Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 26 – Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 26 sách Kết nối tri thức tập 1

Nhằm giúp các em tìm hiểu sâu hơn về Tiếng Việt, download.vn sẽ cung cấpSoạn 6: Luyện tập Tiếng Việt trang 26, thuộc chuỗi bài học kết nối kiến ​​thức.

Bạn Đang Xem: Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 26 – Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 26 sách Kết nối tri thức tập 1

Mong rằng với tài liệu soạn văn này các em học sinh lớp 6 có thể soạn bài nhanh và đầy đủ hơn. Vui lòng tham khảo chi tiết công bố của chúng tôi ở đây.

Soạn bài thực hành Tiếng Việt

1. Nghĩa của từ

câu 1. hóa học trong độ nhạy là một nguyên tố thường đi sau một nguyên tố khác và có nghĩa là “là, tồn tại hoặc có những đặc tính mà trước đó không có. Tìm một cái gì đó kết thúc trong này Phân tích các từ được sử dụng theo những cách khác nhau và giải thích ý nghĩa của chúng.

• change: thay đổi (thường là dạng)
• to education: dạy bảo, sửa sai để trở nên tốt hơn
• Công nghiệp hóa: Tăng tỷ trọng phát triển công nghiệp trong tất cả các ngành của nền kinh tế…

Câu 2. Đặt câu với mỗi từ sau: đều đều, kiên nhẫn, cốt cán.

– Giải thích:

• Sự đơn điệu: ít biến tấu, lặp đi lặp lại cùng một kiểu mẫu, tạo cảm giác nhàm chán, nhàm chán
• Kiên nhẫn: có thể kiên trì tiếp tục thực hiện công việc đã định mà không nản chí, tuy thời gian còn dài nhưng chưa thấy kết quả
• Cốt lõi: quan trọng nhất, quyết định

– Câu:

• Mẫu áo này rất đơn điệu.
• hung rất kiên nhẫn khi gặp những vấn đề khó khăn.
• Trọng tâm của văn hóa Việt Nam là các giá trị văn hóa truyền thống.

2. Lời ngọt ngào

Câu 3. Xác định và giải thích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn sau:

Tôi sẽ biết thêm về một dấu chân khác. Các bước khác chỉ để tôi ẩn dưới lòng đất. Bước chân của bạn sẽ gọi tôi ra khỏi hang của tôi như âm nhạc.

Xem Thêm: Soạn bài Tỏ lòng (Thuật hoài – Siêu ngắn)

– So Sánh Các Biện Pháp: Bước chân của bạn sẽ gọi bạn ra khỏi hang như âm nhạc.

– Tác dụng: So sánh các hình ảnh giúp người đọc hình dung rõ hơn sức mạnh của tiếng bước chân giống như tiếng nhạc dẫn dụ con cáo ra khỏi hang. Qua đó, tác giả khẳng định sức mạnh to lớn của tình bạn, có thể giúp con người cảm nhận bằng trái tim và vượt qua mọi sợ hãi.

câu 4. Trong văn bản Muốn có một người bạn, nhiều đoạn đối thoại của các nhân vật được lặp lại, vd: “cảm thấy sao”, “giật mình”. Tìm thêm dòng trùng lặp trong văn bản này, nói những gì họ làm gì?

• “Bản chất không thể nhìn thấy bằng mắt thường”
• “Thời gian tôi dành cho hoa hồng…
• “Tôi chịu trách nhiệm về bông hồng của mình…”

Xem Thêm : Phân Tích Khổ Cuối Bài Bếp Lửa Của Bằng Việt

=>Tác dụng: Nhấn mạnh ý được truyền đạt qua lời đối thoại. Đây là một tình bạn phải được cảm nhận bằng trái tim, chịu trách nhiệm về tình bạn của chính mình.

3. Hợp chất và hợp chất

câu 5. Viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) bày tỏ cảm nghĩ của em về nhân vật hoàng tử bé hoặc cáo. Trong bài có sử dụng ít nhất 2 từ ghép và 2 từ ghép.

Gợi ý:

– Vai Hoàng tử bé:

Sau khi đọc “Nếu Bạn Muốn Có Một Người Bạn”, điều khiến tôi ấn tượng nhất chính là nhân vật hoàng tử bé. Đó là một cậu bé ngây thơ. Khi đến trái đất, anh ấy đã bị thu hút bởi bông hồng lộng lẫy. Anh nghĩ về bông hồng trên hành tinh của mình và nghĩ nó chẳng là gì cả. Gặp gỡ cáo khiến anh hiểu ý nghĩa thực sự của tình bạn. Đây là sự cộng hưởng từ trái tim. Hoàng tử bé cũng nhận ra rằng số phận của mình với con cáo là tình cảm. Anh ấy dành thời gian để “chạm” vào nó một cách kiên nhẫn và dịu dàng. Hoàng tử bé cũng ý thức được bổn phận của mình đối với những bông hoa hay bạn bè của mình.

• Từ ghép: cậu bé, bông hoa
• Nhân vật chiên: lộng lẫy, nhẹ nhàng

– Nhân vật cáo:

Sau khi xem trích đoạn “Nếu em muốn có một người bạn”, tôi có ấn tượng sâu sắc về nhân vật Cáo. Sau khi đến trái đất, hoàng tử bé nhìn thấy một khu vườn hoa hồng lộng lẫy, và anh nhận ra rằng trên hành tinh của mình chỉ có “một bông hoa bình thường”. Phát hiện này khiến anh buồn bã và thất vọng, anh nằm trên bãi cỏ và khóc một cách thảm thiết. Ngay sau đó, một con cáo xuất hiện. Anh nói anh thấy cuộc đời thật đơn điệu: “Tôi săn gà người ta săn tôi. Gà nào cũng giống ai, ai cũng như nhau. Vì thế tôi hơi chán”, từ đó nảy sinh mong muốn được thuần hóa: “Xin hãy thay đổi tôi”. Cáo sau đó giúp hoàng tử bé hiểu ý nghĩa của tình cảm – hay ý nghĩa của tình bạn. Cáo trông giống như con người – nói chuyện, cảm nhận và suy nghĩ. Qua nhân vật này, tác giả cho người đọc hiểu được giá trị của tình bạn.

• Từ ghép: trò chuyện, cuộc sống
• bị cắt xén: gửi đi, rực rỡ

Xem Thêm: Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh THCS, THPT

Xem thêm các bài viết về hoàng tử bé hay cáo

* Bài tập thưởng:

câu 1. Giải thích nghĩa của các từ sau: cẩu thả, cẩu thả, du lịch, dai dẳng.

Gợi ý:

• Cẩu thả: cẩu thả, lướt qua.
• Cẩu thả: Đơn giản, trống rỗng.
• Khách: Người đến tham quan, du lịch.
• continuous: liên tục, dường như vô tận.

Câu 2. Tìm và nêu tác dụng của biện pháp so sánh trong câu sau:

A.

Xem Thêm : Đáp án đề thi vào 10 môn Văn Hà Nội 2022

Công cha như núi Thái Sơn, mẹ như nước trong nguồn chảy ra

(tiếng lóng)

b.

Mặt trời lặn xuống biển như ngọn đuốc, cửa đóng vào đêm.

Xem Thêm: Soạn bài Buổi học cuối cùng (An-phông-xơ Đô-đê)

(thuyền đánh cá, kỵ binh)

Một người chơi cricket nhỏ con, dài và gầy, như một kẻ nghiện thuốc phiện.

(Cricket Adventure Diary, Bowl Forever)

d.

Đi qua trăm ngọn núi, khe núi mà lòng không bằng

(Blenke, chúc may mắn)

Gợi ý:

A.

• So sánh: Từ công cha- núi Tài, nghĩa là mẹ- nguồn nước trong chảy ra.
• Chức năng: Khẳng định công lao to lớn của cha mẹ phải chăng.

b.

• So sánh: Mặt trời – Lửa
• Chức năng: tăng sức gợi cảm cho biểu cảm, giúp gợi tả vẻ đẹp của nắng trên biển.

c.

• So sánh: Thằng dở hơi – thằng nghiện.
• Chức năng: Giúp miêu tả hình dáng của chú dế sinh động hơn.

d.

• So sánh: Trăm núi trăm vực, bao lần lòng tê tái
• Hành động: Nhấn mạnh nỗi đau mà người mẹ phải chịu đựng.