Sự khác biệt giữa phương pháp tiếp cận Tự nhiên với phương pháp học ngôn ngữ theo dạng thức Ngữ pháp

Có thể bạn chưa biết?

Có hai trường phái học ngôn ngữ chính trên thế giới, trường phái phương pháp nghe nhìn và trường phái tự nhiên thứ hai (còn được gọi là phương pháp tự nhiên). Vậy sự khác biệt giữa hai phương pháp là gì và phương pháp nào là tốt nhất để học. Hãy để chúng tôi giúp bạn làm rõ những thông tin trên.

Bạn Đang Xem: Sự khác biệt giữa phương pháp tiếp cận Tự nhiên với phương pháp học ngôn ngữ theo dạng thức Ngữ pháp

Đầu tiên, về Định nghĩa & amp; Khái niệm

– Ngữ pháp âm thanh, còn được gọi là phương pháp nghe và nói truyền thống, phương pháp này dạy ngôn ngữ theo các mẫu và cấu trúc ngôn ngữ được thiết kế sẵn.

– Phương pháp tiếp cận tự nhiên là phương pháp giúp người học xử lý ngôn ngữ theo cách tự nhiên, giống như người học học ngôn ngữ “mẹ đẻ” của họ.

Thứ hai, vai trò của việc học các cấu trúc ngữ pháp

– Phương pháp nghe nhìn dựa trên việc học sinh học các dạng ngữ pháp và cấu trúc ngôn ngữ.

– Ngược lại, các phương pháp tự nhiên không ủng hộ các hình thức dạy ngôn ngữ theo ngữ pháp. Những người sáng lập tin rằng người học ngôn ngữ hoàn toàn có khả năng phân biệt và sử dụng các dạng ngữ pháp một cách tự nhiên thông qua giao tiếp.

Thứ ba, vai trò của việc học từ vựng

– Phương pháp nghe nói không chú trọng đến việc dạy từ vựng mà yêu cầu người học tự luyện tập.

– Ngược lại, phương pháp tiếp cận tự nhiên coi từ vựng là nền tảng và điểm khởi đầu cho việc dạy và học ngôn ngữ. Từ vựng được dạy thông qua phương pháp TPR (tương tác hành động vật lý) giúp người học ghi nhớ, hiểu và sử dụng từ vựng dễ dàng, sinh động hơn.

4. Vai trò của bài tập về nhà & amp; kiểm tra đầu ra.

– Phương pháp nghe và nói coi trọng việc phát triển kỹ năng ngôn ngữ thông qua thực hành, và kết quả của các bài kiểm tra đầu ra kỹ năng ngôn ngữ được sử dụng để đánh giá hiệu quả của việc học.

Xem Thêm : Đá Onyx là gì? Ưu nhược điểm của đá Onyx

– Phương pháp tự nhiên không yêu cầu người học làm bài tập về nhà hoặc làm bài kiểm tra đầu ra. Hiệu quả được đánh giá bằng khả năng giao tiếp với người học bằng ngôn ngữ.

5. Mức độ ảnh hưởng đến hệ thống giảng dạy ngôn ngữ thế giới

– Ngữ pháp âm vị là một phương pháp giảng dạy ngôn ngữ ra đời tại Hoa Kỳ vào năm 1904 và có lịch sử hơn 100 năm. Vì vậy, phương pháp này hiện nay rất phổ biến trên toàn thế giới, và hầu như tất cả các trường học hay cơ sở giáo dục ngoại ngữ đều áp dụng phương pháp này vào giảng dạy.

– Luật Tự nhiên là một phương pháp học ngôn ngữ mới được phát triển bởi hai giáo sư ngôn ngữ học nổi tiếng, gs. Tracy Terrell gs. Stephen krashen được thành lập vào năm 1977-1980. Dù sinh sau đẻ muộn nhưng phương pháp này hiện đang được coi là xu hướng dạy ngôn ngữ trên thế giới, hơn 50 quốc gia hiện đã áp dụng phương pháp tự nhiên vào hệ thống giáo dục của mình.

6. Giới thiệu về sự phát triển ngôn ngữ của người học

– Phương pháp nghe nhìn: Giáo viên sẽ đưa ra cấu trúc ngữ pháp chính xác của một câu và học sinh phải lặp lại câu đó. Sau đó giáo viên sẽ tiến hành đưa cho người học những từ mới mẫu có cấu trúc tương tự. Người học sẽ thực hành một cấu trúc cụ thể cho đến khi họ có thể sử dụng nó một cách tự phát.

– Phương pháp Tiếp cận Tự nhiên: Quá trình học ngôn ngữ theo Phương pháp Tiếp cận Tự nhiên trải qua ba giai đoạn chính: hiểu-nói sớm-phát biểu. Vì vậy, người học trong giai đoạn đầu sẽ được hướng đến việc “nghe” để xây dựng khả năng phân biệt âm thanh và hiểu nghĩa. Giai đoạn thứ hai là giai đoạn mà người học sẽ có thêm các hoạt động “đối đáp”, trình bày miệng của giai đoạn này thường là những từ ngắn, những câu ngắn. Giai đoạn thứ ba là khi người học có khả năng bày tỏ quan điểm và giải thích quan điểm của mình.

7. Ưu điểm của từng phương pháp

– Phương pháp nghe nhìn tập trung vào việc học các dạng ngữ pháp và làm các bài tập, vì vậy những người học ngôn ngữ sử dụng phương pháp này thường có thể sử dụng các câu chuẩn, văn phong tiếng Hàn. Cụ thể hơn, người học có xu hướng có lợi thế về điểm số khi làm các bài kiểm tra ngôn ngữ.

– Phương pháp Tiếp cận Tự nhiên: Giúp người học sử dụng ngôn ngữ một cách nhẹ nhàng mà không cần thực hành hoặc kiểm tra. Những người học theo phương pháp này nhìn chung có kỹ năng nghe và nói tốt hơn và phản ứng tốt hơn khi sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp.

Thứ 8, điểm trừ

– Audio-Visual: Phản hồi chậm, người học có xu hướng nghĩ về cấu trúc trước khi nói to, dẫn đến thường xuyên sợ sai và sợ giao tiếp.

Xem Thêm : Văn nhân là thế sao?

– Phương pháp Tiếp cận Tự nhiên: Có những lĩnh vực mà người học ít có lợi thế hơn khi làm bài kiểm tra hoặc bài kiểm tra ngôn ngữ, đây thường là kỹ năng viết hoặc sử dụng ngữ pháp.

Ở Việt Nam: Các cách dạy và học một ngôn ngữ là gì?

Nếu bạn chọn một trong hai phương pháp trên, không có câu trả lời chính xác. Ở Việt Nam, các nhà ngôn ngữ học đã thiết lập một phương pháp dạy và học ngoại ngữ dựa trên sự kết hợp của hai phương pháp: phương pháp tiếp cận âm thanh – ngôn ngữ và phương pháp tiếp cận tự nhiên. Đây là một phương pháp tiếp cận ngôn ngữ-âm thanh. Cụ thể, phương pháp sư phạm nhấn mạnh yếu tố từ vựng (phương pháp tự nhiên) và hướng dẫn học sinh tìm hiểu cấu trúc và hình thức ngữ pháp (phương pháp nghe nhìn). Hiệu quả của việc học ngoại ngữ được đánh giá bằng kết quả của bài kiểm tra đầu ra.

Không đủ:

1. Các nhà ngôn ngữ học Việt Nam rất coi trọng việc học từ vựng, nhưng có vấn đề về phương pháp giảng dạy. Họ quá chú trọng vào việc giúp học sinh hiểu nghĩa và nhớ từ vựng, họ bỏ qua việc dạy cách phát âm và cách sử dụng chúng trong ngữ cảnh. Điều này dẫn đến tình trạng học sinh chỉ có thể nhìn thấy văn bản và không thể nói hoặc nghe trong quá trình giao tiếp.
2. Đánh giá việc học ngôn ngữ bằng cách làm các bài tập hoặc bài kiểm tra có thể khiến học sinh căng thẳng và dễ chán học ngôn ngữ.
3. Việc tìm hiểu tầm quan trọng của các cấu trúc ngữ pháp vốn dĩ sẽ chỉ giúp người học áp dụng tốt trong việc viết, nhưng nó lại là một trở ngại cho việc nói.
4. Phương pháp luận vô tình gây áp lực lên những giáo viên (giáo viên dạy ngôn ngữ) phải chấp nhận quá nhiều thứ, từ dạy từ vựng, dạy cấu trúc ngữ pháp, thậm chí dạy nghe và nói.

Do đó, các lớp học ngôn ngữ trở nên nhàm chán, chủ yếu là các hoạt động ghi nhớ từ vựng, học cấu trúc ngữ pháp, làm bài tập và làm bài kiểm tra. Đồng thời, mục tiêu cuối cùng của việc học ngôn ngữ là giúp họ (học sinh) sử dụng chúng trong giao tiếp thực tế.



Với tư cách là người học: Bạn nên chọn cách nào để học tiếng Anh?

Không có cách nào tốt nhất, chỉ có cách nào phù hợp nhất với bạn. Tùy thuộc vào nhu cầu học ngoại ngữ của bạn, bạn sẽ biết để chọn phương pháp học phù hợp nhất với bạn, hoặc một sự kết hợp (hợp lý) giữa các phương pháp này.

Tại voca, chúng tôi tạo ra các giải pháp học ngoại ngữ tốt nhất cho người học.

1. Về phương pháp học từ vựng, chúng tôi có hệ thống voca.vn giúp bạn học từ vựng đúng cách, đúng cách và sử dụng cho nhiều mục đích học tập khác nhau từ thi cử đến giao tiếp. Tiếp theo.
2. Đối với phương pháp học ngữ pháp, chúng tôi có hệ thống Ngữ pháp.vn để giúp bạn học các cấu trúc ngữ pháp một cách bài bản.
3. Về phương pháp nghe và nói, chúng tôi có một hệ thống giọng nói và tiếng Anh tự nhiên, lý tưởng cho những ai muốn cải thiện hoặc phát triển các kỹ năng nghe, nói và phản xạ trôi chảy của mình.

Mọi thông tin chi tiết liên quan đến Tiếng Anh Tự Nhiên (Học Tiếng Anh Theo Phương Pháp Tự Nhiên) bạn có thể liên hệ tại:

Hệ thống tiếng Anh tự nhiên

Trang web: natural.voca.vn

Địa chỉ: np Tower, Số 252/17, Đường Vũ Thị 6, Quận 17, Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam

Hotline: ( 012) 999.058.58 – 0933.956.660