Có thể bạn quan tâm
Luyện thi trực tuyến miễn phí, luyện thi trắc nghiệm trực tuyến miễn phí, trắc nghiệm trực tuyến, luyện thi thptqg miễn phí phebinhvanhoc.com.vnSơ đồ tư duy văn học việt nam thế kỷ 10 đến thế kỷ 10 thế kỉ 19, đặc điểm văn học trung đại việt nam, tình hình chung của văn học trung đại việt nam, văn học trung đại việt nam, văn học trung đại việt nam, so sánh văn học trung đại và hiện đại, lí giải văn học trung đại việt nam, thể loại văn học trung đại
Bạn Đang Xem: Khái Quát Văn Học Trung đại Việt Nam Lớp 11
Khái quát sơ đồ tư duy văn học Việt Nam thế kỷ X, đặc điểm văn học trung đại Việt Nam, tình hình chung của văn học Việt Nam, tác phẩm văn học Hán Việt, văn học trung đại Việt Nam, so sánh văn học trung đại và hiện đại, diễn giải trung đại của văn học Việt Nam, thể loại văn học trung đại
p>
A. Kiến thức chung
Tôi. cMột bộ phận quan trọng của văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến cuối thế kỷ X
1. Văn học chữ Hán——văn học viết bằng chữ Hán, xuất hiện sớm hơn và xuyên suốt toàn bộ quá trình hình thành và phát triển của văn học trung đại.
Các bạn đang xem: Khảo sát Văn học Trung đại Việt Nam lớp 11
Các bạn đang xem: Khái quát Văn học trung đại Việt Nam lớp 11 – Thể loại: Kết hợp văn học Trung Quốc Các thể loại: Chiếu, Biểu, Hịch, Cáo, Truyền kỳ, Tiểu thuyết chương hồi… 2. văn học chữ nôm – bằng chữ nôm Sáng tác – Ra đời muộn hơn văn học chữ Hán – Thể loại: chủ yếu là thơ, một số tác phẩm văn xuôi, văn xuôi, tản văn…
Hai. giai đoạn phát triển
Xem Thêm: Phân tích nhân vật Tràng sáng hôm sau (8 Mẫu)
Văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ X đến cuối thế kỷ X
Thế kỷ 1.x đến hết thế kỷ thứ xiv:
Xem Thêm : Thì tương lai gần (Near future tense/ Be going to): Tổng quan từ A-Z
A. Hoàn cảnh lịch sử: bảo vệ tổ quốc, lập nhiều kỳ tích trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, chế độ phong kiến Việt Nam phát triển đi lên. Nội dung: hào hùng yêu nước (hào quang phương Đông) c. Văn nghệ:- Văn học chữ Hán: Văn chính luận, Văn xuôi lịch sử, Thơ ca (ví dụ sách giáo khoa). – văn Nôm: một số bài thơ phú nôm.d. Tác giả, tác phẩm tiêu biểu: sgk
2.Thời kỳ từ thế kỷ XV đến hết thế kỷ XVII:
A. Hoàn cảnh lịch sử:– Kỳ tích kháng chiến. – Chế độ phong kiến ở Việt Nam đạt đến đỉnh cao sau đó có dấu hiệu khủng hoảng. b. Nội dung: Từ ca ngợi tinh thần yêu nước đến phản ánh, phê phán hiện thực xã hội phong kiến trên quan điểm đạo đức lấy cảm hứng từ việc củng cố và khôi phục thái bình thịnh trị. Nghệ thuật: -Văn học chữ Hán: Văn xuôi tự sự, tự sự Gạo nếp gạo tẻ. – Văn học Nôm: Việt hóa và sáng tạo các thể loại văn học dân tộc (thơ ca, trường ca, diễn xướng).d. Tác giả, tác phẩm tiêu biểu: sgk
3. Thế kỷ XIX đến nửa đầu thế kỷ XX:
A. Hoàn cảnh lịch sử:– Sự suy vong của chế độ phong kiến. – Khởi nghĩa Tây Sơn (Nguyễn Huệ) lật đổ tập đoàn quân Đằng trong và Đằng ngoại (lệ chua trinh), đánh tan quân thù. Ngoại xâm (Quân Xiêm) – Nhà Nguyễn trở lại chế độ phong kiến và đứng trước nguy cơ bị thực dân Pháp xâm lược. b. nội dung: trào lưu nhân văn.c.nghệ thuật:- thơ nôm được khẳng định và đạt đến đỉnh cao. – Văn xuôi tự sự chữ Hán: tiểu thuyết chương hồi d.Tác giả của tác phẩm tiêu biểu: sgk
4. xix nửa sau:
A. Hoàn cảnh lịch sử:– Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam. Nhân dân bất khuất chống giặc ngoại xâm, – Xã hội Việt Nam là xã hội thuộc địa nửa phong kiến, văn hóa phương Tây ảnh hưởng đến đời sống xã hội Việt Nam. b.Nội dung: – Văn học yêu nước với giọng điệu bi tráng. – Thơ trữ tình, trào phúng (Nguyễn Khuyến, Tú Xương). c. Nghệ thuật:- Thơ Nguyễn Khuyến, Tú Xương có những thành tựu nghệ thuật đặc sắc. – Tác phẩm vẫn bị chi phối bởi thể loại và thi pháp truyền thống. – Một số tác phẩm văn xuôi chữ Hán bắt đầu đổi mới theo hướng hiện đại. Tác giả, tác phẩm tiêu biểu: sgk
Ba. Sức mạnh của nội dung
Xem Thêm: Phân tích nhân vật Tràng sáng hôm sau (8 Mẫu)
Văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ X đến cuối thế kỷ X
1.Lòng yêu nước
Xem Thêm: Chính xác thì Photon là gì?
– Nội dung hay xuyên suốt. – Thể hiện: + Liên hệ với tư tưởng “Trung quân ái quốc”. + Độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường, tự hào dân tộc. + Thù hận nước mất nhà + Tinh thần chiến thắng thu. + yêu thiên nhiên >
2. nhân đạo
– Toàn bộ nội dung cũng rất tuyệt.
Xem thêm: thi tin học thpt excel thtc, luyện thi
Xem Thêm : Tìm Hiểu Văn Hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên
– Bắt nguồn từ truyền thống nhân đạo, từ vhdg, tư tưởng phật, tư tưởng nho giáo, tư tưởng đạo giáo. – Suy ngẫm: + Lối sống “yêu người thân cận như chính mình”. + Lên án, tố cáo những thế lực man rợ chà đạp lên nhân dân. + Khẳng định việc duy trì những phẩm chất làm người và những khát vọng chân chính (quyền sống, quyền sung sướng, quyền tự do, công lý, lẽ phải,…) của con người + Cảm thông trước những bất hạnh của con người
3. Cảm hứng thế gian:
– Bộc lộ những suy nghĩ, cảm xúc về nhân sinh, cuộc đời. – Tác giả tập trung vào hiện thực cuộc sống và xã hội đương thời, ghi lại “những điều mắt thấy tai nghe”. – Viết về người Thái: nguyễn phuơng khiêm.- Đời sống nông thôn: nguyễn khuyến.- Xã hội thành thị: trần xương.
Bốn. Những nét nghệ thuật lớn của văn học từ x đến xix:
b. thực hành
Đề bài: Về tinh thần yêu nước trong văn học trung đại Việt Nam, SGK Ngữ văn 10 cho rằng:“Điều đáng chú ý là nội dung yêu nước được đề cập trong văn thơ không chỉ tồn tại ở dạng khái niệm. và ý tưởng, Nhưng quan trọng hơn, ở dạng cảm xúc, cảm hứng và nhiệt huyết ở mọi màu sắc và tầng lớp. Khối lượng công việc cần được làm rõ.
Xem Thêm: Những lời xin lỗi bạn bè hay và chân thành nhất
Xem thêm: Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 7, Chương trình mới lớp 1, Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 7
Đề cương chi tiết
Tôi. m
Trong dòng chảy văn học dân tộc, cảm hứng yêu nước và cảm hứng nhân đạo như hai mạch ngầm chảy qua nhiều chặng đường lịch sử. Đặc biệt trong giai đoạn văn học trung đại, trước bao biến cố lịch sử xảy ra, lòng yêu nước càng cháy bỏng trong tâm hồn nhà thơ, để rồi những tình cảm, cảm xúc ngân vang như những nốt trầm tuôn ra từ đầu ngòi bút. Học một bài hát. Có lẽ lúc đó SGK ngữ văn số 10 đã nói: “Điều đáng chú ý là văn, thơ viết về nội dung yêu nước không chỉ tồn tại dưới dạng những quan niệm, tư tưởng đơn thuần mà còn tồn tại dưới dạng cảm xúc, cảm hứng, đam mê. và nhiều màu sắc và lớp”.
ii.tb
Ba.kb
Sống trong các triều đại khác nhau, chịu sự ảnh hưởng của các lịch sử khác nhau, nhưng đồng thời, mỗi con người có khí chất và sáng tạo đều tạo cho mình cảm hứng yêu nước. Có buồn, có vui, có phấn khích, có giận, có tủi, có xấu hổ, có phấn khích, có tủi hờn… là nguồn cảm hứng bất tận, được thể hiện bằng nhiều cách nói, nhiều giọng điệu riêng. Âm thanh hùng vĩ với nhiều lớp và hình thức khác nhau. Có giọng đau khổ, giận dữ chuyển thành tiếng kêu, tiếng gọi. Với giọng văn nhẹ nhàng, tình yêu cảnh sắc thiên nhiên, tình yêu quê hương đất nước… tất cả tạo nên một sự biểu đạt đa giọng điệu, đa sắc màu, sâu lắng và giàu tư tưởng yêu nước – một vẻ đẹp tâm hồn lộng lẫy. /.
Danh mục: Văn học
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
