Phân tích bài thơ sau:                         Phiên âm                                                 Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu,                                                 Tam quân tì hổ khí thôn ngưu.                                                 Nam nhi vị liễu công danh trái,                                                 Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu.                         Dịch thơ:                                                 Múa giáo non sông trải mấy thu,                                                 Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu                                                 Công danh nam tử còn vương nợ.                                                 Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu. (Tỏ lòng – Phạm Ngũ Lão)

Chi tiết:

Bạn Đang Xem: Phân tích bài thơ sau:                         Phiên âm                                                 Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu,                                                 Tam quân tì hổ khí thôn ngưu.                                                 Nam nhi vị liễu công danh trái,                                                 Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu.                         Dịch thơ:                                                 Múa giáo non sông trải mấy thu,                                                 Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu                                                 Công danh nam tử còn vương nợ.                                                 Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu. (Tỏ lòng – Phạm Ngũ Lão)

v Biểu mẫu bắt buộc:

– Thí sinh biết kết hợp kiến ​​thức và kĩ năng lập luận để tạo lập văn bản.

– Bài văn phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; Bài văn có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.

v Nội dung yêu cầu:

mb:

– Giới thiệu sơ lược về tác giả Fan Wulao: Fan Wulao là người văn võ song toàn, có nhiều tác phẩm giàu ý chí nhân văn và lòng yêu nước

– Giới thiệu đôi nét về tác phẩm “Tự thú”: “Tự thú” là một bài thơ ngắn gọn, cô đọng của Đường Lỗ, miêu tả người anh hùng thời thiện có nghị lực, có lý tưởng, nhân cách cao cả, độ lượng

Sẽ được xác định:

Xem Thêm: Danh sách các ngành khối D cho nữ giới có tiềm năng phát triển

1. Chân dung và sức mạnh quân sự trần trụi

a) Hình ảnh con người hiện đại

– Hành động: Sóc ngang – Giáo

Xem Thêm : Sinh học 11 Bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ

=>Sự dũng cảm, sức mạnh và khuynh hướng bảo vệ đất nước.

– Không gian tuyệt vời: Giang sơn – Núi rừng

=>Thế giới bao la vô biên, không chỉ có sông núi, mà sông núi còn là Tổ quốc, là Tổ quốc

– Good Times: The End of Autumn – Bao Nhieu Thu

=>Năm tháng đằng đẵng, không biết bao nhiêu cơn gió thu, bao nhiêu năm trôi qua, cho thấy quá trình đấu tranh bền bỉ, lâu dài.

Như vậy:

Xem Thêm: Soạn bài Nhân vật giao tiếp | Ngắn nhất Soạn văn 12

+ Hình tượng người anh hùng thể hiện khí chất anh hùng quật cường, bất khuất, hiên ngang

<3

+Người anh hùng bao năm dựng nước giữ nước, không lúc nào thấy mệt mỏi, ngược lại vẫn hừng hực khí thế anh hùng bất khuất, tiến lên

b) Hình ảnh quân sự hiện đại

– “Tam quân” ​​(Tam quân): Tiền quân, trung quân, hậu quân – quân đội cả nước, cùng nhân dân cả nước đứng lên đấu tranh.

– Sức mạnh của đội quân trần:

+ So sánh hình ảnh đội quân cởi trần với “mãnh hổ” (hổ, báo) để thể hiện sức mạnh dũng mãnh của đội quân.

Xem Thêm : Vĩnh biệt cửu trùng đài – Hướng dẫn đọc hiểu và soạn chi tiết

+“Khí làng”: hùng vĩ, tráng lệ, choáng ngợp trời đất, vũ trụ bao la.

=>Với hình ảnh phóng to, tương phản độc đáo, sự kết hợp giữa hiện thực và lãng mạn, hình ảnh khách quan và cảm nhận chủ quan, đã cho thấy sức mạnh và tư thế của đội quân áo trần.

=> Do đó, hai câu đầu cho thấy hình ảnh một người anh hùng, oai phong lẫm liệt với thân hình oai phong lẫm liệt của Hồng Quân. Nghệ thuật so sánh phong cách với giọng điệu hào hùng rất hiệu quả.

Xem Thêm: Cách cảm thụ và phân tích một bài thơ trong Văn học lớp 9

2. Mong ước bày tỏ của tác giả

– Giọng điệu: Trầm lắng, suy tư, qua đó thể hiện sự lo lắng, trăn trở

– Nợ công: Theo Nho giáo, đây là món nợ tự nhiên. Nó bao gồm hai khía cạnh: lập công (để lại công trạng, sự nghiệp) và lập danh (để lại tiếng tốt cho đời sau). Người xây dựng phải hoàn thành cả hai nhiệm vụ này để trả nợ.

– Theo quan niệm của Fan Wulao, làm trai mà không trả được nợ công là “tiếc hùi hụi nghe hoàng thượng kể”:

+ nhút nhát: cảm thấy xấu hổ, không bằng người khác

+ Truyện vu hậu: Tác giả mượn chuyện của khanh minh – một tấm gương tận tâm, tận tâm ban thưởng cho tể tướng. Tận tụy trả nợ danh lợi, và để lại sự nghiệp chói lọi, danh tiếng cho muôn đời sau.

=>Không hổ là Ngũ trưởng lão, là một đại nhân rất có danh giá. Nó thể hiện khát khao, hoài bão lao động để thực hiện lý tưởng, đánh thức ý chí làm người, ý chí cống hiến cho trang nam nhi.

=>Hai câu thơ cuối thể hiện tâm tư, nguyện vọng của trưởng lão Fan Wu, cũng như nhân sinh quan rất tiến bộ của ông, với giọng văn trầm lắng, chiêm nghiệm, vay mượn kinh điển. p>

Cơ sở tri thức:

– Tổng kết giá trị nội dung và nghệ thuật.

– Bài học cho tuổi trẻ hôm nay: phải sống có ước mơ, hoài bão, biết vượt qua khó khăn, thử thách để biến ước mơ thành hiện thực, phải có ý thức trách nhiệm với bản thân và xã hội. Đồng.