắt đờ đẫn” gợi lên một chân dung vừa khái quát vừa cụ thể, có nét riêng của người lính. Với một cái nhìn tự mãn. Tuy nhiên, đằng sau bức tranh có vẻ căng thẳng ấy lại ẩn chứa một tâm hồn giàu cảm xúc và lãng mạn. Dù luôn gặp hiểm nguy, họ vẫn “gửi ước mơ qua biên giới”, hằng đêm mơ lại, nhớ lại bóng hình thanh tao của người thiếu nữ nơi kinh thành. Tuy nhiên, nổi bật nhất là vẻ đẹp bi thảm mà họ phải đối mặt với cái chết:

“Tiêu mộ, xa chiến trường không tiếc. Thanh sinh thay áo đổi ghế, trở về đất, một mình hát vang”

Dù có những lúc thiếu nữ theo đuổi ước mơ, nhưng trên chiến trường, những người lính sẵn sàng hy sinh tất cả để thực hiện lý tưởng. Cách nói tránh “vua về đất không áo”, miêu tả cái chết trên chiến trường, cho thấy rõ tác giả không hề né tránh bi kịch mà sử dụng những câu thoại hào hùng: “Một mình sông hát, ngựa rống”, Quảng Đông tái hiện thành công tấn bi kịch.Một chân dung người lính mang vẻ đẹp bi tráng.

Qua phân tích, chúng ta thấy bài thơ “Tây tiến” hoàn toàn xứng đáng với thuật ngữ “thơ và thơ”. Bằng tài năng của mình, tác giả đã tạo nên một phong cách hội họa giàu chất thơ bằng cách chuyển cách miêu tả bút pháp từ khái quát sang cụ thể và dùng thủ pháp tương phản, tạo nên những bức tranh rừng núi miền Tây thành công và vẻ đẹp của những người lính đã hy sinh tuổi thanh xuân để đấu tranh cho độc lập, tự do của Tổ quốc. dân tộc.