Có thể bạn quan tâm
bài 10 trang 12 sgk toán 8 tập 2
Bạn Đang Xem: Giải bài 10, 11, 12, 13, 14, 15 trang 12, 13 sgk toán 8 tập 2
Tìm lỗi và sửa các giải pháp sau:
a) 3x – 6 + x = 9 – x b) 2t – 3 + 5t = 4t + 12
; 3x + x – x = 9 – 6 2t + 5t – 4t = 12 -3
;3x = 3 3t = 9
;x=1t=3.
Xem Thêm: Download Sách Sinh Học lớp 11 PDF
Hướng dẫn giải pháp:
a) Lỗi trong phương trình thứ hai di chuyển số hạng -6 từ trái sang phải và số hạng -x từ phải sang trái mà không đổi dấu.
Phân tích: 3x – 6 + x = 9 – x
3x + x + x = 9 + 6
5x = 15
x = 3
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = 3
b) Đẳng thức thứ hai sai, chuyển số hạng -3 từ trái sang phải không đổi dấu.
Phân tích: 2t – 3 + 5t = 4t + 12
2t + 5t – 4t = 12 + 3
3t = 15
t = 5
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất t = 5
Bài 11 Trang 13 SGK Toán 8 Tập 2
Xem Thêm: Trả lời câu hỏi C1 C2 C3 C4 C5 Bài 16 trang 45 sgk Vật lí 9
Giải phương trình:
a) 3x – 2 = 2x – 3;b) 3 – 4u + 24 + 6u = u + 27 + 3u;
c) 5 – (x – 6) = 4(3 – 2x); d) -6(1,5 – 2x) = 3(-15 + 2x);
e) 0,1 – 2(0,5t – 0,1) = 2(t – 2,5) – 0,7; f) \( \frac{3}{2}(x -\frac{5}{4} )-\frac{5}{8}\) = x
Xem Thêm: Download Sách Sinh Học lớp 11 PDF
Hướng dẫn giải pháp:
a) 3x – 2 = 2x – 3
⇔ 3x – 2x = -3 + 2
⇔x = -1
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = -1.
b) 3 – 4u + 24 + 6u = bạn + 27 + 3u
⇔ 2u + 27 = 4u + 27
Xem Thêm: Lưỡng Hà cổ đại: Cái nôi của nền văn minh nhân loại
⇔ 2u – 4u = 27 – 27
⇔ -2u = 0
⇔ u = 0
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất u = 0.
c) 5 – (x – 6) = 4(3 – 2x)
⇔ 5 – x + 6 = 12 – 8x
⇔ -x + 11 = 12 – 8x
⇔ -x + 8x = 12 – 11
⇔ 7x = 1
⇔ x = \( \frac{1}{7}\)
Xem Thêm : “… Người đồng mình thương lắm con ơi
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = \( \frac{1}{7}\).
d) -6(1,5 – 2x) = 3(-15 + 2x)
⇔ -9 + 12x = -45 + 6x
⇔ 12x – 6x = -45 + 9
⇔ 6x = -36
⇔x = -6
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = -6
e) 0,1 – 2(0,5t – 0,1) = 2(t – 2,5) – 0,7
⇔ 0,1 – t + 0,2 = 2t – 5 – 0,7
⇔ -t + 0,3 = 2t – 5,7
⇔ -t – 2t = -5,7 – 0,3
⇔ -3t = -6
⇔ t = 2
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất t = 2
f) \( \frac{3}{2}(x -\frac{5}{4})-\frac{5}{8}\) = x
⇔ \( \frac{3}{2}\)x – \( \frac{15}{8}\) – \( \frac{5}{8} ) = x
⇔ \( \frac{3}{2}\)x – x = \( \frac{15}{8}\) + \( \frac{5}{8 }\)
⇔ \( \frac{1}{2}\)x = \( \frac{20}{8}\)
⇔ x = \( \frac{20}{8}\) : \( \frac{1}{2}\)
⇔x = 5
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = 5
bài giảng 12 trang 13 sgk toán 8 tập 2
Xem Thêm: Trả lời câu hỏi C1 C2 C3 C4 C5 Bài 16 trang 45 sgk Vật lí 9
Giải phương trình:
a) \( \frac{5x-2}{3}=\frac{5-3x}{2}\); b) \( \frac{10x+3}{12 }=1+\frac{6+8x}{9}\)
c) \( \frac{7x-1}{6}\) + 2x = \( \frac{16 – x}{5}\); d)4(0,5 – 1,5 x) = \(-\frac{5x-6}{3}\)
Xem Thêm: Download Sách Sinh Học lớp 11 PDF
Hướng dẫn giải pháp:
a) \( \frac{5x-2}{3}=\frac{5-3x}{2}\) ⇔ 2(5x – 2) = 3(5 – 3x)
10 lần – 4 = 15 – 9 lần
10x + 9x = 15 + 4
19x = 19
x = 1
b) \( \frac{10x+3}{12}=1+\frac{6+8x}{9}\) ⇔ \( \frac{3(10x+3) }{36}=\frac{36+4(6+8x)}{36}\)
30x + 9 = 36 + 24 + 32x
30x – 32x = 60 – 9
-2x = 51
⇔ x = \( \frac{-51}{2}\) = -25,5
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = -25,5.
c) \( \frac{7x-1}{6}\) + 2x = \( \frac{16 – x}{5}\) ⇔ 7x -1 + 12x = 3 (16-x)
7x -1 + 12x = 48 – 3x
19x + 3x = 48 + 1
22x = 49
x = \( \frac{49}{22}\)
Xem Thêm : PHƯƠNG THỨC THANH TOÁN D/P
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = \( \frac{49}{22}\)
d) 4(0,5 – 1,5x) = \( -\frac{5x-6}{3}\) ⇔ 2 – 6x = \( -\frac{5x-6}{3 }\)
6 – 18x = -5x + 6
-18x + 5x = 0
-13x = 0
x = 0
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = 0.
bài 13 trang 13 sgk toán 8 tập 2
Bạn tọa độ phương trình x(x + 2) = x(x + 3), như trong Hình 2.
Theo bạn, cách giải quyết của bạn đúng hay sai?
Bạn sẽ giải phương trình này như thế nào?
Xem Thêm: Download Sách Sinh Học lớp 11 PDF
Hướng dẫn giải pháp:
Bạn đã điều chỉnh sai.
Bạn không thể chia cả hai vế của phương trình đã cho cho x để được phương trình
x + 2 = x + 3.
Đáp án đúng: x(x + 2) = x(x + 3)
x2 + 2x = x2 + 3x
x2 + 2x – x2 – 3x = 0
-x=0
x = 0
Vậy phương trình đã cho có nghiệm x = 0
Bài 14 Trang 13 SGK Toán 8 Tập 2
Trong ba số -1; 2 và -3, số nào có nghiệm đúng của mỗi phương trình sau:
|x| = x (1), \({x^2} + 5x + 6 = 0\left( 2 \right)\) , \({6 \ qua {1 – x}} = x + 4\trái( 3\phải)\)
Hướng dẫn:
Trong ba số -1, 2 và -3 thì
+) x = 2 nghiệm đúng của phương trình |x| = x vì |2| = 2 (đúng).
+) Nghiệm đúng của phương trình x = -3 \({6 \over {1 – x}} = x + 4\left( 3 \right)\)
Bởi vì \({\left( { – 3} \right)^2} + 5.\left( { – 3} \right) + 6 = 0\)
\(9 – 15 + 6 = 0\)
0 = 0
+) \(x = – 1\) nghiệm đúng của phương trình \({6 \over {1 – x}} = x + 4\) vì:
\({6 \trên {1 – \left( { – 1} \right)}} = – 1 + 4 \leftrightarrow {6 \trên 2} = 3 \leftrightarrow 3 = 3\)
Bài 15 Trang 13 SGK Toán 8 Tập 2
Một xe máy đi từ Hà Nội đến Hải Phòng với vận tốc trung bình là 32 km/h. Một giờ sau, một ô tô con cũng khởi hành từ Hà Nội về Hải Phòng cùng đoạn đường với xe máy, với vận tốc trung bình là 48 km/h. Viết phương trình biểu thị thời gian ô tô gặp xe máy x số giờ ô tô bắt đầu xuất phát.
Hướng dẫn:
Gọi x là thời gian ô tô đi (x>0; giờ)
Quãng đường ô tô đi được trong x giờ: 48 x
Quãng đường xe máy đi được trong x giờ: 32x
Vì xe máy khởi hành sớm hơn ô tô 1 giờ nên khi hai ô tô khởi hành cùng nhau thì chúng đã cách nhau 32 km.
Ta có phương trình cần tìm:
48x – 32x = 32
giaibaitap.me
Nguồn: https://anhvufood.vn
Danh mục: Giáo Dục
- Rút BHXH một lần ở đâu cũng được – Báo Người lao động
- Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khổ ấy còn hiểu ra biết bao nhiêu cơ sự, vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình. Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong nhà ăn nên làm nổi, những mong sinh con đẻ cái mở mặt sau này. Còn mình thì. Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rỉ xuống hai dòng nước mắt. Biết rằng chúng nó có nuôi nổi nhau sống qua được cơn đói khát này không. Bà lão khẽ thở dài ngắng lên, đăm đăm nhìn người đàn bà. Thị cúi mặt xuống, tay vân vê tà áo đã rách bợt. Bà lão nhìn thị và bà nghĩ: Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này, người ta mới lấy đến con mình. Mà con mình mới có vợ được. Thôi thì bổn phận bà là mẹ, bà đã chẳng lo lắng được cho con. May ra mà qua khỏi được cải tạo đoạn này thì thằng con bà cũng có vợ, nó yên bề nó, chẳng may ra ông giới bắt chết cũng phải chịu chứ biết thế nào mà lo cho hết được? Bà lão khẽ dặng hắng một tiếng, nhẹ nhàng nói với nàng dâu mới: – Ừ, thôi thì các con đã phải duyên phải kiếp với nhau, ta cũng mừng lòng. Tràng thở đánh phào một cái, ngực nhẹ hẳn đi. Hắn ho khẽ một tiếng, bước từng bước dài ra sân. Bà cụ Tứ vẫn từ tốn tiếp lời: – Nhà ta thì nghèo con ạ. Vợ chồng chúng mày liệu mà bảo nhau làm ăn. Rồi ra may mà ông giới cho khả. Biết thế nào hở con, ai giàu ba họ, ai khó ba đời? Có ra thì rồi con cái chúng mày về sau. (Trích Vợ nhặt, Kim Lân, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr. 28-29) Phân tích tâm trạng nhân vật bà cụ Tứ trong đoạn trích trên từ đó, nhận xét tư tưởng nhân đạo của nhà văn Kim Lân được thể hiện trong đoạn trích
- Bài phân tích 8 câu đầu bài Việt Bắc hay nhất
- Fairway là gì? Những điều cần biết về fairway trong môn thể thao golf
- Cách làm cá trê nướng sa tế cay nồng cho ngày mưa, nhìn thôi đã thèm