Có thể bạn quan tâm
- Tả Thầy Giáo Hay Nhất❤️️15 Bài Văn Mẫu Tả Thầy Điểm 10
- Cấu trúc SO THAT SUCH THAT – CẤU TRÚC, CÁCH DÙNG, VÍ DỤ
- Văn mẫu lớp 8: Tóm tắt truyện Lão Hạc của Nam Cao (Sơ đồ tư duy 20 mẫu) Tóm tắt truyện ngắn Lão Hạc lớp 8
- Giải Bài Tập Vật Lí 12 – Bài 8: Giao thoa sóng
- Ý nghĩa của văn chương – nội dung, dàn ý, tóm tắt, bố cục, tác giả
(3,0 điểm)
Bạn Đang Xem: Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4
Đọc bài thơ sau và hoàn thành các câu từ 1 đến 4:
Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn Nhất
Nhưng anh ấy đã cố gắng đứng dậy và đặt khẩu súng của mình lên đống đổ nát của chiếc trực thăng
Anh ấy chết trong khi bắn
Máu của bạn phun ra cầu vồng lửa.
Chợt thấy địch hốt hoảng hàng
Có một người ngã xuống dưới chân bạn để tránh đạn
Xem Thêm: Cách định dạng số trong Excel đơn giản, chi tiết nhất
Bởi vì tôi đã chết nhưng dũng cảm
Vẫn còn tốt và cháy.
Em tên gì
Anh vẫn im lìm như bức tường đồng
Giống như dép giẫm lên xác chết đẹp
Nhưng vẫn đơn giản và màu sắc tươi sáng
Không ảnh, không địa chỉ
Tôi không để lại gì cho mình trước khi ra đi
Xem Thêm: Top 111 Hình Nền Điện Thoại 3D Siêu Đẹp Full Hd, 40 Hình Nền 3D Ý Tưởng
Chỉ còn lại dáng đứng của điêu khắc Việt Nam thế kỷ
Anh ấy là một người lính PLA.
3 – 1968
(Trích từ Tư thế Việt Nam – Lê Yingxuan, Thơ người lính, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 1997, tr.431)
Phần 1. Đoạn thơ trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
Xem Thêm : Văn mẫu lớp 7: Cảm nghĩ về bài thơ Sông núi nước Nam (7 mẫu) Những bài văn mẫu lớp 7 hay nhất
Phần 2. Nêu đặc điểm của ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên?
Phần 3. Hãy chỉ ra và chứng minh tính đúng đắn của phép tu từ được sử dụng trong câu thơ này: Anh vẫn đứng lặng như bức tường đồng.
Đoạn 4 Bài thơ này gợi cho em cảm nghĩ như thế nào về sự hy sinh của các chiến sĩ giải phóng? (khoảng 5 đến 7 dòng được hiển thị).
Xem Thêm: Câu cầu khiến là gì? Định nghĩa, Đặc điểm, Công dụng và Cách đặt
Đọc đoạn trích sau và hoàn thành các câu từ 5 đến 8:
Đường đi không khó khi núi sông ngăn cách, nhưng khó với người sợ núi sông. Trong quá khứ, những anh hùng đã đạt được những khó khăn mà những người khác không thể, nhờ vào sự can đảm để chấp nhận rủi ro và không biết những khó khăn trong cuộc sống là gì. […]
Cũng có những người ngày ngày ẩn nấp như con gián, chờ ông trời muốn làm gì thì làm, chỉ mong mình được bình an vô sự, sống lâu giàu sang, thế gian không có việc gì phải tranh đấu. . […]
Cho nên học sinh ngày nay phải biết xông xáo, biết nhẫn nhịn; Bạn phải biết: ăn đồ ngon, mặc đồ đẹp, nhảy khỏi xe mỗi khi ra ngoài, ngồi lâu chóng mặt, v.v., thần phiêu lưu của tôi.
(Từ Cuộc phiêu lưu – nguyễn bắc, quốc văn công sự, nhà xuất bản trẻ, thành phố hồ chí minh, 2005)
câu 5. Cho biết cách diễn đạt chính được sử dụng trong bài.
Mục 6. Theo tác giả, đâu là nguyên nhân “anh hùng một đời khó làm, khó ai bì kịp”?
câu 7. Tác giả có thái độ như thế nào đối với “những con người ngày ngày ẩn nấp như những con gián, muốn làm gì thì làm, chỉ mong được yên thân”? Đời sống? Sau đó…”?
câu 8.Bạn nghĩ sao về câu này: Đường khó không phải sợ núi sông mà sợ sông sợ núi? (xảy ra xung quanh dòng 5-7)
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
