CÁCH VIẾT BÀI GIỚI THIỆU MỘT CUỐN SÁCH

CÁCH VIẾT BÀI GIỚI THIỆU MỘT CUỐN SÁCH

Dàn ý giới thiệu về một cuốn sách

Sách không chỉ là nguồn tri thức vô tận cho mọi người mà ngày càng có nhiều bằng chứng khoa học cho thấy việc đọc sách có ảnh hưởng tốt đến sự phát triển thể chất và tinh thần. Nhằm thúc đẩy phong trào đọc sách trong giới trẻ, đặc biệt là hình thành thói quen đọc sách ngay từ khi còn nhỏ, nhiều hoạt động, cuộc thi đọc sách đã được tổ chức.

Nhằm giúp các em học sinh (lứa tuổi tiểu học và THCS) nắm vững những kỹ năng cơ bản khi viết bài giới thiệu sách, contuhoc xin giới thiệu bài viết “Cách viết bài giới thiệu sách”.

Bạn Đang Xem: CÁCH VIẾT BÀI GIỚI THIỆU MỘT CUỐN SÁCH

Bài luận giới thiệu về một cuốn sách thường mang tính mô tả, cung cấp thông tin cơ bản về cuốn sách. Loại văn này bao gồm việc tác giả nêu ý tưởng, thông điệp hoặc mục đích mà tác giả muốn truyền tải đến người đọc khi đọc sách, kể cả việc trích dẫn những đoạn quan trọng (trong sách).

Một bài giới thiệu sách hay là một bài viết truyền tải đầy đủ thông tin của tác giả đến người đọc, hình thành và gia tăng tình yêu với sách, khuyến khích mọi người mua/mượn sách. Nếu muốn làm điều này, bạn có thể làm theo các bước sau khi viết phần giới thiệu của mình:

1. Bước 1: Chuẩn bị

Để chuẩn bị tốt nhất cho sự kiện “Viết”, đây là những điều bạn cần biết:

Đầu tiên, mục đích viết bài của bạn:

Bài luận giới thiệu về một cuốn sách thường mang tính mô tả, cung cấp thông tin cơ bản về cuốn sách. Kiểu viết này hoạt động bằng cách làm rõ rằng tác giả muốn truyền đạt cho người đọc cảm giác của họ khi đọc cuốn sách, bao gồm cả việc trích dẫn những đoạn quan trọng. (có trong sách).

Thứ hai, bạn muốn nhắm mục tiêu đến ai:

Việc xác định đối tượng mà bạn muốn giới thiệu sách đóng vai trò rất quan trọng, một trong những yếu tố quyết định cách triển khai nội dung, lối viết, giọng điệu và ngôn ngữ sử dụng. Từ… trong phần giới thiệu. Một số đặc điểm cần chú ý đối với các đối tượng mà trẻ phải biết, đó là: độ tuổi (mẫu giáo, tiểu học,…); giới tính (nam, nữ hoặc cả hai); ngôn ngữ (tiếng Việt, quốc ngữ, ngoại ngữ); nếp sống. vùng (thành thị, nông thôn; Đồng bằng, miền núi…),…

3.Chứng nhận sách:

+ Tác giả: Tên, Tuổi, Quốc tịch, Những cột mốc quan trọng trong cuộc đời/sự nghiệp; Công việc khác,…

+ Yêu cầu về thể loại: Có nghĩa là phải nắm được đặc điểm, chức năng và hình thức nghệ thuật của thể loại mà mình viết. Nếu không có những hiểu biết được chia sẻ này, trẻ em sẽ khó có thể đưa ra những đánh giá hay, sắc thái và chính xác về cuốn sách.

Thứ tư, đọc lại tác phẩm và phác thảo những thông điệp chính sau:

  • Mô tả sách: Cung cấp mô tả đầy đủ để người đọc có thể hiểu được suy nghĩ/ý định của tác giả. Mô tả này không phải là một bản tóm tắt điều hành, nhưng có thể là một đánh giá về công việc của bạn.
  • Thảo luận về tác giả: Thông tin tiểu sử của tác giả phải liên quan đến chủ đề của phần giới thiệu và giúp người đọc hiểu tác phẩm được đề cập.
  • Đánh giá sách:

    Khi đọc lại một tác phẩm, bạn nên:

        • Đánh dấu những đoạn mà bạn sẽ trích dẫn trong bài viết của mình.
        • Hãy viết ra một cách cẩn thận cảm giác của bạn khi đọc cuốn sách này.
        • Bạn cần cho mình thời gian để tiếp thu những gì mình đọc để có thể viết rõ ràng cảm nhận và suy nghĩ của mình về cuốn sách. .

    2. Bước 2: Viết

    Phần mở đầu của một cuốn sách thường gồm 3 phần, bạn có thể tham khảo cách triển khai dàn ý sau:

    2.1. Phần 1: Giới thiệu

    Vị trí, ý nghĩa của các vấn đề chính trong bản tuyên bố

    Nêu một số thông tin chính về cuốn sách: Tên sách; Tên tác giả; Nhà xuất bản; Năm xuất bản; Lần xuất bản; Số trang…

    Xem Thêm : Ý nghĩa hình xăm cá chép, 40 mẫu hình xăm cá chép đẹp

    – Cung cấp tiểu sử, nghề nghiệp của tác giả: họ tên, năm sinh, quê quán, nghề nghiệp…

    Chân dung nhà văn Thạch Lam thời trẻ

    Xem Thêm: Tấm lợp lấy sáng tại Đà Nẵng, tấm Poly đặc, tấm lợp Polycarbonate rỗng

    2.2. Mục 2: Nội dung

    Đây là phần chính của phần giới thiệu. Yêu cầu chung của phần này là (1) khái quát, tóm tắt chủ đề của tác phẩm, (2) nêu giá trị nội dung của tác phẩm đối với xã hội và người đọc.

    2.2.1 Về nội dung

    Nội dung của sách hướng dẫn có thể được trình bày, trong bố cục của sách có thể từ chương này sang tiểu mục khác hoặc có thể nêu tên của tất cả các chương rồi đến các tiểu mục. Tuy nhiên, ngoài những yêu cầu chung, mỗi loại sách lại có những yêu cầu riêng về nội dung trình bày, cụ thể:

    + Đối với truyện ngắn, tiểu thuyết và kí: cần tóm tắt cốt truyện (không kể lại), nêu chủ đề, chủ đề tư tưởng, lí tưởng, thẩm mĩ (phê phán, khen ngợi, xây dựng cái gì…). Phân tích giá trị nội dung và chủ đề tư tưởng của tác phẩm.

    + Đối với sách chính trị xã hội: Cần tóm tắt những quan điểm cơ bản, quan điểm chính trị, các trường phái triết học được trình bày trong sách…; cung cấp cho người đọc tính đúng đắn, cần thiết của các quan điểm, vấn đề xã hội.

    + Đối với sách lịch sử: Cần xác định khung thời gian mà tác phẩm đề cập đến những nét tương đồng của giai đoạn lịch sử đó. Đối với sách có gắn thẻ địa lý, khu vực mà tài liệu đề cập đến là bắt buộc.

    + Sách kỹ thuật: Cần nêu bài toán kỹ thuật, giải thích cách giải của tác giả, có thể kết hợp thực hành để nêu giá trị ứng dụng của bài toán trong thực tế sản xuất. Sản xuất, phát triển kinh tế và đời sống, minh họa rõ ràng đối tượng của cuốn sách này.

    + Đối với sách tái bản: Cần nêu những thay đổi, sửa chữa bổ sung so với lần xuất bản trước.

    Hà Nội xưa

    Ví dụ về cách giới thiệu nội dung tác phẩm “Hà Nội Sáu Phố Hàng Băm” của nhà văn Thạch Lam: Đây là cách giới thiệu nội dung tác phẩm truyện bắt đầu từ việc khái quát toàn bộ nội dung. tác phẩm, nhấn mạnh nội dung quan trọng và hấp dẫn của tác phẩm. Không chỉ tóm tắt được nội dung chính của tác phẩm mà tác giả còn cần tinh tế lồng ghép những câu văn thể hiện tâm tư, tình cảm của mình khi đọc tác phẩm để lôi cuốn người đọc, kích thích lòng say mê của họ. Tìm công việc này ngay bây giờ:

    “Six Hash Streets in Hanoi” chủ yếu viết về chuyện đường phố, chuyện cộng đồng, đời sống người dân, đặc biệt đào sâu vào những món quà chỉ có thể mua ở đây. Trên từng trang chữ mộc mạc, mộc mạc, một hình ảnh Hà Nội dung dị mà quyến rũ, làm nao lòng bao du khách qua lại. Đó là hình ảnh những mái nhà xưa bên những con đường uốn lượn mềm mại, nét văn hóa ẩm thực tinh tế… giữa một không gian tĩnh lặng và yên bình. Đọc xong cuốn sách này, độc giả sẽ cảm nhận được toàn bộ thể xác và tâm hồn của Hà Nội xưa.

    Cuốn sách gồm 21 bài văn nhỏ, như 21 bức tranh hoài niệm, dùng nhiều cảnh đời khác nhau để dựng nên hình bóng Hà Nội xưa. Có thể là một người phụ nữ vất vả, sống cơ cực, vật lộn với gánh nặng cơm áo gạo tiền. Nhưng giữa những khúc ngoặt của số phận, giữa đôi trai gái vẫn tồn tại một tình yêu trong sáng và không tì vết. Tất cả đều là những câu chuyện của người Hà Nội, nép mình trong những khu phố khác nhau, với những mảnh đời khác nhau, được trình bày giản dị bằng nét vẽ giản dị của tác giả. Ông đề cập đến việc “nghệ thuật biển” đang mai một do chủ quán Tây hóa, học hỏi làm lu mờ văn hóa dân tộc Việt Nam.

    Tác giả cũng bày tỏ sự đồng cảm với những người bán hàng rong với “Hà Nội sáu phố băm” – những con người nhỏ bé cần cù mưu sinh bằng bữa ăn tối.

    2.2.2. Giới thiệu về nghệ thuật, phương pháp làm việc

    Xem Thêm : Toán lớp 4 trang 28 Luyện tập – VietJack.com

    Mỗi loại sách có những yêu cầu về nghệ thuật trình bày khác nhau. Đối với sách văn học, các yêu cầu cao hơn so với sách chính trị xã hội hoặc kỹ thuật.

    Xem Thêm: FDI là gì? Hoạt động đầu tư của FDI

    Yêu cầu chung: Nêu những thủ pháp nghệ thuật và phương pháp nghiên cứu tác phẩm của tác giả. Ngoài những yêu cầu chung, bạn cũng cần chú ý đến đặc điểm riêng của từng loại sách, cụ thể:

    + Đối với sách văn học nghệ thuật: Nêu đóng góp nghệ thuật của tác phẩm đối với văn học và phê bình văn học.

    + Đối với truyện, ký và tiểu thuyết: phân tích kết cấu cốt truyện, những nét tiêu biểu của nhân vật…, làm sáng tỏ vai trò của nghệ thuật thể hiện chủ đề tư tưởng.

    + Tác phẩm thơ: Phân tích việc sử dụng các hình ảnh, tứ tuyệt, thể thơ, bố cục để thể hiện những cảm xúc chủ đạo của bài thơ.

    + Đối với sách chính trị xã hội: cần giải thích các phương pháp nghiên cứu khoa học được sử dụng như: so sánh đối chiếu, phân tích thống kê, chọn mẫu…tác dụng của chúng. Nội dung hoạt động như thế nào? Ngoài ra, chúng ta phải chú ý đến bố cục chặt chẽ, từ ngữ chính xác, hành văn dễ hiểu…

    Tuy nhiên, với phần mở đầu, nhiều khi không phân biệt rõ phần giới thiệu nội dung của tác phẩm cụ thể với phần giới thiệu nghệ thuật của tác phẩm văn học, nên có thể đan xen hai phần. Cách tiếp cận mềm mại này làm cho phần giới thiệu có khả năng hấp dẫn.

    Mùa thu Hà Nội

    Ví dụ về nghệ thuật giới thiệu tác phẩm “Hà Nội sáu phố phường” của tác giả Thạch Lam: Lời giới thiệu cần làm rõ những nét đặc sắc nhất trong bút pháp của tác giả về văn phong, cách dùng ngôn ngữ, v.v.

    2.3. Phần III: Kết luận

    + Khẳng định lại giá trị của tác phẩm, nhấn mạnh giá trị của nó đối với xã hội đương thời

    Việc làm này nhắc nhở chúng ta cần phải giữ gìn cội nguồn văn hóa, dân tộc, xây dựng Thủ đô ngày càng giàu đẹp.

    + Khuyến khích độc giả mượn, mua và đọc sách.

    “Hà Nội băm sáu phố” thể hiện sự trân trọng của Thạch Lam đối với văn hóa và lịch sử Hà Nội. Mỗi chúng ta nên sở hữu cuốn sách này để đắm mình trong lịch sử rộng lớn của thủ đô yêu dấu và cảm nhận chân thực nhất vẻ đẹp của Hà Nội.

    Contuhoc hi vọng bài viết “Cách viết phần mở đầu cho một cuốn sách” (dành cho học sinh tiểu học và THCS) sẽ giúp ích được nhiều cho các em và quý phụ huynh. Chúc bạn có những bài viết giới thiệu sách hay và độc đáo.

    Bộ sưu tập mới (tổng hợp)

    Phần Ví dụ có tham chiếu đến bài viết của ngong diem quynh, pham ngoc thao (ntthnue.edu.vn)

Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục