Phần 1
Bạn Đang Xem: Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học siêu ngắn
1. Đề tài, dàn ý học tập
Đề một: Theo nhà nghiên cứu Đặng Thái Mai, nhìn chung, văn học Việt Nam phong phú, đa dạng nhưng nếu cần xác định một dòng chính, một trào lưu, một dòng thiền cổ, thì đó chính là văn học yêu nước. Sử dụng các điểm trên để bày tỏ suy nghĩ của bạn.
Một. Chủ đề nghiên cứu:
– Cụm từ giải thích:
+ phong phú, đa dạng tức là có nhiều thể loại, nhiều nội dung khác nhau
+ chủ đạo: chủ đạo
+ Cửa hàng thông kim cổ thụ: minh bạch từ xưa đến nay
– Thuyết minh: Văn học yêu nước là dòng chủ đạo làm nên sự đa dạng, phong phú của nền văn học Việt Nam.
Xem Thêm: HĐTT là môn gì? Quy trình dạy môn HĐTT như thế nào?
b. Lập dàn ý:
Mở bài: Giới thiệu quan điểm của Đặng Thái Mai.
Văn bản:
Xem Thêm : Chữ Kí Tên Vy, Vỹ Phong Thuỷ ❤️️ Mẫu Chữ Ký Đẹp Tên Vy
– Văn học Việt Nam rất phong phú và đa dạng: bao gồm nhiều thể loại khác nhau như yêu nước, nhân đạo, thế sự…
– Văn học yêu nước là dòng chủ đạo trong lịch sử văn học Việt Nam:
+ Văn học yêu nước là dòng chủ lưu của văn học trung đại (bằng chứng là bốn giai đoạn của văn học trung đại).
+ Văn học yêu nước là dòng chủ đạo của văn học hiện đại (văn học thời kỳ chống Pháp, chống Mỹ là minh chứng…).
– Giải thích vì sao văn học yêu nước chiếm ưu thế khắp thế giới cổ đại:
+Đất nước ta có lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm lâu đời.
+ Yêu nước là truyền thống quý báu, là tình cảm cao cả trong tâm hồn người Việt Nam.
Xem Thêm: Vị tướng kiệt xuất Trần Quốc Tuấn và bài học cho người trẻ
+ Văn học không chỉ phản ánh lòng yêu nước, phản ánh lịch sử hào hùng của dân tộc mà còn là con đường dựng nước và giữ nước.
Kết bài: Khẳng định tính đúng đắn của câu nói dang thai mai.
Chủ đề 2: Bàn về đọc sách, đặc biệt là đọc sách kinh điển, người xưa nói thanh niên đọc sách như ngồi xa ngắm trăng, người già đọc sách như ngắm trăng ngoài sân, và đọc sách khi về già giống như ngắm trăng trên đài. Bạn hiểu quan điểm trên như thế nào?
Một. Chủ đề nghiên cứu
– Diễn giải ý kiến: Càng lớn tuổi, cách thức và khả năng cảm nhận giá trị của việc đọc sách càng hiệu quả.
– Ý kiến thảo luận:
Xem Thêm : Khách sạn gần Hoa Binh Market giá rẻ
+ đúng: Càng lớn tuổi, càng có nhiều kinh nghiệm sống thì việc đọc càng dễ cảm thụ và hiểu.
+ Bổ sung quan điểm: Cách thức và tác dụng của việc đọc sách không chỉ phụ thuộc vào lứa tuổi mà còn phụ thuộc vào hứng thú của người đọc đối với sách, khả năng đọc, trình độ đọc và điều kiện cá nhân.
b. Vẽ đường viền
Xem Thêm: Lớp 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 bao nhiêu tuổi?
Giới thiệu: Giới thiệu về các vấn đề đọc và trích dẫn tiếng Hán thời Đường.
Văn bản:
– Giải thích quan điểm của văn bản: sự khác biệt trong phong cách đọc và kết quả đọc của từng lứa tuổi.
– Bình luận và chứng minh những mặt đúng trong quan điểm của Đôn.
– Thêm một bình luận để đọc nó đầy đủ.
– Rút ra bài học cho bản thân khi đọc.
Kết luận: Cung cấp một bài học nói chung về đọc và văn học nói riêng.
2. Đối tượng và nội dung của quan điểm nghị luận văn học:
– Đối tượng: Đa dạng (về lịch sử văn học, về lý luận văn học, về tác phẩm văn học…).
– Nội dung: Giải thích, nêu ý nghĩa, tác động của tư tưởng đối với văn học và đời sống.
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
