Kể chuyện Một nhà thơ chân chính lớp 4 hay nhất

Kể chuyện về một nhà thơ có thật trong tiết kể chuyện lớp 4 tuần 4 giúp các em tham khảo và trả lời nhanh 3 câu hỏi trang 40 SGK Tiếng Việt tập 4. Đồng thời, kể một cách hay về nội tâm của một nhà thơ chân chính.

Bạn Đang Xem: Kể chuyện Một nhà thơ chân chính lớp 4 hay nhất

Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để soạn bài Soạn văn kể chuyện lớp 4 Bài 4 cho học sinh. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài Tập đọc Cây tre Việt Nam tuần 4 chính xác. Để biết chi tiết, vui lòng tải miễn phí các bài viết sau từ download.vn:

câu 1 – tiếng việt lớp 4 tập 1 trang 40

Dựa theo câu chuyện cô giáo kể, trả lời các câu hỏi:

a) Trước sự bạo ngược của nhà vua, nhân dân đã phản ứng như thế nào?

b) Vua làm gì khi nghe người ta hát những bài ca lên án?

c) Trước sự đe dọa của nhà vua, mọi người có thái độ như thế nào?

d) Vì sao nhà vua thay đổi thái độ?

Trả lời:

a) Trước sự bạo ngược của nhà vua, nhân dân đã phản ứng bằng cách chơi những bài bi ca, lên án sự chuyên chế của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân.

Xem Thêm: Buy-phông, nhà văn Pháp nổi tiếng, có viết: Phong cách chính là

b) Nhà vua tìm người viết bài hát mà không được. Nhà vua cuối cùng đã ra lệnh bỏ tù tất cả các nhà thơ và người hát rong.

c) Thái độ của những người hát bài ca ngợi vua trước sự đe dọa của vua. Chỉ có ba nhà thơ là im lặng.

Xem Thêm : Chứng minh Bình Ngô Đại cáo là áng thiên cổ hùng văn

d) Nhà vua phải thay đổi thái độ vì nhận ra nhà thơ chân chính duy nhất trong nước.

Kể lại toàn bộ câu chuyện của một nhà thơ có thật

Ngày xửa ngày xưa, ở Vương quốc Dachstein, có một vị vua nổi tiếng bạo ngược. Trong triều đại của ông, người dân đau khổ không kể xiết. Lập tức có những bài ca bi tráng, lên án sự bạo ngược của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân. Tất cả mọi người, từ người lớn đến trẻ em, đều say sưa hát bài hát đó.

Một hôm, bài hát đến tai nhà vua. Ông lập tức ra lệnh truy bắt người đã sáng tác bài hát nổi loạn. Cán bộ, lính canh ra sức tìm kiếm nhưng không tìm được tác giả bài hát này. Vì vậy, nhà vua ra lệnh bỏ tù tất cả các nhà thơ và người hát rong.

Sau ba ngày, tất cả họ được đưa vào cung điện, và mỗi người phải hát cho nhà vua nghe một bài hát do mình sáng tác.

Các thi nhân, thợ thủ công lần lượt ca ngợi trí tuệ, lòng nhân hậu, sức mạnh diệu kỳ và sự sáng suốt của nhà vua. Chỉ có ba nhà thơ im lặng.

Nhà vua ra lệnh thả tất cả, và cả ba bị nhốt vào ngục tối. Anh ta thả họ ra khỏi tù ba tháng sau đó, nói rằng:

– Thế nào, bây giờ em hát cho anh nghe nhé!

Xem Thêm: Top 6 Bài soạn “Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận” lớp 8

Một trong ba người lập tức ca ngợi vua Đa-mách. Anh ta ngay lập tức được ân xá. Nhà vua cho hai người còn lại lên giàn thiêu và nói:

– Hát cho tôi nghe đi. Đây là cơ hội cuối cùng của bạn để cứu cuộc sống của bạn.

Một trong hai người hát một bài thánh ca cho nhà vua, và cũng sống sót ngay lập tức. Người cuối cùng im lặng. Vua giận lắm quát:

– Trói hắn lại! phá ra.

Bị xích vào giàn thiêu, nhà thơ cuối cùng đột nhiên cất tiếng hát. Bài hát vạch trần tội ác của nhà vua. Đó là bài hát nổi dậy lan rộng khắp đất nước.

Khi tiếng hát vang lên, cả cung điện rung chuyển, lửa giận bùng cháy như lửa giận. Nhà vua bỗng hét lên:

Xem Thêm : Soạn bài Hai đứa trẻ (trang 94) – SGK Ngữ Văn 11 Tập 1

– Cháy hết, cháy hết! Cởi trói cho anh ta ngay lập tức. Tôi không thể mất nhà thơ chân chính duy nhất của đất nước này!

Kể chuyện một nhà thơ có thật

Ngày xửa ngày xưa, ở vương quốc Dagost có một vị vua nổi tiếng bạo ngược, đời sống của người dân vô cùng khổ cực. Trước thảm cảnh đó, người dân đã phản ứng bằng cách chơi những bài bi ca, lên án sự chuyên chế của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của người dân. Bài hát đến tai nhà vua. Anh ấy đã thử mọi cách có thể để tìm nhà soạn nhạc, nhưng vô ích. Nhà vua cuối cùng đã ra lệnh bỏ tù tất cả các nhà thơ và người hát rong.

Ba ngày sau, nhà vua bắt mỗi người phải hát cho nhà vua nghe một bài hát mà họ đã sáng tác. Mọi người hát những bài ca ngợi nhà vua. Chỉ có ba nhà thơ im lặng. Nhà vua ra lệnh thả tất cả những người đã hát, và giam ba nhà thơ còn lại vào ngục tối. Ba tháng sau, ông cử họ đến nhận giải thưởng và nói: “Bây giờ hãy đến hát cho ta nghe!” Một trong ba người lập tức cất giọng ca ngợi nhà vua. Nhà thơ được trả tự do ngay lập tức. Hai người còn lại được đưa lên giàn thiêu. “Đây là cơ hội cuối cùng để cứu mạng bạn,” nhà vua nói. Một trong hai người vội hát một bài ca ngợi nhà vua, và anh ta được tha ngay lập tức. Người cuối cùng im lặng. Nhà vua hét lên giận dữ: “Đứng dậy!” Đốt nó đi!

Xem Thêm: Phân tích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (17 mẫu)

Ngay cả khi bị trói vào giàn thiêu, nhà thơ vẫn hát suốt, vạch trần tội ác của nhà vua. Đây là một bài hát lan rộng khắp mọi miền đất nước. Ngọn lửa bùng cháy dữ dội. Bỗng nhà vua hét lên: “Dập lửa đi! Cởi trói cho hắn. Ta không thể để mất nhà thơ chân chính duy nhất của đất nước này!”

Kể chuyện một nhà thơ có thật

Sau ba ngày, tất cả họ được đưa vào cung điện, và mỗi người phải hát cho nhà vua nghe một bài hát do mình sáng tác.

Các thi nhân, thợ thủ công lần lượt ca ngợi trí tuệ, lòng nhân hậu, sức mạnh diệu kỳ và sự sáng suốt của nhà vua. Chỉ có ba nhà thơ im lặng.

Nhà vua ra lệnh thả tất cả, và cả ba bị nhốt vào ngục tối. Anh ta thả họ ra khỏi tù ba tháng sau đó, nói rằng:

– Thế nào, bây giờ em hát cho anh nghe nhé!

Xem Thêm: Top 6 Bài soạn “Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận” lớp 8

Một trong ba người lập tức ca ngợi vua Đa-mách. Anh ta ngay lập tức được ân xá. Nhà vua cho hai người còn lại lên giàn thiêu và nói:

– Hát cho tôi nghe đi. Đây là cơ hội cuối cùng của bạn để cứu cuộc sống của bạn.

Một trong hai người hát một bài thánh ca cho nhà vua, và cũng sống sót ngay lập tức. Người cuối cùng im lặng. Vua giận lắm quát:

– Trói hắn lại! phá ra.

Ý nghĩa của một nhà thơ thực thụ

Ca ngợi nhà thơ thực sự của Vương quốc Khastan Vĩ đại, sẵn sàng chết, nhưng không bao giờ nói ra sự thật. Chính cách cư xử và lòng dũng cảm này đã khiến vị vua nổi tiếng tàn bạo cảm phục và kính trọng và thay đổi thái độ của ông.