download.vn xin giới thiệu tài liệu nhạc 9: nói với con, mời bạn đọc tham khảo.
Bạn Đang Xem: Soạn bài Nói với con (trang 72) – SGK Ngữ Văn 9 Tập 2
Trò chuyện với con – Ví dụ 1
Viết ra chi tiết và nói với trẻ
I. Tác giả
– y phương sinh năm 1948.
– Tên khai sinh hứa mãi, Thái.
– Quê quán huyện Trung Khánh, tỉnh Cao Bình.
– Nhập ngũ năm 1968, phục vụ đến năm 1981 thì điều động về Ban Văn hóa – Tuyên huấn tỉnh.
– Năm 1993, ông giữ chức Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật tỉnh Cao Bình, Ủy viên Ban Chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam khóa VI.
– Năm 2007, y phương đoạt giải thưởng văn học nghệ thuật toàn quốc.
– Thơ ông sôi nổi, giản dị trong sáng, đầy lối suy nghĩ của những hình ảnh dân dã miền núi.
-Một số tác phẩm: Nói với em (1980), Hoa sơn nhân (1982), Tiếng hát tháng giêng (1986), Lửa đỏ trong góc nhà (1987), Ước nguyện (1991), Đanzao (1996), Thơ Y (2002). ..
Hai. Đang hoạt động
1. Bố cục
Gồm hai phần:
-
- Phần 1. Từ đầu đến ‘ngày đầu tiên đẹp nhất thế gian’: Ông bố kể về cội nguồn cho con trai
- Phần 2: Phần còn lại: Một người cha kể cho con trai mình nghe về một truyền thống tốt đẹp ở quê hương mà ông hy vọng con sẽ tiếp nối.
- 2. Thể thơ
Bài thơ “nói với em” là thể thơ tự do.
3. Ý nghĩa của tiêu đề
——Nhan đề bài thơ chỉ vỏn vẹn ba chữ: “Nói với em” Đầu tiên, người đọc thấy hành động “nói”, đối tượng của hành động này là “nói với em”. Nhan đề cho thấy bài thơ như lời tâm sự của người cha với con.
– y phuong gửi gắm trong đó một thông điệp, mong thế hệ mai sau (con) tiếp nối và tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước. Không những thế, nó còn nhắc nhở các em phải biết tìm về cội nguồn để sống xứng đáng, xứng đáng và tốt đẹp.
– Vòng lặp cảm xúc của bài, dòng cảm xúc và suy nghĩ từ những điều nhỏ nhặt nhất của cuộc sống đời thường, từ gia đình đến quê hương, đất nước. Đây cũng là nguyên tắc sống mà chúng ta cần ghi nhớ và thực hành trong cuộc đời này.
=>Nhan đề của bài thơ đã tóm tắt ý nghĩa của cả bài thơ.
Ba. Đọc – Hiểu văn bản
1. Cha kể cho con trai nghe những cảm xúc đầu tiên
Cha nhắc con nguồn dinh dưỡng:
“Chân phải theo cha, chân trái theo mẹ, một bước có tiếng, hai bước có tiếng cười”
Xem Thêm: Văn mẫu lớp 7: Chứng minh câu tục ngữ Thất bại là mẹ thành công Dàn ý & 6 bài văn mẫu lớp 7
-Con cái lớn lên trong tình yêu thương, chăm sóc và kỳ vọng của cha mẹ.
Xem Thêm : Cách chia ô trong Word dễ hiểu đơn giản nhất
Gợi hình ảnh cụ thể về tình cha con gắn bó: “chân phải – chân trái”; “tiếng – tiếng cười”; “một bước – hai bước”…
=>Tạo không khí ấm cúng, hòa nhập và vui vẻ.
2. Người cha nói với con niềm vui lao động và tình yêu quê hương
-Các em sẽ lớn lên hạnh phúc trong tiếng hát, nhịp sống lao động của đồng đội: “Dệt nan/vách nhà, câu ca”.
– Hình ảnh thiên nhiên che chở, nuôi dưỡng trẻ thơ trong tâm hồn và lối sống. Ông cha ta ví “ngày cưới” – ngày đầu đẹp nhất trong đời – là điểm tựa của hạnh phúc.
=>Người cha muốn nói với con về vẻ đẹp của một vùng quê đầy truyền thống và nhân ái.
-Nói về quê hương với sức sống trường tồn, mạnh mẽ và cao đẹp của quê hương, người cha tự hào và mong muốn con mình tiếp tục phát huy.
- Phẩm chất của một người đồng đội dần bộc lộ trong lời nói của người cha
- Đó là một tấm lòng chung thủy với nơi chôn rau cắt rốn, một đời vui tươi lạc quan.
- Tâm tình của cha kết hợp nhiều kiểu câu dài ngắn khác nhau qua phép điệp ngữ, điệp ngữ và so sánh cụ thể, khẳng định người dân miền núi tuy gặp muôn vàn khó khăn nhưng vẫn ngoan cường, quật cường, yêu chính nghĩa, yêu quê hương đất nước .
– Cha chúc con:
-
-
-
- Tôi muốn bạn trung thành với đất nước của bạn.
- Biết đương đầu với khó khăn, thử thách bằng ý chí, nghị lực và niềm tin.
- Người cha muốn nhắn nhủ người con hãy tự hào về đất nước, về những truyền thống tốt đẹp, lối sống đáng yêu của dân tộc mình.
- Một người cha muốn con trai mình sống một cuộc đời cao thượng, tự trọng, trung thực và giản dị, xứng đáng với những người đồng đội của mình.
- Tôi tự tin bước đi vì sau lưng còn có gia đình, quê hương và vì trong tim tôi có phẩm chất đáng quý của một “đồng minh”.
-
-
Nói ngắn gọn với con bạn
I. Trả lời câu hỏi
câu 1.Mượn lời của người con, nhà thơ gợi lại nguồn dinh dưỡng cho mọi người và sức sống bền bỉ, mãnh liệt của quê hương. Bố cục của bài thơ thể hiện ý này như thế nào?
– Bài thơ “Nói với em” được khơi nguồn từ tình yêu trẻ thơ, mong thế hệ sau nối tiếp xứng đáng, kế tục truyền thống của tổ tiên, dân tộc, quê hương. Cách người cha tâm sự, dạy con khiến bài thơ tràn đầy giọng điệu chân thành, trìu mến, ấm áp và tin tưởng.
– Bố cục của bài thơ:
-
-
-
- Phần 1. Từ đầu đến ‘ngày đầu tiên đẹp nhất thế gian’: Ông bố kể về cội nguồn cho con trai
- Phần 2: Phần còn lại: Một người cha kể cho con trai mình nghe về một truyền thống tốt đẹp ở quê hương mà ông hy vọng con sẽ tiếp nối.
- =>Bố cục của hai đoạn này thể hiện trọn vẹn nội dung của cả bài thơ, mở rộng từ tình cảm gia đình đến tình cảm quê hương, tha thiết làm thăng hoa ý nghĩa cuộc đời từ những kỉ niệm thân thiết.
câu 2. Tôi lớn lên trong tình yêu thương của cha mẹ và sự đùm bọc của quê hương. Hãy tìm và phân tích những câu Kinh Thánh nói về điều đó.
Tôi lớn lên trong tình yêu thương của cha mẹ và sự chăm sóc của quê hương:
– Bốn câu đầu: “Chân phải đạp cha/trái đạp mẹ/một bước tiếng/hai bước cười”
=>Con cái lớn lên trong tình yêu thương, chăm sóc và kỳ vọng của cha mẹ.
– Bảy câu thơ tiếp theo: “Hỡi đồng bào ơi!/ Đi có tiếng hát trên nan nhà/ Trên vách/ Rừng hoa/ Đường cho lòng”
=>Con người lớn lên trong cuộc sống lao động và trong chất thơ trữ tình của quê hương.
câu 3.Người cha dạy con đức tính cao quý “nghĩa hiệp” như thế nào, nhắc nhở con cách bước đi trên đường đời?
– “Đồng minh” tuy cuộc sống vất vả nhưng mạnh mẽ, hào hiệp, dù đói nghèo, gian khổ vẫn kiên quyết gắn bó với quê hương. Người cha mong con yêu quê hương đất nước, chấp nhận và vượt qua khó khăn, thử thách bằng ý chí:
“Bạn ơi, bạn ơi, tôi vẫn sẽ sống trên đá, không ghét đá gồ ghề, sống trong thung lũng, không ghét thung lũng cằn cỗi, sống như suối như sông, lên lên xuống xuống, không lo việc khó”
Xem Thêm : Giải Vật Lí 10 Kết nối tri thức Bài 5: Tốc độ và vận tốc
p>
– “Đồng minh” là dân quê (thô), nhưng ai cũng chí khí, giàu lòng tin (không nhiều), yêu quê hương cần cù, thuần phong mỹ tục. Từ đó, người cha mong con luôn tự hào, giữ vững truyền thống của quê hương, nỗ lực trong cuộc sống:
“Đồng minh nhiều thịt thô, thịt nhỏ cũng không ít. Đồng minh đào đá nuôi nhà, làm tục”
câu 4 Em có suy nghĩ gì về tình cảm của người cha dành cho con trong bài thơ này? Những người cha muốn truyền lại điều gì nhất cho con mình qua câu nói này?
-Người cha tâm sự với con bằng giọng điệu trìu mến, thể hiện tình yêu thương con một cách chân thành và đáng tin cậy.
– Điều lớn lao nhất mà người cha có thể truyền lại cho con cái qua thơ ca chính là niềm tự hào mạnh mẽ và trường tồn, truyền thống cao đẹp của quê hương và sự tự tin bước ra thế giới.
Xem Thêm : Giải Vật Lí 10 Kết nối tri thức Bài 5: Tốc độ và vận tốc
p>
câu 5.Nhận xét về cách thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhà thơ bằng hình ảnh. (Gợi ý: Người miền núi thường có câu nói giàu hình ảnh, cụ thể, giản dị mà khái quát, đầy hương vị thi vị. Ví dụ: 4 câu đầu hoặc câu sau của bài thơ: “Nạo nan – tường thành wall” home. “Ken hót”, “Đồng minh tự đào đá cải tạo đất đai”…)
Biểu hiện cảm xúc, tư tưởng bằng hình ảnh thơ: ngôn từ, hình ảnh giản dị, gợi tả, khái quát nhưng cũng giàu chất thơ, độc đáo, đậm đà tính dân tộc.
Hai. Thực hành
Em hãy đóng vai nhân vật em bé trong bài thơ, viết một bài văn ngắn trình bày cảm xúc, suy nghĩ của em khi nghe người cha nói với con.
Gợi ý:
– Tình phụ tử thiêng liêng, nhân ái.
-Yêu truyền thống lao động cần cù, yêu sức sống của quê hương, con người. Càng hiểu hơn về sức sống mãnh liệt và vẻ đẹp tâm hồn của người dân núi rừng, càng thêm yêu truyền thống, yêu quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống.
– Chúng ta đã từng viện cớ nghèo khó mà vứt bỏ đạo đức, văn hóa, hình như những đứa trẻ dân tộc hiện nay không mấy mặn mà với truyền thống, dần dần chúng tự ý du nhập nước ngoài và dễ dãi. Nghe bố, tôi ủng hộ hội nhập chứ không phải giải tán. Văn hóa là của cải lớn.
Xem Thêm: Uy-lít-xơ trở về – nội dung, dàn ý phân tích, giá trị | Ngữ văn lớp 10
Trò chuyện cùng con – Ví dụ 2
I. Trả lời câu hỏi
câu 1.Mượn lời của người con, nhà thơ gợi lại nguồn dinh dưỡng cho mọi người và sức sống bền bỉ, mãnh liệt của quê hương. Bố cục của bài thơ thể hiện ý này như thế nào?
– Bố cục thể hiện ý tưởng:
- Phần 1. Từ đầu đến ‘ngày đầu tiên đẹp nhất thế gian’: Ông bố kể về cội nguồn cho con trai
- Phần 2: Phần còn lại: Một người cha kể cho con trai mình nghe về một truyền thống tốt đẹp ở quê hương mà ông hy vọng con sẽ tiếp nối.
- =>Bố cục thể hiện trọn vẹn nội dung bài thơ, từ tình cảm gia đình đến tình cảm gia đình, đất nước; từ những kỉ niệm thân thiết, thiết tha nâng cao ý nghĩa cuộc đời.
câu 2. Tôi lớn lên trong tình yêu thương của cha mẹ và sự đùm bọc của quê hương. Hãy tìm và phân tích những câu Kinh Thánh nói về điều đó.
– Bốn câu đầu: Con cái lớn lên trong tình yêu thương, sự chăm sóc, kỳ vọng của cha mẹ.
– Bảy câu tiếp: Con người lớn lên trong lao động và trong thơ ca, tranh vẽ của quê hương.
<3
– Cuộc sống tuy vất vả nhưng mạnh mẽ, hào hiệp, dù nghèo khó vẫn kiên quyết gắn bó với quê hương. Từ đó, người cha mong con yêu quê hương đất nước, biết chấp nhận và vượt qua khó khăn, thử thách bằng ý chí:
“Người đàn ông tôi yêu rất nhiều, con trai tôi, tôi rất buồn, xa cách, dù sao tôi vẫn phải lớn lên, tôi vẫn phải sống trên đá, đừng ghét đá gập ghềnh, sống trong thung lũng, không ghét Trong thung lũng nghèo, cuộc sống như suối, thác và ghềnh, không lo làm việc chăm chỉ”
– Đơn giản, mộc mạc nhưng ai cũng tràn đầy tinh thần, niềm tin (không ít bạn nhỏ) và làm việc chăm chỉ trên mảnh đất quê hương, với những nề nếp tốt đẹp. Từ đó, người cha mong con luôn tự hào, giữ vững truyền thống của quê hương, nỗ lực trong cuộc sống:
“Đồng bào cả nước máu thịt không nhỏ, đồng bào đào đá nuôi nhà, nuôi gia đình”
Mục 4. Em có suy nghĩ gì về tình cảm của người cha dành cho con trong bài thơ? Những người cha muốn truyền lại điều gì nhất cho con mình qua câu nói này?
-
- Tình cảm của người cha dành cho con trong bài thơ: yêu thương và tin tưởng.
- Điều lớn lao nhất mà người cha truyền lại cho con trai: niềm tự hào về sức sống mãnh liệt và truyền thống tốt đẹp của quê hương, sự tự tin bước vào đời.
câu 5.Nhận xét về cách thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhà thơ bằng hình ảnh. (Gợi ý: Người miền núi thường có câu nói giàu hình ảnh, cụ thể, giản dị mà khái quát, đầy hương vị thi vị. Ví dụ: 4 câu đầu hoặc câu sau của bài thơ: “Nạo nan – tường thành wall” home. “Ken hót”, “Đồng minh tự đào đá cải tạo đất đai”…)
Từ ngữ, hình ảnh mộc mạc, gợi tả, khái quát mà giàu chất thơ, độc đáo, đậm đà tính dân tộc.
Hai. Thực hành
Em hãy đóng vai nhân vật em bé trong bài thơ, viết một bài văn ngắn trình bày cảm xúc, suy nghĩ của em khi nghe người cha nói với con.
Gợi ý:
Sau khi nghe bố nói xong, tôi có một cảm giác rất thiêng liêng. Cha tôi đã dạy tôi yêu những truyền thống tốt đẹp của quê hương và con người, làm việc chăm chỉ và có sức sống mãnh liệt. Em hiểu hơn về vẻ đẹp tâm hồn của người dân núi rừng, thêm yêu truyền thống, yêu quê hương, có ý chí vươn lên trong cuộc sống. Từ đó, khi nghe lời cha, tôi nhận ra rằng chúng ta cần phải bảo vệ những truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Có hòa nhập thì mới phát triển được, không hòa tan được thì thua. Lời cha thật ý nghĩa.
-
-
Xem Thêm: 55 hình ảnh buồn vì nhớ nhà cực ý nghĩa, stt buồn nhớ quê hương
-
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
