Bộ 30 đề thi chất lượng môn Ngữ văn 12 Có đáp án đọc hiểu mở

Bộ 30 câu hỏi hay Tài liệu 12 có đáp án đọc hiểu mở rộng

30 bộ đề kiểm tra chất lượng cao môn ngữ văn 12 có đáp án đọc hiểu mở rộng là bộ tài liệu cao cấp được sưu tầm và đăng tải từ các trường học trên thế giới nhằm cung cấp cho các bạn những thông tin hữu ích cho việc ôn luyện sắp tới cho kì thi học kì 1 sắp tới. Bộ sách giáo khoa này bám sát nội dung kế hoạch học tập môn Tiếng Anh học kỳ 12, giúp học sinh ôn tập, củng cố, bổ sung kiến ​​thức, đạt kết quả cao trong kỳ thi học kỳ tới thông qua các câu hỏi luyện tập. Quý thầy cô có thể tham khảo tài liệu này để đặt câu hỏi trong quá trình ôn thi. Mời thầy cô và các bạn tham khảo chi tiết đề thi.

Bạn Đang Xem: Bộ 30 đề thi chất lượng môn Ngữ văn 12 Có đáp án đọc hiểu mở

Chủ đề 1: Đôi mắt của Tôn Tài

Tôi trốn kẻ thù trong thành phố

Tôi cũng rời khỏi cuộc chiến

Bỏ quê bao nhiêu ngày

Sở dĩ chiều xanh không thấy bóng là vì.

Trán của tôi ở trên thiên đường

Mắt em dịu nỗi buồn miền Tây

Tôi nhớ vương quốc mây trắng

Đã bao ngày em nhớ anh?

Bạn đã gặp mẹ tôi chưa?

Nhiều xác chết bị cành cây bên ruộng dìm chết

x

Tôi nhớ một đứa trẻ ngốc nghếch

Đã bao lần xác đứa trẻ trôi sông?

Từ bộ sưu tập đến bóng tối của kẻ thù

Tên côn đồ hôi hám lại lên tiếng

Đất đỏ khô cằn nhiều nước mắt

Tôi đã khóc nhiều ngày rồi.

Đôi mắt của người sơn cước

Bạn ẩn thứ nguyên bị thiếu

Buồn trong khôn

Xin chia buồn

Bạn có thể mang nó đến đây không

Ngày em về

Kết thúc bài hát bật khóc

Khi nào bạn về nước

Lên núi Tây Sơn ngắm lúa vàng

Dòng sông mặt trời chảy chậm trên khắp đất nước

Thả diều đến tận khuya?

Khi nào tôi có thể gặp lại bạn?

Ngày ấy, chắc chắn hòa bình sẽ nở hoa

Mùa chiến tranh cũ đã qua

Xem Thêm: Giải bài 2.30, 2.31, 2.32, 2.33, 2.34, 2.35 trang 48 SGK Toán 6 Kết

Bạn có nhớ tôi không?

(1949, Quảng Đông)

Xem Thêm : Thienmaonline.vn

Phần 1:

Tìm nhân vật trữ tình trong bài thơ? Hình ảnh nào tạo thành sợi dây liên kết toàn bài thơ?

Phần 2:

Hai câu thơ “Trán em là trời quê/Mắt em làm dịu nỗi buồn miền Tây” nói lên hiệu quả của phép phù thủy? Thế giới nhớ dòng thơ Quảng Đông nào?

Phần 3:

Nêu ý nghĩa của hình tượng “con mắt” trong bài thơ?

Câu 4: Dùng thể thơ để nhận xét cảm xúc của nhà thơ?

ii- Viết

Câu 1: 2,0 điểm: Viết một đoạn văn ngắn thể hiện ước vọng của em về tương lai.

Giải pháp

Xem Thêm : Thienmaonline.vn

Phần 1:

Từ trữ tình trong bài thơ là “tôi”

Hình ảnh “con mắt” xuyên suốt cả bài thơ

Phần 2:

Hiệu quả nghệ thuật của hai dòng hiệp vần trong “Trán anh là trời/Mắt em dịu nỗi sầu Tây”: nhà thơ sử dụng nhiều thanh bằng (b) liên tục gợi lên nỗi buồn của “Mắt em” ù ù trong tim . “Mắt” đọng lại nhiều nỗi nhớ quê, gợi “sầu” hơn là “sầu”, vốn là một trong những cảm hứng chủ đạo của thơ ca chống Pháp.

– Giọng điệu này gợi nhớ bài thơ Tây Phương của Quang Dũng “nhà anh hòa cùng mưa xa”.

Phần 3:

Ý nghĩa của hình tượng “con mắt” trong bài thơ

– Hình ảnh quê hương ngoài tầm nhìn, diễn tả sự xa cách, nhớ quê hương

– Đôi mắt em lộ rõ ​​nỗi nhớ quê hương

– Những gì mắt thấy là chứng tích của hành trình gian khổ

– Đôi mắt là đối tượng để chiêm nghiệm quá khứ

– Đôi mắt ấy còn chứa đựng viễn cảnh tương lai tươi sáng thắng lợi của Tổ quốc.

Câu 4: Tình yêu quê hương cháy bỏng, cháy bỏng của nhà thơ, nỗi đau và niềm tin vào quê hương trong khói lửa chiến tranh, cầu mong bình yên mỗi ngày.

Tôi đã trở về với chân tâm

Biết khao khát ước mơ

Chạm qua nhiều giác quan

Tôi biết tôi yêu bạn, tôi biết bạn yêu

Mùa thu này sao mưa nhiều

Cửa sổ thuyền không đóng

Miền hoang vu tăm tối

Tôi bị lạc trong rừng sâu của bạn

(Trích từ Sing Yourself – xuan quynh)

(Trích từ Sing Yourself – xuan quynh)

Xem Thêm: Dàn ý cuộc đối thoại giữa hồn Trương Ba và người thân

câu 1. Chỉ ra 02 biện pháp tu từ mà tác giả đã sử dụng trong đoạn thơ trên.

câu 2. nêu ý nghĩa câu thơ: Biết ước mơ.

câu 3. Trong câu thơ đầu, những từ ngữ nào diễn tả tâm trạng, trạng thái cảm xúc của nhân vật “em”?

Mục 4. Câu nào trong hai câu thơ trên làm em nhớ nhất? Trả lời trong 3-4 câu.

Giải thích chi tiết:

câu 1. 02 Các biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ: phép ẩn dụ “biết” và phép ẩn dụ “mùa thu này sao trời mưa to”

câu 2. Ý nghĩa của câu này: Biết ước mơ của mình là gì: Tình yêu và sự tôn trọng từ những người quan trọng với bạn Tình yêu, nhân vật “họ” đồng cảm và thực hiện ước mơ của những người mình yêu thương.

Câu 3. Những từ ngữ bộc lộ cảm xúc, trạng thái tình cảm của nhân vật “em”: ước muốn, tình cảm, yêu thương.

Mục 4. Có thể là: hạnh phúc hay xa lánh vì cảm thấy mình nhỏ bé và đơn độc;…

ddeef 3: nói chuyện với me- xuan quynh

Tôi biết nó cũ rồi

Chuyện tình cảm, không quan trọng:

Một mối ràng buộc giữa hai con người xa lạ

Vui buồn chia sẻ

…Anh hiểu mỗi khi em ra đi

Tình yêu của anh dành cho em là đất

Là bóng chiều trên đường nắng

Trái thơm đất khô

Đó là tình yêu, anh muốn nói với em rằng:

Cội nguồn vạn vật

Lòng tốt duy trì sự sống

Xem Thêm : Văn mẫu lớp 6: Tả cây mai ngày tết (Dàn ý 10 mẫu) Những bài văn mẫu lớp 6 hay nhất

Dành cho nhiều người thực hơn

(trích lời ông đưa Xuân Quỳnh – không bao giờ là hết, nhà xuất bản Hội nhà văn, 2013)

Câu 1 (1,5 điểm): Xác định thể thơ và nêu ngắn gọn chủ đề của đoạn văn trên.

Đoạn 2 (1,0 điểm): Theo Xuân Quỳnh, tình yêu bắt nguồn từ đâu?

câu 3 (2,0 điểm): Phân tích tác dụng của 01 biện pháp tu từ ở vế thứ hai của đoạn trích Câu 4 (1,5 điểm): em có đồng tình với vế thứ ba không? đoạn Huyền Quỳnh quan điểm về tình yêu? Tại sao? (trả lời ở dòng 5-7).

Tập thể dục

Câu 1 (1,5 điểm)

– Bài thơ được viết theo thể thơ tự do (0,5 điểm)

– Đề bài: Nêu quan niệm của Huyền Quỳnh về tình nghĩa vợ chồng và giá trị cao cả của tình nghĩa đối với cuộc sống mỗi người (1,0 điểm)

* LƯU Ý: Chấp nhận cách diễn đạt khác nhưng nêu rõ bản chất của câu hỏi. Nếu bạn trả lời sai, sẽ không có điểm.

Câu 2 (1,0 điểm)

Xuân Quỳnh cho rằng tình yêu bắt nguồn từ sự đồng cảm, quan tâm, thấu hiểu, gắn bó và sẻ chia giữa hai con người xa lạ (thang điểm 1,0).

Xem Thêm: Hãy điều khiển cảm xúc của chính mình: 4 câu chuyện suy ngẫm

* LƯU Ý: Chấp nhận cách diễn đạt khác nhưng nêu rõ bản chất của câu hỏi. Trả lời sai không có điểm

x

Câu 3 (1,5 điểm)

– Câu thơ thứ hai sử dụng biện pháp tu từ so sánh: Tình yêu của em đối với anh là đất- bóng cây bên đường nắng- trái thơm trên đất khô. (0,5 điểm)

– Tác dụng: Nhấn mạnh ý nghĩa tình yêu của anh dành cho em, khiến em có cảm giác được che chở, bảo vệ, nâng niu… Đồng thời làm cho câu thơ nhịp nhàng, gợi cảm.

Xem Thêm: Hãy điều khiển cảm xúc của chính mình: 4 câu chuyện suy ngẫm

* LƯU Ý: Chấp nhận cách diễn đạt khác nhưng nêu rõ bản chất của câu hỏi. Trả lời sai không có điểm

Câu 4 (1,0 điểm)

– Học sinh phải nêu được quan niệm về tình yêu của Joan Xuan: Tình yêu thôi thúc khát vọng và động lực để duy trì sự sống và sống nhân văn hơn.

Chủ đề 4: Quanh thuyền và mùa xuân trên biển

Chuyên đề 5: Tiếng Việt -luận lượng vu

“Ngôn ngữ chưa được viết đầy đủ”

Trăng cao sao tối

Ôi người Việt Nam như đất cày, như lụa

Ánh tre mềm như lụa

Nói rất nghiêm túc, thường nghe như hát

Nói lên tất cả bằng tweet

Khó lường như gió và nước

âm trầm, nét chữ nguệch ngoạc”

(lưu lượng vũ – Tiếng Việt)

1 – Đoạn văn trên thuộc thể thơ nào?

2 – Nhận biết và phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng chủ yếu trong văn bản.

3 – Đoạn văn thể hiện thái độ, tình cảm của tác giả đối với người Việt Nam.

4– Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu bày tỏ quan điểm của anh/chị về trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của nước Việt Nam của giới trẻ trong thế giới ngày nay.

Giải thích chi tiết:

1 – Thể thơ tự do.

2 – Biện pháp tu từ được sử dụng chủ yếu trong văn viết: So sánh:

– Ôi người Việt Nam như đất cày, như lụa

– Tre ngà, mềm như tơ

– Nói chuyện nghiêm túc thường nghe như hát

——như gió với nước, không bắt được

Tác dụng: Hình dung vẻ đẹp của đất nước Việt Nam bằng hình ảnh và âm thanh; Tiếng Việt đẹp bằng hình ảnh và âm thanh.

3 – Đoạn văn trên thể hiện tình yêu, sự trân trọng đối với sự giàu đẹp của đất nước Việt Nam.

4 – Tiếng Việt là tiếng mẹ đẻ của dân tộc Việt Nam và là công cụ giao tiếp quan trọng nhất của đại bộ phận dân cư. Người Việt có một lịch sử hình thành và phát triển rất đáng tự hào, trong đó quan trọng nhất là khả năng tiếp nhận vốn từ từ bên ngoài, chủ động ứng biến và làm cho vốn từ đó trở nên riêng, đặc sắc. Thật vậy, người Việt Nam đã, đang và mãi mãi là tài sản quý giá của quốc gia.

Ngoài 30 bộ câu hỏi học sinh giỏi Ngữ văn 12 có đáp án đọc hiểu mở rộng trên đây, các em còn có thể tham khảo thêm Toán 12 , Ngữ văn 12 , Tiếng Anh 12 , Vật lý 12 , Hóa học ,… bộ câu hỏi 12, sinh học 12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tôi chúc bạn mọi điều tốt đẹp nhất trong thực hành của bạn!