Phân tích bài thơ Bếp lửa tác giả Bằng Việt

“Cái lò” là bài thơ diễn tả những cảm xúc trong sáng của lòng người. Đó là tình cảm yêu ông bà, yêu quê hương, đất nước sâu nặng. Đây cũng làtài liệu ôn thi vào 10mà các em cần lưu ý trong quá trình ôn tập. Nhằm giúp các em hiểu rõ hơn ý nghĩa của tác phẩm, các em hãy cùng nhau Phân tích tác giả Bếp lửa bằng tiếng Việt.

Tôi. Thông tin Tác giả – Tác phẩm

1. Tác giả: Việt Nam

– Tên thật: nguyễn việt by

Bạn Đang Xem: Phân tích bài thơ Bếp lửa tác giả Bằng Việt

– sinh năm 1941

– Quê quán: huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây

– Bắt đầu sáng tác từ những năm 1960, tập trung vào vẻ đẹp của nhân vật và con người trong cuộc sống hàng ngày trong cuộc kháng chiến chống Nhật.

tiểu sử và sự nghiệp bang việt

Năm 1965, cô tốt nghiệp Khoa Luật của Đại học Kiev. Sau đó, ông làm việc tại Viện Luật học thuộc Hội đồng Khoa học Xã hội Việt Nam.

Sau khi được chuyển về Việt Nam năm 1969, ông gia nhập Hội Nhà văn Việt Nam.

Năm 1970, sau khi lấy bằng phóng viên chiến trường tại Việt Nam, ông được phân công tác nghiệp trên chiến trường vì hòa bình và công lý.

Năm 1975, ông tiếp tục làm việc tại Nhà xuất bản Tân Trúc.

Năm 1983, Bằng Việt làm Tổng thư ký Hội Văn nghệ Hà Nội và là một trong những người sáng lập tờ báo văn nghệ Người Hà Nội (xuất bản năm 1985).

Ngoài ra, ông còn được bầu là ủy viên ban chấp hành toàn quốc liên hiệp các hội văn học nghệ thuật Việt Nam, phụ trách tổng biên tập tạp chí diễn đàn văn học nghệ thuật Việt Nam (từ 1989 đến 1991 )

Năm 2001, giữ chức Chủ tịch Liên hiệp Văn học Nghệ thuật Hà Nội nhiệm kỳ 2006-2010.

Bang Việt đến với thơ từ năm 13 tuổi, nhưng đến năm 1961, tác phẩm đầu tay của anh ra đời với nhan đề “Qua trường sa”. Thơ Việt Nam đa dạng về thể loại, từ thơ lục bát, thất ngôn đến thất ngôn, và các thể thơ này đều được ông đưa vào các tác phẩm của mình.

Tác phẩm tiêu biểu trong sự nghiệp sáng tác của Văn hiến Việt Nam:

Shuxiang, đồng tác giả với Lưu Lượng Vũ

Mặt Thơ – Bầu Trời (1973)

Thơ Đường Trường Sơn và Tiểu Sử Người (1972-1973)

Trái đất sau cơn mưa (1977)

Bài thơ về khoảng cách chữ (1984)

Tuyển tập thơ Minh Sa (1985)

Tuyển Tập Thơ Về Bầu Trời Lửa (1986)

Bài thơ tung câu thơ vào gió (2001)

Thơ trữ tình (2002)

Phong cách nghệ thuật thơ Việt Nam:

Thơ ca Việt Nam có một cái tôi trữ tình độc đáo và sáng tạo. Các tác phẩm của ông mang một hồn thơ dịu dàng, nhạy cảm và sang trọng, đầy trí tuệ. Khác với các nhà thơ thuộc thế hệ kháng chiến chống Mỹ, phong cách thơ văn bằng Việt Nam có sức lan tỏa về mọi mặt từ nội dung đến hình thức và nghệ thuật.

Về nội dung thơ, thơ Văn bằng Việt Nam thường lấy cảm hứng từ quê hương, đất nước, con người trong chiến tranh.

Về nghệ thuật, thơ ca Việt Nam đặc sắc ở lối phát triển thể thơ tự do, ngôn ngữ thơ hiện đại, giản dị, đậm chất văn xuôi tự sự. Đặc biệt, ngôn ngữ thơ của tiếng Việt không hoa mỹ, phức tạp mà được rút ra từ hiện thực cuộc sống và từ những suy tư, mạch lạc tinh tế của tác giả. Những liên tưởng, thi pháp và ẩn dụ trong thơ ca Việt Nam luôn toát lên khí chất hào hoa, tư duy hiện đại và khí chất trí thức phương Tây.

2. Bếp lò

A. Tình huống sáng tạo của công việc bếp lò

– Bài thơ Bếp lửa ra đời năm 1963, khi người Việt Nam tốt nghiệp đang là sinh viên học luật ở nước ngoài. Đoạn thơ này là nỗi nhớ của tác giả về hình ảnh người bà, thấy bóng dáng bếp lửa quê mình.

– Bài thơ này được đưa vào Tuyển tập thơ Shuxiang-Holu năm 1968. Đây là tập thơ do Lưu Quang Vũ và Việt Nam đồng sáng tác.

b. Ý nghĩa nhan đề “bếp”

Nhan đề “bếp lửa” trong bài thơ là một hình ảnh đặc biệt sáng tạo, vừa hiện thực, vừa tượng trưng:

Ý nghĩa nMô tả chân thực:

– Bếp là vật dùng để đun nấu, là hình ảnh quen thuộc, gần gũi của mỗi gia đình Việt Nam

– Bếp lửa là một vật dụng trong ký ức tuổi thơ, gắn liền với bà của tác giả

Ý nghĩa biểu tượng:

– Ngọn lửa tượng trưng cho sự vất vả của người bà trong những năm tháng nghèo khó để giúp đứa cháu lớn lên một cách tốt nhất

– Bếp lửa là lẽ sống, là niềm tin và hi vọng mà người bà hi vọng vào tương lai của những đứa cháu

– Bếp lửa là biểu tượng của văn hóa gia đình, vì quê hương, vì đất nước, nuôi cháu khôn lớn lên đường trưởng thành

=>Tác giả lấy “Bếp lửa” làm nhan đề, thể hiện một cách sâu sắc chủ đề của bài thơ này. Đó là tình cảm giản dị của tác giả đối với ông bà, là hồi ức trìu mến, là suy ngẫm về tình cảm gia đình, quê hương, đất nước.

c. Bố cục nội dung bài thơ Lò lửa

– Phần 1: Phần 1: Hình ảnh bếp lửa gợi bao kỉ niệm tuổi thơ và tình mẫu tử

– Phần Hai: Tiết 2, 3, 4: Ký ức những năm chiến tranh Sống với bà nội và bếp lửa

– Phần 3: Tiết 5,6: Nghĩ về hình ảnh người bà và bếp lửa

Xem Thêm: Soạn bài Quê hương trang 73 (Kết nối tri thức)

– Phần thứ tư: Phiên tòa cuối cùng: Hồi ức về bà ngoại và ngọn lửa

<3

Hai. Phân tích Lò thơ

1. Phân tích đoạn 1: Hình ảnh bếp lửa dùng tình mẫu tử để gợi lên nỗi nhớ nhung kỉ niệm tuổi thơ

Mạch hồi tưởng và mạch cảm xúc của tác giả được khơi nguồn từ hình ảnh ngọn lửa ấm áp thân thương. Từ đó, kí ức về bà lại hiện về trong tâm trí tác giả.

“Ngọn lửa cháy trong sương mai

Một ngọn lửa ấm áp và ấm cúng”

– Hình ảnh bếp lửa hiện lên một cách chân thực, mang hình dáng nhỏ bé, gần gũi và vô cùng quen thuộc với mỗi gia đình Việt Nam từ xưa đến nay

Ẩn dụ “hơi thở ấm áp” có tác dụng:

– Nghĩ đến bàn tay cần cù, khéo léo của bà mỗi sáng sớm nhóm lửa

– Thể hiện tình yêu thương của người bà, nuôi nấng cháu bằng tấm lòng ấm áp

Thông báo từ “một đám cháy” lặp lại hai lần:

-Cho biết tác giả bắt gặp hình ảnh chú Hường và hình ảnh người bà thường xuyên hàng ngày. Bà luôn cần mẫn, thức khuya dậy sớm để chăm sóc, nuôi dạy cháu khôn lớn

– Diễn tả cách mạch cảm xúc trào dâng và tuôn trào từ ký ức

Sử dụng từ “đang chờ xử lý” có nghĩa là:

– Miêu tả chân thực ngọn lửa bập bùng, sáng lên, ẩn hiện trong sương sớm

Xem Thêm : Tổng hợp 60 hình xăm con rắn đẹp nhất, ý nghĩa hình xăm con rắn

– Ẩn dụ về kí ức mờ nhạt, kí ức tuổi thơ cứ tỏa ra, đọng lại trong tâm trí tác giả

Tình bà cháu mãnh liệt được khơi dậy qua hình ảnh bếp lửa, được thể hiện qua câu thơ này:

“Anh yêu em, anh biết trời nắng như thế nào!”

– Thể hiện sự thấu hiểu của người cháu đối với những vất vả, nhọc nhằn, vất vả của cuộc đời bà

– Cụm từ “biết bao nhiêu nắng mưa” nhằm diễn tả sự vất vả, nhọc nhằn, hi sinh của người bà dành cho cháu

– Chữ “yêu” là cách diễn đạt đắt giá nhất trong đoạn thơ này. “Yêu” là động từ diễn tả tình cảm chân thành, thể hiện qua sự chia sẻ và tôn trọng. Tác giả đã dùng từ “yêu” thay cho một từ khác giúp xoa dịu tâm hồn người cháu một cách rất tự nhiên.

=> Hình ảnh “bếp lửa” gợi lên những kỉ niệm xúc động về người bà, những kỉ niệm với bà trong lòng người cháu. Dòng cảm xúc trải dài từ nỗi nhớ bà đến nỗi nhớ quê hương nơi có người thân, người thân

2. Phân tích câu 2, 3, 4 của bếp lửa: nỗi nhớ về những năm tháng chiến tranh sống với bà và bếp lửa

A. Kí ức khi tôi lên bốn lại ùa về

Từ năm 4 tuổi, tác giả đã phải trải qua một tuổi thơ khó khăn cùng gia đình:

“Tôi đã quen với mùi thuốc lá khi tôi bốn tuổi

Năm ấy đói kém,

Cha đánh xe, con ngựa gầy”

Từ “đói, đói” có nghĩa là:

– Diễn tả hiện thực đau xót trong lịch sử, đó là nạn đói lớn năm 1945. Do ách thống trị tàn bạo của quân Nhật và Pháp, hơn hai triệu đồng bào chết đói. Những người còn lại đang vật lộn để kiếm sống. Cái đói, cái nghèo làm cho nhân dân ta sống mòn mỏi, kiệt quệ.

– Làm cho giọng thơ chùng xuống, tim đập rộn ràng, nhớ lại những năm tháng tuổi thơ đói ăn, dạt dào cảm xúc

-Hình ảnh “cha đánh xe khô, con ngựa gầy” diễn tả hậu quả của nạn đói. Không chỉ người mà cả đàn ngựa cũng gầy guộc, trắng bệch… Dù gầy guộc, nghèo khó nhưng là trụ cột của gia đình, bố tôi vẫn phải “lái xe thồ” bươn chải kiếm sống. đủ việc

=>Dù là “đói rét” hay “ngựa khô ngựa gầy” thì đều đầy hiện thực. Như vậy, tác giả đã thành công trong việc miêu tả những con người phờ phạc, xanh xao, kiệt quệ sống qua nạn đói lớn nhất trong lịch sử dân tộc.

Năm đói, cháu cùng bà đốt lửa:

“Chỉ nhớ làn khói trong mắt em

Giờ nghĩ lại sống mũi vẫn nóng ran”

<3

– Ở đoạn này, từ “khói” được lặp lại hai lần với hai trạng thái khác nhau: “mùi khói” và “khói khói”. Dù được thể hiện dưới hai hình thức khác nhau nhưng “Khói” đều gợi lên nỗi ám ảnh của tác giả về quãng thời gian khó khăn mà ông đã trải qua cùng người bà của mình.

——Cảm giác “cay” do khói bếp và vị cay của cảm xúc dường như hòa làm một. Hai trạng thái “cay” ở quá khứ và “cay” ở hiện tại xuất hiện đồng thời trong câu thơ

=>Những câu thơ đầy cảm xúc và nước mắt, dồn vào tâm trí tác giả mờ trong khói sương. Qua đó giúp gợi cho người đọc hình dung rõ nét về một tuổi thơ gian khổ, thiếu thốn và gian khổ, một thời kỳ đen tối trong lịch sử của một dân tộc.

b. Ký ức tuổi tám

“Tám năm trời bà nhóm lửa

Tiếng hú trên cánh đồng xa

…

Chà! Tôi không đến để đi cùng cô ấy,

Hét ở cánh đồng xa? ”

“Tám năm” là khoảng thời gian cháu sống dưới sự chăm sóc, nuôi dưỡng của bà:

Xem Thêm: Giải bài 39, 40, 41, 42, 43 trang 71, 72 Sách giáo khoa Toán 7

-“Tám năm tôi cùng bà nhóm lửa”, cũng là tám năm tôi được bà yêu thương

– Tám năm ấy tuy nghèo khó nhưng chưa bao giờ thiếu tình thương

——Hình ảnh “bếp lửa” xuất hiện trong khổ thơ thể hiện tình mẫu tử ấm áp. Đối với tôi, cô ấy giống như một trụ cột tinh thần, một nơi mà tôi có thể bình yên và an toàn

Những năm tháng bên cô là những năm tháng trong sáng, vô tư. Điều đó được thể hiện qua hình ảnh con chim tu hú đầy cảm xúc của tác giả:

“Bạn hú trên cánh đồng xa

Bạn có nhớ cô ấy không?

Cô ấy hay kể về những ngày ở Huế

Tiếng hú của nhà sư mới nghiêm trọng làm sao! ”

– Tiếng chim hót báo hiệu mùa hè đến là âm thanh quen thuộc ở vùng nông thôn Việt Nam, báo hiệu một vụ mùa bội thu. Tiếng chim hót còn làm cho bức tranh quê thêm sinh động, những cánh đồng lúa chín vàng, những chùm vải thiều đỏ au

Tiếng chim hót cứ giục giã, như nỗi nhớ nhung da diết, làm lòng người bồi hồi nhớ nhung. Nó làm tôi nhớ đến:

– Sau tám năm chống Pháp, tác giả phải từ biệt cha mẹ: “Bố mẹ bận công việc chưa về được”. Khi đó, chỉ có hai người sống với nhau. Có thể nói, bà vừa là cha, vừa là mẹ, nuôi dạy các cháu trưởng thành.

——Những năm tháng tuổi thơ, em và bà cùng nhau nhóm lửa. Đó là cảm giác bình yên khi được sống trong sự yêu thương, chăm sóc của mẹ, tìm thấy hơi ấm và sự trọn vẹn của mẹ.

“Tôi đã ở với bà, bà nói với tôi

Bà dạy cháu làm, bà nuôi cháu đọc sách”

– Dùng các động từ “bà kể”, “bà dạy”, “bà ngoại chăm” dưới dạng liệt kê. Tác giả thể hiện tấm lòng vô bờ bến, sự quan tâm, chăm sóc của bà đối với đứa cháu nhỏ

-“bà” và “cháu” bốn lần, quyện vào nhau thể hiện sự bao bọc trìu mến của tình mẹ con

– Tác giả bày tỏ lòng kính yêu, kính trọng sự hy sinh của bà một cách chân thành, sâu sắc qua bài thơ “Nhóm lửa nghĩ về công lao của ông”

Hình ảnh con chim tu hú lặp đi lặp lại ở cuối khổ thơ kết hợp với câu hỏi tu từ là một sáng tạo độc đáo của văn bằng Việt Nam. Tác giả tả nỗi lòng nhớ lại tuổi thơ với bà:

“Chúa ơi! Tôi không ở đây để đi cùng cô ấy

Hét ở cánh đồng xa? ”

– Qua những câu thơ, ta thấy hình ảnh con chim tu hú lạc lõng, bơ vơ giữa cánh đồng rộng mênh mông, được tác giả mời về bên mình

– Người cháu xa quê chợt xúc động trước hình ảnh con chim hót, nhớ lại những tháng ngày được sống dưới sự đùm bọc yêu thương của bà. Con chim là hình ảnh phản chiếu của người cháu đã lớn, cô đơn, lạc lõng nơi xứ người nhưng lòng vẫn đau đáu, nhớ bà, thương bà da diết.<3

=>Khi nhớ lại quá khứ, người cháu luôn bày tỏ nỗi nhớ nhung và lòng biết ơn vô hạn đối với bà ngoại.

c. Ký ức bom đạn chiến tranh

Giữa sự tàn khốc của chiến tranh, hình ảnh người bà với bao phẩm chất cao quý vẫn sáng ngời:

“Năm giặc đốt làng, làng cháy hết

Trả về lỗi hàng xóm bốn phía

Giúp cô ấy dựng lại mái tranh”

-Hình ảnh thơ “Đốt cháy cháy” thể hiện rõ sự tàn phá khủng khiếp mà chiến tranh đã mang lại cho làng quê Việt Nam.

– Trong chiến tranh khắc nghiệt, đó là tình yêu làng “Giúp bà dựng lại mái nhà tranh”. Đó chính là phẩm chất của lá lành, lá dư – phẩm chất quý báu trong truyền thống dân tộc ta

Xem Thêm : Mẫu tóm tắt truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao ngắn gọn

Trước thực tại bi đát, người bà vẫn mạnh mẽ sống và nuôi nấng những đứa cháu. Bà nói với tôi:

“Hãy vững vàng, cô ấy bảo tôi phải chắc chắn:

Bố đang ở chiến khu, con có việc,

Bạn đã viết thư, đừng nói với tôi điều này,

Hãy tiếp tục báo cáo rằng ngôi nhà vẫn an toàn! ”

– Dù ở quê hương gian khổ, thiếu thốn nhưng bà vẫn nói sẽ lo chu toàn mọi việc để các con yên tâm công tác, phục vụ cách mạng

– Lời dặn dò của mẹ không chỉ là chỗ dựa vững chắc cho những đứa con xa quê mà còn là chỗ dựa vững chắc cho các cháu

=>Qua gợi ý của cô, hình ảnh người bà làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ Việt Nam, người mẹ anh hùng. Họ không chỉ vị tha, mà còn biết hy sinh.

3. Phân tích Bếp lửa Tiết 5,6: Suy ngẫm về hình ảnh bà và bếp lửa

A. Suy nghĩ của tác giả về hình ảnh bếp lửa

Ngay từ đầu bài thơ, hình ảnh bếp lửa luôn đi liền với hình ảnh người bà tần tảo, nhẫn nại, yêu thương. Ở mục 5, tác giả tự bày tỏ quan điểm của mình về vụ cháy:

“Rồi sáng chiều đốt lửa

Ngọn lửa trong tim luôn sẵn sàng

Chứa ngọn lửa niềm tin bền bỉ…”

– Hình ảnh “bếp lửa” ở dòng đầu bài thơ mang nghĩa đen. Đó là thứ gần gũi, hữu hình nhất và luôn xuất hiện khi cuộc sống của chị gặp khó khăn

Tác giả đã hình thành hình ảnh “ngọn lửa” từ hình ảnh “bếp lửa” đầy hiện thực. Đó là “ngọn lửa” của “lòng nàng đã ủ”, mang ý nghĩa trừu tượng sâu xa:

Xem Thêm: Ý nghĩa hình xăm hoa sen? Những mẫu hình xăm hoa sen mini đẹp nhất

——Ngọn lửa cô nhóm lên không phải là than hay củi, mà là “ngọn lửa” trong trái tim cô. Ngọn lửa ấm áp của yêu thương, niềm tin “bền bỉ” về một tương lai tốt đẹp hơn, về tương lai của cuộc sống bình yên và tự lập

– “Ngọn lửa” bất diệt mà bà thắp lên mỗi ngày phản ánh niềm vui, niềm tin và tình yêu mà bà thắp lên để hỗ trợ cháu trai trên con đường trưởng thành.

-Bà trong mắt tôi không chỉ là người nhóm lửa, nhóm lửa, giữ lửa mà còn là người truyền lửa, giữ lửa sự sống, ngọn lửa niềm tin cho con cháu mai sau. thế hệ

– Sau suy nghĩ ấy, tác giả nhận ra trong sự giản dị của hình ảnh bếp lửa là một điều kỳ diệu, thần thánh. Từ đó, tác giả bỗng thốt lên: “Lửa lạ và thánh thót!”

– Sử dụng các động từ: “thở”, “chuẩn bị”, “chứa đựng”, tác giả muốn thể hiện ý chí, bản lĩnh vốn là phẩm chất bẩm sinh, cao quý của chị. Phụ nữ Việt Nam ơi, chỉ chờ lửa cháy lên và đưa ra ngoài

– Sử dụng phép điệp ngữ làm ẩn dụ cho “ngọn lửa”, cấu trúc phép đối khiến lời thơ vang lên niềm kiêu hãnh, tự hào

=>Thông qua việc chiêm nghiệm hình ảnh bếp lửa, tác giả bày tỏ lòng cảm phục trước vẻ đẹp của đức tính cần cù, kiên trì, nhẫn nại, đức hi sinh của người bà. Những phẩm chất cao quý đó tỏa sáng như một thứ ánh sáng kỳ diệu trong những điều giản dị nhất và đơn giản nhất của cuộc sống hàng ngày.

b. Suy ngẫm của tác giả về hình ảnh người bà

Mẹ vừa là người thắp lên ngọn lửa, vừa là người giữ cho nó luôn ấm áp và tỏa sáng. Trong kí ức của người cháu, mỗi khi nhớ lại, hình ảnh bà luôn hiện lên với lòng ngưỡng mộ và biết ơn vô hạn:

“Nàng biết bao nhiêu nắng mưa trong đời

Hàng chục năm đã trôi qua

Cô ấy vẫn có thói quen dậy sớm”

– Những thuật ngữ thời gian như “đời bà”, “mấy chục năm”, cùng với hình ảnh ẩn dụ “lạc lối” và hình ảnh ẩn dụ “nắng gió” đã diễn tả đầy đủ, sâu sắc cuộc đời người phụ nữ. bà ngoại

– Năm tháng trôi qua, vạn vật đổi thay, nhưng có một điều không đổi, đó là cuộc sống của bà: Giữa bộn bề lo cho con cháu, bà vẫn “sáng sớm” nhóm lửa, nhóm niềm tin, thắp sáng yêu thương, nuôi nấng con cháu

=>Tình cảm của tác giả dành cho người bà được thể hiện qua từng câu chữ. Đây là một tình yêu ấm áp, đơn giản, chân thành và sâu sắc, nghiêm túc.

 

“Một bộ lò sưởi ấm cúng

Nhóm yêu khoai sắn

Nồi nếp mới mẻ vui

Ngay cả cảm giác tuổi thơ cũng được phân loại”

Từ “nhóm” được lặp lại 4 lần, đan xen với các chi tiết hiện thực, mang ý nghĩa sâu sắc:

-Hình ảnh “quả cầu lửa” và “nồi cơm nếp” là hình ảnh miêu tả công việc hàng ngày của bà

– Mặt khác, “tình cảm tập thể” hay “tình cảm tập thể” là hình ảnh ẩn dụ để chỉ công việc cao quý, thiêng liêng nhất của những người bà. Em đã đánh thức tình yêu và sự chia sẻ trong tâm hồn tôi

=> Hai đoạn này có thể nói là cảm xúc dâng trào của tác giả khi nghĩ đến cô và Nahuo. Qua đó ca ngợi và khẳng định: bà là một người phụ nữ cần cù, luôn dành những điều tốt đẹp nhất cho con cháu.

4. Phân tích khổ thơ cuối bài thơ Bếp lửa: nỗi nhớ bà và bếp lửa

Đứa cháu ngoại được bà cưu mang đã lớn khôn, tung cánh bay xa nhưng cháu vẫn không thể quên cội nguồn, quê hương, nơi hương hỏa, nhất là bà ngoại:</i

“Giờ anh đã đi xa, trăm thuyền như khói,”

Trăm nhà có lửa, trăm nơi có niềm vui

Nhưng tôi vẫn quên tự nhắc mình:

Ngày mai bạn có bắt đầu vào bếp không? ”

– Dòng đầu của bài thơ được chia làm hai nhịp gợi sự vận động của thời gian: từ tuổi lên bốn đến tuổi lên tám, đến tuổi trưởng thành. Nhịp thơ còn biểu thị sự thay đổi không gian: từ gian bếp của bà ra khoảng trời rộng.

– Chữ “trăm” giúp người đọc mở rộng tầm nhìn, nhìn ra thế giới rộng lớn, nơi những điều mới mẻ xuất hiện trong vô tận

Từ ám chỉ “là” và tác dụng của biện pháp liệt kê:

—Thể hiện một sự thay đổi lớn trong cuộc đời của một đứa cháu. Ở nơi xa, đứa cháu tìm được nhiều niềm vui mới

– Giúp khẳng định nỗi nhớ da diết trong lòng người cháu về hình ảnh bếp lửa của người bà, sự hi sinh, đùm bọc, yêu thương, chăm sóc của bà. Ngọn lửa ấy đã trở thành kỉ niệm không thể nào quên, là niềm tin thiêng liêng, là động lực trên con đường trưởng thành và phát triển của Tôn Tử.

=>Cuối bài thơ thể hiện niềm tôn kính của tác giả đối với lòng trung nghĩa và đạo lý cao đẹp của người Việt Nam “uống nước nhớ nguồn”. Đạo lý nhân văn ấy đã được vun đắp từ nhỏ, nhen nhóm trong lòng người cháu từ thuở ấu thơ để sau này chắp cánh bay xa trên hành trình cuộc đời đầy gian nan, thử thách.

Ba. Tóm tắt công việc bếp núc

1. Về nội dung công việc của lò sưởi

——Bài thơ “Bếp lửa” là một thể loại khẳng định, ca ngợi tình ông bà tuy giản dị mộc mạc nhưng vẫn hết sức thiêng liêng, kì diệu.

——Cả bài thơ là kí ức và cảm nhận của người cháu ở phương xa khi đã trưởng thành. Từ hình ảnh bếp lửa, người cháu gợi lên những kỉ niệm xúc động về người bà. Để thể hiện nỗi nhớ da diết về gia đình, quê hương

2. Nghệ thuật của bài thơ về lò sưởi

– Sự kết hợp hài hòa nhiều phương thức biểu đạt trong một bài thơ, bao gồm: tự sự, biểu cảm, miêu tả, bình luận

-Hệ thống hình ảnh vừa chân thực vừa mang tính tượng trưng

– Giọng thơ da diết, thiết tha kết hợp với nhịp thơ uyển chuyển

– Sử dụng linh hoạt lỗi chính tả để hình ảnh bếp lửa trở nên sống động, giúp người đọc cảm nhận được sự ấm áp, nồng nàn của bếp lửa

– Giọng văn nên thơ, hàm súc, chân chất, hàm chứa nhiều triết lý sâu sắc

Trên đây là toàn bộ nội dung bài viết Phân tích thơ Lò nung Việt Nam của tác giả. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm các bài phân tích tác phẩm khác tại tài liệusáng tác 9do hocmai tổng hợp. Hi vọng với những thông tin trên, các em học sinh có thể chuẩn bị thật tốt cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới!

Trích dẫn:

Phân tích chất thơ của Phi đội không gương