Soạn bài Nhân vật giao tiếp – Ngữ văn 12

Có lần đang kéo xe bò lên một sườn đồi trong tỉnh, anh hát trò cho đỡ đau. Anh hét lên:

Bạn Đang Xem: Soạn bài Nhân vật giao tiếp – Ngữ văn 12

“Tôi muốn ăn cơm trắng!

Vào đẩy xe bò với anh đi, hehe!

Anh không cố ý trêu em đâu mà mấy em cứ đẩy vai em cười như điên :

– Anh ấy đến rồi! Muốn ăn cơm trắng hàng giờ thì ra ngoài đẩy xe bò với anh!

Tiếp thị:

– Có một đống gạo trắng! Này cả nhà ơi, nói thật hay khoác lác vậy?

Lưng tôi lau mồ hôi trên khuôn mặt tươi cười:

-Thật đấy, nếu đẩy thì nhanh lên!

Cả khu vực đứng dậy, và hàng tấn đang chạy để đẩy xe.

– Nếu đúng thì đẩy đi, đừng sợ, đằng kia! – thị trợn mắt cười.

(Kỳ lân vàng tìm được vợ)

Đề xuất bài tập

A. Trong đoạn giao tiếp trên có các nhân vật giao tiếp: trang, mấy cô và “thị”.

• Những nhân vật này có những đặc điểm sau:
  • Về tuổi tác: Họ đều là những người trẻ tuổi.
  • Về giới tính: tràng là nam, còn lại là nữ.
  • Về tầng lớp xã hội: Họ là những người dân lao động nghèo.

  Các vai giao tiếp thay đổi vai người nói, vai người nghe và các từ thay thế như sau:

  • Lúc đầu: anh ấy là diễn giả còn các cô gái là khán giả.
  • Tiếp theo: Các cô gái là diễn giả, và “thị” là khán giả.
  • Tiếp theo: ‘thị’ là người nói, chang (chính) và các cô gái là khán giả.
  • Tiếp theo: trang là người nói, “thị” là người nghe.
  • Cuối cùng: “thị” là người nói, chang là người nghe.
  • Từ đầu tiên của “thi” chỉ dấu hai chấm.

  Đặc điểm giao tiếp trên: Bình đẳng về địa vị xã hội (đều là người lao động, cùng cảnh ngộ).

  Mở đầu cuộc trao đổi: Mối quan hệ giữa các nhân vật trên hoàn toàn xa lạ. Nhưng cách họ giao tiếp với nhau đã đưa họ từ một mối quan hệ xa lạ trở thành một mối quan hệ thân thiết. Ngay cả việc ngâm nga bài hát cũng là một hình thức giao tiếp xóa bỏ “khoảng cách xa lạ” và tạo sự “thân thiết” nơi cô gái mới có thể cười và nói với “thị”, “Nhìn kìa!” anh ấy gọi! , và “thị” có thể ngay lập tức nói một từ thân thiện với cả nhóm: “Này, gia đình tôi…”.

  Các đặc điểm như địa vị xã hội, họ hàng, tuổi tác, giới tính, nghề nghiệp,… chi phối lời nói, hành vi của các nhân vật khi giao tiếp:

  • Lúc đầu chưa quen thì cứ pha trò.
  • Dần dần, khi đã quen, họ trở nên bạo dạn hơn.
  • Vì cùng tuổi tác, cùng địa vị xã hội, cùng hoàn cảnh nên giao tiếp giữa các nhân vật rất bình dị.

  Câu 2: Nêu đối tượng giao tiếp, địa vị xã hội, chiến lược giao tiếp trong đoạn văn sau:

  Bạn có thể thấy tình hình trong nháy mắt. Ông làm thủ lĩnh, rồi tổng giám đốc, bây giờ đến lượt con trai ông làm thủ lĩnh, ông làm như vậy cũng không có gì lạ. Lên án những bà vợ tự nhận mình đang tán tỉnh chồng mình:

  – PHỤ NỮ TRONG NHÀ: Phụ nữ là một mớ hỗn độn, biết không?

  Rồi quay lại với dân làng, anh hạ giọng:

  Xem Thêm: Lắt léo chữ nghĩa: Họ Hoàng hay Huỳnh?

  – Thưa quý vị, chúng ta về nhà thôi! Có gì để thu thập?

  Không ai nói gì, mọi người dần giải tán. Tôi cũng có vì nể bác, nhưng cũng có vì nghĩ đến hòa bình của mình: dân quê ghét lộn xộn. Ai dám đứng đó, làm sao triệu tôi ra làm chứng. Sau đó là chi poo và cha và con trai. Lúc này anh mới tiến lại gần, hơi run và hét lên:

  – Anh Chi! Tại sao anh làm điều này?

  chí phèo nhắm mắt rên rỉ:

  – Tôi chỉ liều mạng để được ở bên anh và con trai anh. Mà có chết thì cũng có người thua chứ chưa biết bao giờ mới ra khỏi tù.

  Ông cụ cười nhẹ, nhưng tiếng cười rất rõ ràng: Người ta nói ông cười đẹp hơn người khác.

  – Anh nói cái gì mới được! Bạn phải chết với ai? Đời người chẳng phải là con sao? Anh lại say à?

  Rồi đổi giọng hỏi:

  Xem Thêm : Viết bài văn tự sự: kể chuyện đời thường lớp 9

  -khoảng mấy giờ? tại sao tôi không chơi Vào trong nhà uống nước đi.

  Hắn tức giận không nhúc nhích, nói tiếp:

  – Đứng lên. Vào uống nước đi. Giữa chúng tôi có chuyện muốn nói sao lại ầm ĩ như vậy, người ngoài biết thì mang tiếng.

  Sau đó, cô ấy đã bị sốc và phàn nàn:

  – Khổ thân! Giá như tôi ở nhà. Dù sao chúng ta cũng nói chuyện với nhau. Tất cả người lớn, chỉ cần một câu chuyện với nhau là đủ. Chỉ vì những kẻ nói dối gắt gỏng không biết suy nghĩ trước. Ai, nhưng bạn và anh ấy cũng có họ đó.

  chí phèo không biết người thân ra sao nhưng lòng thấy nhẹ nhõm. Anh cố tỏ ra nặng nề ngồi dậy. Biết mình đã thắng, người chú nháy mắt với con trai và hét lên:

  – Cường giả! Anh đáng chết. Đừng nhờ người đun nước, nhanh lên!

  (Chí phèo)

  Đề xuất bài tập

  A. Các nhân vật trong đoạn văn giao tiếp: bá kiến, lí cường, vợ bá kiến, dân làng và chí phèo.

  • Nói chuyện với khán giả trong khi nói chuyện với chi poo.
  • Còn lại, khi nói với vợ, với dân làng, với lí cường và nhiều người kể cả chí phèo.

  Địa vị xã hội của sếp và từng người nghe:

  • Với vợ: Kiến là chồng (chủ gia đình) nên “la làng”.
  • Đối với dân làng: Ba Kiến là một “ông lớn”, thuộc tầng lớp thượng lưu, hàm ý trọng nam khinh nữ nhưng thực ra là đuổi (về thôi! Cái này?).
  • với chí phèo: baant vừa là ông chủ, vừa là người đẩy chí phèo vào tù, lúc này chí phèo đã ra tay “ngăn cản”. Kiến vừa khám phá vừa an ủi vừa biết ơn.
  • với lý cường: Ba Kiến là cha, mắng con thực ra là để xoa dịu chí phèo.

  Đối với chí phèo, ba kiến ​​thực hiện một chiến lược truyền thông được cho là hoàn hảo, đánh bại đối thủ bằng lời nói và việc làm qua các bước sau:

  • Đầu tiên, ông trùm cử người về cách ly đối thủ và chỉ nói chuyện riêng với chí phèo.
  • Sau đó, con kiến ​​tìm mọi cách để “hạ hỏa” cơn giận của chim ác là.
  • Tiếp theo, nhà vua nâng địa vị của chí phèo lên ngang hàng với mình và coi chí phèo là bà con.

  |

  Thông qua các chiến lược giao tiếp trên, Bá Kiến đã đạt được mục đích và tác dụng của giao tiếp.

  • Khán giả nói chuyện với kiến ​​thì kiến ​​rất nghe lời.
  • Điên rồ, dữ dội, nhưng cuối cùng cũng bị khuất phục.

  Để hiểu rõ đặc điểm, chức năng và sự chi phối lời nói của nhân vật trong hoạt động giao tiếp, các em có thể tham khảo

  Bài giảng nhân vật giao tiếp.

  Xem Thêm: Giáo sư là gì? Tiến sỹ là gì? Ai sở hữu bậc lương cao hơn?

  Đoạn 1: Phân tích ảnh hưởng của địa vị xã hội của nhân vật đến diễn ngôn của nhân vật đó, trích đoạn sau:

  Làm mặt im lặng và nói:

  -Cám ơn ông, xin ông thứ lỗi, mai tôi phải đi làm trả nợ cho ông, kẻo ông giết tôi mất.

  Viên trung úy cau mày, lắc đầu, giơ cây roi to bằng ngón chân lên trời dọa:

  – Kệ mày, theo lệnh của quan, tao sẽ cho mày xem sổ ghim, lần này đến lượt mày.

  – Cắn cỏ, ta trăm vạn lần bái hắn, ngươi đem ta đi, hắn hận ta, cả nhà ta khổ.

  – Sau đó, bạn có thể hẹn hò với anh ấy một lần nữa, phải không?

  – Đối với anh ấy, tôi sợ tôi là người hầu. Tôi không dám nói sai, vì đó là nơi tôi muốn ở quanh năm. Nếu không thì vợ con chết đói.

  – Đói hay no, tôi không biết, nhưng chính quyền mạnh, tôi muốn làm gì thì làm, ai chống đối, chính quyền nghiêm khắc, tôi sẽ ra tù.

  p>

  – Cảm ơn ông, tôi nợ ông.

  -Hãy để chúng bay đi, tôi yêu chúng, nhưng ai đã yêu tôi ngày bạn không đi, tuần sau tôi sẽ đưa bạn về, đừng khóc.

  (nguyen cong hoan, tinh thần thể dục)

  Đề xuất bài tập

  Im lặng

  Ông Lý

  Xem Thêm : Dàn ý cuộc đối thoại giữa hồn Trương Ba và người thân

  Địa vị xã hội

  underdog- Nạn nhân bị ép xem một trận bóng đá.

  Cấp trên ra lệnh bắt dân xem bóng đá.

  Bài phát biểu

  Cầu xin, nhún nhường (gọi người, cúi đầu…)

  sếp, hét (gọi tôi, hét, ra lệnh…)

  Câu 2: Phân tích mối quan hệ giữa địa vị xã hội, nghề nghiệp, giới tính, văn hóa… của nhân vật giao tiếp với đặc điểm của người nói. Mỗi trong đoạn trích dưới đây:

  Xem Thêm: Hàng Rep là gì? Cách phân biệt hàng Rep chuẩn nhất

  Tất cả mọi người đột nhiên dừng lại, dưới cây đũa phép, hoặc dưới ngọn roi gân do Đội Tây cầm, và hét lên: “Đồ súc sinh ghê tởm! Tránh ra cho tôi, đồ Quái vật ghê tởm!!” Thế là đám đông xếp thành hàng dài lặng lẽ hai bên đường. đó là gì? Chiếc xe chính thức đang đi ngang qua…một chiếc xe khác! Bạn ổn cả ở đây!

  – Quan đội mũ lưỡng quyền trên đầu! một cậu bé thì thầm.

  – Ôi! Cái áo này đẹp quá! Một chị nói.

  – Bạn sắp đọc diễn văn! một học sinh hét lên.

  – Bốt dài đến bắp chân! Một cu li xe ôm thở dài.

  – Râu rậm mắt sâu! Một tin đồn.

  Do đó, xe của ông Varen đã đi qua giữa hai hàng rào người, khom lưng khi ông đến gần. Cùng lúc đó, một tiếng xì xào vang lên: “Gặp đại nhân!

  (Nguyễn Ái Quốc truyện cười varen và phan bội châu)

  Đề xuất bài tập

  • Đoạn trích gồm các nhân vật giao tiếp:
    • Các thành viên trong nhóm của sếp Tây.
    • Đám đông.
    • Cơ quan pháp lý toàn diện.
    • Truyền đạt mối quan hệ giữa địa vị xã hội, nghề nghiệp, giới tính, văn hóa,… của các nhân vật và các đặc điểm khác và đặc điểm trong lời nói của từng người:
      • Các bé trai: các bé nên chú ý đến mũ nhé, rất buồn cười.
      • Con gái: Phụ nữ nên chú ý đến những gì họ mặc (váy dài) và khen ngợi họ một cách thích thú.
      • Học sinh: Đọc chú ý nói, nói chắc chắn.
      • Cu li ô tô: Coi chừng ủng đấy.
      • Nho giáo: Người làm việc nên chú trọng hình thức, nói năng thâm sâu.
      • Cùng với ngôn ngữ là cử chỉ và cách nói. Mẫu số chung là mỉa mai, mỉa mai.

      <3

      Bà cụ hàng xóm chạy sang:

      – Anh trai bạn thế nào?

      – Thanks, nhà mình vẫn thức như thường. Nhưng trái tim vẫn canh cánh, và dường như nó rất mệt mỏi.

      – Này, nói cho cô ấy biết chỗ trốn đi. Nhưng cứ nằm thế này, chúng nó sẽ tụ tập sớm thôi, không đi thì bị gò bó, khổ lắm. Người bệnh như vậy nếu lại bị đánh thì cần bao nhiêu tháng mới có thể hồi phục?

      – Vâng, tôi cũng nghỉ như bạn. Khi cháo nguội, tôi sẽ cho gia đình mình ăn vài hớp trước.

      Tôi đã kiên nhẫn từ sáng hôm qua.

      -Vậy thì phải giục nó ăn nhanh lên kẻo nó dính đấy!

      Bà cụ vội quay lại với vẻ mặt ngượng ngùng.

      (Ngô nướng, tắt đèn)

      Đề xuất bài tập

      A. Địa vị xã hội của ông hàng xóm và chú gà trống giống nhau: đều là bần cố nông trong xã hội thực dân phong kiến ​​trước Cách mạng tháng Tám. Mối quan hệ giữa họ là tình làng nghĩa xóm “tắt đèn có nhau” mà thực chất là tình giai cấp giữa những người lao động với nhau. Vị trí và mối quan hệ này rõ ràng đã ảnh hưởng đến lời nói và phong thái của hai người.

      • Bà lão: Chú, chú ấy…
      • Chị Gà: Cảm ơn gia đình, ông cố,…

      ⇒ Tri kỷ, nói như thế nào là tri kỷ.

      Sự tương tác về cử chỉ lời nói giữa các lượt của hai nhân vật giao tiếp như sau:

      • Câu 1: Chú em đỡ hơn chưa? (bà già hỏi).
      • Câu 2: Ơn giời, nhà mình vẫn thức như thường… (cám ơn chú gà trống).
      • Các câu sau cũng có nội dung và cách diễn đạt tương tự.

      Hiệu suất lời nói và hành vi của nhân vật:

      • Tính tốt: bà lão thương người, quan tâm đến người bị nạn, gà trống vàng yêu chồng, chăm sóc chồng, biết ơn người đã cứu chồng.
      • Văn hóa đáng kính: Dù là công nhân nhưng lời nói và việc làm của họ cho thấy họ là những người có văn hóa.