Soạn bài Ôn tập phần tập làm văn siêu ngắn | Ngữ văn lớp 9

Soạn bài Ôn tập phần tập làm văn siêu ngắn | Ngữ văn lớp 9

Soạn văn 9 ôn tập phần tập làm văn

Chuẩn bị cho bài tập làm văn

Câu 1 (Ngữ văn lớp 9 Tập 1 Trang 206):

Bạn Đang Xem: Soạn bài Ôn tập phần tập làm văn siêu ngắn | Ngữ văn lớp 9

– Văn bản thuyết minh; văn tự sự kết hợp với miêu tả, nghị luận và một số biện pháp nghệ thuật.

– Văn bản tường thuật:

+ Tự sự kết hợp với miêu tả (ngoại và nội), nghị luận.

+ Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn tự sự; người kể chuyện và người kể chuyện trong văn bản tự sự.

Câu 2 (Ngữ văn lớp 9 Tập 1 Trang 206):

Trong thuyết minh, đôi khi cần giải thích rõ ràng điều cần thuyết minh, nhất là khi gặp các thuật ngữ, khái niệm chuyên môn hoặc nội dung trừu tượng, tất nhiên cũng cần dùng cách miêu tả để người nghe hiểu đối tượng trực quan. Yêu cầu thuyết minh, miêu tả không thể thiếu trong văn bản tự sự.

Ví dụ khi thuyết minh về cây bút bi: cần thuyết minh về hình dáng, cấu tạo của cây bút bi, lúc này cần hướng dẫn để người đọc thấy rõ hình dáng, cấu tạo của cây bút bi.

Câu 3 (Ngữ văn lớp 9 Tập 1 trang 206):Giải thích, thuyết minh và nêu điểm giống nhau.

– Giống nhau: Để người khác hiểu rõ về đối tượng.

Xem Thêm: Hiện Tượng Khúc Xạ Ánh Sáng Là Gì? Định Luật Và Công Thức Khúc Xạ Ánh Sáng

– Khác nhau:

+ Lời kể: Phản ánh chính xác, khách quan, trung thực đối tượng lời nói; hạn chế sử dụng yếu tố tưởng tượng, sử dụng lượng lớn dữ liệu cụ thể; sử dụng rộng rãi trong giao tiếp hàng ngày; ngôn ngữ đơn tiết.

+ miêu tả: theo đặc điểm, tính khách quan của đối tượng, phát huy trí tưởng tượng, hư cấu; sử dụng nhiều yếu tố so sánh, tương quan, ít sử dụng số liệu cụ thể; được sử dụng rộng rãi trong sáng tạo văn học, nghệ thuật; ngôn ngữ thường đa nghĩa.

Xem Thêm : Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :

+ Thuyết minh: Sử dụng miêu tả trong văn tự sự giúp người đọc (nghe) tưởng tượng về đối tượng một cách cụ thể, trực quan hơn, làm tăng thêm sức hấp dẫn cho văn bản tự sự.

Câu 4 (Ngữ văn lớp 9 Tập 1 Trang 206):

A. Văn bản tự sự trong Văn bản 9 có hai nội dung:

– Kết hợp tự sự với biểu cảm và miêu tả nội tâm, giữa tự sự và nghị luận.

– Đối thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự, người kể chuyện và vai trò của người kể chuyện trong văn bản tự sự.

Vai trò, vị trí, vai trò của các yếu tố miêu tả và nghị luận trong văn bản tự sự:

– Miêu tả nội tâm có vai trò quan trọng trong văn bản tự sự. Đây là một sự phát triển nghệ thuật. Vì miêu tả nội tâm là miêu tả tư tưởng, tình cảm, diễn biến tâm trạng,… của nhân vật mà không thể quan sát trực tiếp.

Xem Thêm: Chính xác thì Photon là gì?

– Miêu tả khiến nhân vật cảm nhận được nội tâm sâu sắc và bộc lộ chiều sâu tư tưởng.

– Lập luận trong văn bản tự sự thường xuất hiện trong các đoạn đối thoại và độc thoại, trong đó người nói dùng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết phục người nghe về một vấn đề, làm cho câu chuyện trở nên chân thực, sinh động hơn.

Tìm ba đoạn văn tự sự: đoạn văn có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm, đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận và đoạn văn có sự kết hợp giữa tự sự, miêu tả nội tâm và lập luận.

Bạn có thể tham khảo:

– “Không ngủ được mẹ lo…” Mỗi năm vào cuối thu… mẹ lại âu yếm nắm tay dắt tôi đi trên con đường làng dài ngoằn ngoèo”. “

(Lý Lan, cổng trường mở)

– “Vâng, ông họa sĩ già nói, vô thức cuộn mình trong cuốn sổ, gối đầu lên gối. Ông biết rõ hơn nhiều người về sự bất lực của nghệ thuật, sự bất lực của hội họa. Trong hành trình vĩ đại là cuộc đời, Nhưng , đối với bản thân người nghệ sĩ, hội họa luôn là một nhiệm vụ lớn, khó khăn, vất vả. … Tuy nhiên, anh đã chấp nhận thử thách. Thử thách.”

Xem Thêm : Ý nghĩa nhan đề Hạnh phúc của một tang gia (8 mẫu) – Văn 11

(Nguyễn thanh long, Lặng lẽ sa pa)

– “Tôi không bao giờ viết những suy nghĩ đó ra giấy vì khi đó tôi không biết viết chúng như thế nào và ngày nay tôi cũng không nhớ chúng… Cảnh vật xung quanh tôi thay đổi vì chính trái tim tôi cũng có nó. Thay đổi lớn : Hôm nay tôi đi học.”

(hòa bình, em đi học)

Xem Thêm: Những bài thơ, câu thơ chúc Tết hay, ngắn gọn mừng năm mới

Câu 5 (trang 206 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):

– Hội thoại: là hình thức đối thoại giữa hai hay nhiều người với nhau.

– Độc thoại là lời nói của một người, không nhằm vào ai hay chính mình (dòng có gạch đầu dòng đứng trước).

– Độc thoại nội tâm là độc thoại không thành văn (không có gạch đầu dòng).

Đối thoại, độc thoại tạo cho truyện có không khí đời thực, đi sâu vào tâm hồn nhân vật, bộc lộ tính cách, diễn biến tâm lí nhân vật, làm cho truyện sinh động hơn.

– Ví dụ: đoạn đối thoại giữa bé và bố “rồi kêu…..người ta không nghe”

Câu 6 (Ngữ văn lớp 9 Tập 1 Trang 206):

A. Các đoạn văn được kể theo ngôi thứ nhất: tác phẩm tham khảo “Tôi Đi Học”, “Trong Vòng Tay Mẹ”, “Dế Mèn Mạo Hiểm”, “Chiếc Lược Ngà”, “Lão Hạc”..

Đoạn văn này được kể ở ngôi thứ ba: các tác phẩm tham khảo “Tức nước vỡ bờ”, “Lặng lẽ Sabah”, “Làng”,…

Tham khảo thêm những giáo án lớp 9 ngắn gọn, hay:

  • Thành phần gia đình
  • Viết bài đánh giá (tiếp theo)
  • Sáng tác dành cho trẻ em (từ nhỏ)
  • Viết bài đọc
  • Viết một bài giới thiệu
  • Xem thêm các series học tiếng Anh 9 hay khác:

    • Nhà soạn nhạc 9 (tốt nhất)
    • Soạn 9 (phiên bản ngắn nhất)
    • Viết 9 (rất ngắn)
    • Bài văn mẫu lớp 9
    • Tác giả – Ngữ văn 9
    • Tài liệu Ngữ văn 9 Phần Tập làm văn
    • 1000 câu trắc nghiệm ngữ pháp
    • Giải bài tập Ngữ Văn 9
    • Kiểm tra Ngôn ngữ 9 có Đáp án
    • Chuẩn bị thi vào lớp 10 môn Văn
    • Ngân hàng đề thi lớp 9 tại

      khoahoc.vietjack.com

      • Hơn 20.000 câu hỏi và đáp án trắc nghiệm môn Toán và Văn lớp 9

Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục